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精選清明節國中作文彙編4篇

精選清明節國中作文彙編4篇

在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的清明節國中作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

精選清明節國中作文彙編4篇

清明節國中作文 篇1

又到了萬物復甦的陽春三月,瀟瀟枝頭掛滿了紅的、黃的點綴。清明節沒有因為天氣的微涼而遲到。早上,我們一家三口懷着沉重的心情,出發去給外公掃墓了。

經過一個多小時的車程,我們來到了埋有外公骨灰的公墓。爬上幾百級的台階,便來到了外公的墳附近。忽然,我躊躇不前。回憶如潮,湧入我的腦海。

我剛記事時,只要每次去外公家。外公總會露出憨厚的笑臉,用他那粗糙的雙手輕輕地抱起我,一隻手掌總是要慢慢地撫摸我的頭,邊摸着我的豎起的頭髮邊説“灝灝又長高了!瞧,頭髮都長得跟外公一樣哦!這次在外公家多玩幾天哦,外公給你買好吃的……”

在外公家住的日子裏,不論春夏秋冬還是颳風下雨,外公都會在每天清晨第一個起牀,騎上他那寶貝的電動車,跑到三公里外去買我最喜歡吃的燒麥。每次,外公都會歡天喜地地看着我吃得滿嘴冒油。那燒麥的清香在我齒間盪開,就是外公愛的味道。

雖然這一切已經過去七八年了,但是在我的腦海就像昨天才發生過似的。六年了!外公,您在那裏還好嗎?我真的真的好想您,好想讓您再摸摸我頭,再給我買一次燒麥。不,這次換我給您買……

外公,今天我們又來看您了!墓碑上您的笑容依舊那麼和藹。墓旁一排排松柏挺立着,清晨的露水還在上面殘留,微風吹過搖曳欲滴,它們是親人的眼淚嗎?一點是吧!

媽媽拿出親手準備的清明果,又拿出幾支香點燃。我看見,她的眼睛裏噙滿了淚水,應該是跟我一樣想起了外公吧!爸爸拿出幾張用紅繩捆好的黃紙,放在墳前點燃。爸爸説:在外公的世界裏,這就是錢。“錢”很快被燒完了,化為灰燼,隨風飄向遠方……

時光飛快,我們很快就得回家了。望着外公的照片,我有一種説不出的哀傷和不捨。我想,我們現在健康快樂地過好每一天,這應該是對外公最大的告慰和緬懷吧!

又是一年的清明節過去了……

清明節國中作文 篇2

每逢清明時節,人們用祭品來祭奠自己過世的親人和朋友。我也和我的好朋友李坤鵬約好了,清明節一起去陵園為無名烈士掃墓。

清明節這天,我早早地就起牀了,和李坤鵬匯合後,拿出了各自的零花錢,來到山下的商店買了些祭品。我們放眼望去,山上的陵園裏有許許多多的人正在掃墓:有些人在擺放貢品;有些人在焚燒祭品;還有一些人在燃放鞭炮……我和李坤鵬正準備上山,可這時一陣微風吹來,我卻沒有聞到春天芬芳般的氣息,而是有點嗆人的味道。這時,我仰頭一看山上青煙縈繞,原來是它在作怪搞得鬼。我便對李坤鵬説:“我們去把祭品退掉,換幾棵松樹種在烈士墓旁吧?這樣即環保又方便。”李坤鵬説:“的確,我也有這種想法,如果焚燒祭品和燃放鞭炮,不但污染環境還容易引發火災。”我們換完松樹,走在山上,處處都是烏煙瘴氣,把我們嗆得直咳嗽。來到無名烈士的墓前,我和李坤鵬先把這位烈士的墓培了培土、把墓碑擦了擦塵、又在烈士的墓旁種上了松樹……

掃完墓,在回家的路上我想:現在的電腦不是萬能的嗎?説不定還有網上陵園呢!回到家後,我打開電腦,在電腦裏搜了一下“網上陵園”。果不其然,還真搜到了。只要花點小錢和時間註冊一下,就可以為自己過世的親人和朋友,辦一個網上墳墓。也可以像現實一樣祭奠自己過世的親人。這裏的祭品不但應有盡有,而且還不用花錢呢!在這裏祭奠不但環保,還節省時間。我想:日後大家能夠到“網上陵園”去祭奠,即環保,又安全,還方便。

隨着時代的變遷,我相信會有更多的人來“網上陵園”。

清明節國中作文 篇3

幾分傷心幾分錢,一方冢墓一方天。魂幡只為招無主,猶有生死墳頭煙。

清明,一個淒涼冷清的詞語;清明,一個聞之斷腸的節日;清明,一個無法言語的意象。清明,看着這兩個字,我的思緒竟不知不覺的飄忽起來……

清明自古以來就是祭祀祖先與亡人的節日,只是隨着時間的推移,又逐漸多出了踏青這一種新的內涵。然而,在我的印象裏,清明始終是祭祀的代言詞,是對祖先與亡人進行頂禮膜拜的日子,更是生者與死者進行靈魂交流的時刻。“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”是的,斷魂,就是清明給人的感覺!試想,一叢密林,一條小徑,一方墳墓,一顆碎心,兩行清淚,幾株稀草,周圍清幽的樹木伴着紛紛灑灑的細雨,加上空氣中瀰漫的淡淡地杏花香,那是一種怎樣的意境?

