精選清明節國小生作文彙編九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的清明節國小生作文9篇，希望對大家有所幫助。

清明節國小生作文 篇1

翻開日曆，哇！4月5日清明節來了，我們一家三口準備好了貢品，紙錢為祖先掃墓。

早晨，東方剛剛發出第一縷魚肚白，我便一骨碌從牀上爬起來，這是我第一次為祖先掃墓，心裏有一種難以言傳的感覺。我們把準備好的供果放進車的後備箱裏，我生怕將供果弄髒，特意讓爸爸將車開得慢些，速度跟牛車差不多。

來到墳前，我將供果小心翼翼地放下，然後又在地上畫了一個圓圈，將寄給逝去親人的紙錢放進去，又準備了鞭炮等，隨着噼裏啪啦的鞭炮聲，紙錢也燃盡了，爸爸媽媽跪在墳前，為祖先磕了三個響頭，保佑我們一家人一生平安。

回到家，媽媽又為我們做了一頓酸菜餡的餃子，吃着香噴噴的餃子，感覺別有風味。

清明節，是一個多麼有意義的節日啊！

清明節國小生作文 篇2

可能大家都聽過這樣一句古老名言：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”今年清明的雨比往常來的更早，下的更大一些。

聽着清明前夕的雨，這雨似乎變了味兒，以前那小小的雨，現在聲音都兇巴巴，急哼哼的。彷彿一個脾氣級好的人，突然變的火味十足，想起前年那清明的雨，怎能不讓人懷念？如今為什麼會如此粗暴？

聽聽那雨聲曾是被優美的描寫為心跳，如今這健康的心跳變成了心臟病人狂燥無序的胡蹦亂跳。雨聲曾被抒情的被人描寫為天的眼淚，現在卻是毫無美感的像一羣罵街潑婦橫飛的口沫……

聽聽那雨聲這大地的精靈，就這樣變質了。在這個連閃電也變的瘦小的狹小的空間裏，人類的視覺享受被剝奪了，聽覺的享受也被無情的剝奪了。

其實雨是委屈的，當它從天而至，它本來是純淨的，原生態的總是嘩嘩嘩的，沙沙沙的，或者淅淅瀝瀝的，無言無聲的。當細細輕柔的雨無聲地洇入幽綠的草地，它就象一個乖女孩用月光表示自己的天真童心。當大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個俠女。

其實在這清明前夕的雨聲中我好像領悟了一些什麼：面對這雨聲那細柔的雨早已成為過去，我們應該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個清明前夕。

清明節國小生作文 篇3

4月5日是清明節，國小生清明節作文150字。早上，陽光明媚，太陽剛從山的那邊升起，慈愛地看着大地。我們就起牀為掃墓做準備了。我們和一大羣的叔叔阿姨還有姐姐弟弟們出發了。一路閒聊，一會就到達了我太爺爺、太奶奶、太太爺爺和太太奶奶的墓地了。大人們先忙碌了起來，把墓邊的雜草除掉。人多力量大，一會兒，墓地就變得乾淨了。於是祭祖儀式正式開始了。

我們先擺上鮮花，水果，燒香跪拜，做完這些我們就開始燒冥錢，大家一張、兩張、一疊、兩疊……這讓我覺得此時的太爺爺奶奶們不再像媽媽説的那樣過貧窮的日子了，他們現在也變得有錢了，可以享福了。這時只聽得一聲“嘭”，把我嚇了一跳，原來是開始放鞭炮了。隨着噼裏啪啦聲的結束，祭祖也結束了。我們在墓地邊上聊天，沖淡了祭祖的思念憂愁，這讓我也覺得此刻太爺