不得不説,清明真的讓人斷腸,而且是那種靜默中滲透着徹骨悽然的斷腸。清明時節,站在雜草叢生的墳前,看着那一方土丘似的墳塋,感受着那一種無言的淒涼,內心無限感傷!從來沒有想過,一方墳塋會隔開兩個世界——生與死。“親戚或餘悲,他人亦已歌。死去何所道,託體同山阿。”死者已矣,而生者,卻在對其的緬懷中一點一點的追憶。死者生前的音容笑貌,言行舉止,在現在看來,卻已經變成了一道供生者一邊追思,一邊痛哭的傷痕。而且這道傷痕永遠都不會磨滅,它將會在每年的同一天裂開,用淋漓的鮮血來警示生者不要忘懷,這一天就是清明,讓人斷腸的清明。

回憶着,開始悲傷起來。腦海裏開始浮現出了太婆的樣子。屈指一數,與太婆隔世已經將近六年了。六年前的我,還是一個懵懂無知的孩童。那時的我,對於太婆的去世,並不知道意味着什麼,以為只是暫時的分別,將來的某一天還會與太婆再次重逢。可是,等待了六年,那場重逢確實是來了,然而,卻是在清明節的墳墓前,太婆在裏面,而已經長大的我,卻在外面,淚流滿面。在太婆的墳頭,我恭恭敬敬的給她老人家插上了三枝魂幡,燒了三堆紙錢,也點上了三炷香。我知道這無法全部的表達出我對她老人家的追憶與緬懷,然而,當時我能做的,也只有這些了。站在太婆的墳前,看着冉冉飄起,縈繞於墳前的青煙,我的心竟感傷不已。恍惚中,我感覺自己的靈魂彷彿與太婆的靈魂進行了一次飄渺幽遠的交流,我感受到了一份厚重慈祥的關愛與一種難以割捨的血緣……隨着青煙漸漸地散去,我才緩緩的魂歸現實。看着墳頭那隨風擺動的魂幡,接受了迴歸的現實,不覺茫然起來。

“桃花粉紅杏花白,雨打花枝樹樹開;行人面上悄悄下,幾家墳頭哭聲哀。”,清明,註定是一個斷腸的節日。那淅淅瀝瀝的春雨,裊裊渺渺的青煙,若有若無的哭聲便是明證。腸斷清明,思緒飄零!

清明節國中作文 篇4

中華民族歷史悠久,名勝古蹟也是遍佈各處。但是,或許人們都認為長城、樂山大佛、頤和園更令人神往。其實,我們每個人心中都有着一種思鄉情節,都認為不如自己的家鄉。我的心目中,就是最愛生我、養育我的豫北大地——太行山脈之畔。

這個地方雖不甚聞名,但是在我們的周圍也不泛有富含歷史底藴的名勝古蹟。清明節就要到了,於是,在四月三號的早晨,我們學校組織了組織了一次盛大的祭英烈活動。

在隊伍準備就緒之後,我們在老師的帶領下,踏着晨曦的露水徐徐前進。鮮亮的旗幟在空中迎風飄揚,飽含着活力與青春的氣息。

一路上,春風徐徐吹來明媚的陽光撫摸我們的肌膚。似乎萬物生靈能看透我們的內心一般,鳥兒歡快的鳴叫給我們以優美的旋律,花兒綻放花苞為我們增添美麗的環境,樹木張開那粗壯的樹幹向我們表示歡迎。陽光現在已更加強烈,在前進的步伐中,身上顯得微微濕潤。在這和諧的`大自然中,我們真正的領略到祖國山河之錦繡,深切的感受到家鄉風光之絢麗。

轉眼,三潭到了,我們陸陸續續進入英烈亭。瞻仰着英烈亭,亭的周圍,山顯得陡峭嶙峋。亭子的欄杆周圍,擺滿了白花。仔細觀察,英烈亭的場面雖壯大,但風吹日曬,英烈亭的柱子已失去了原有的光澤,那一條條裂痕中,寫滿了歷史的滄桑。新團員們在英烈亭下宣讀入團誓言,那鏗鏘的語言震撼人心,一字一句在我們心田中生根、發芽。在這嚴肅而壯大的場面中,我們在英烈亭的周圍獻上了白花,花雖小,卻深切的表示出我們的英雄的敬佩之情。英烈亭前,我們向英烈碑獻上了誠摯的一躬。

禮畢,我們在這鳥語花香的季節向山上進發。

山上的樹木鬱鬱葱葱,桃花開得旺盛而富含朝氣。原本光禿禿的山,此刻被這美麗的景緻襯托出生命的活力。在不知不覺中,我們到了山頂。山頂上葬的是姚家先烈,故而名為姚家墳。不知大家聽説過以前剛正不阿而聞名的姚學瑛嗎?他的家族一直榮寵不衰,大家知道為什嗎?原來一切皆因先祖之墓地是否為風水寶地。

都説姚家墳為風水寶地,如今一看,果然不同凡響、氣勢恢宏。此間羣峯環列、層嶺掩映、清溪流泉、綠柳翠竹映帶左右。近觀“頭枕耬頭山,腳蹬老龍潭。”遠看“三河環繞循氣旺,四周圍屏則地雄。”墳前有兩棵粗壯的松樹,如守護的神仙一般。一棵松樹樹幹向四周張開,為墳墓搭起了一片樹蔭。另一顆樹幹向兩邊張開,彷彿黃山的迎客鬆一般,張開雙臂向我們表示歡迎。看似平常,但令人驚奇的是;它的根部不似其他樹木一樣,反倒像《西遊記》中的人蔘果樹被孫悟空連根拔起時的形狀一樣。根部看似分離,實則藕斷絲連,使人們產生了無限遐想……

因時間有限,我們匆匆瞻仰之後便離開了這裏。我們留下的只有腳印,帶走的只有回憶。這些回憶包含了對家鄉名勝的熱愛與讚美,也像我們心田中的種子,生根、發芽、開花、結果。四季常青,不曾凋零。

這些回憶,會幫助我奮進,將來更好的建設我們美好的家園!

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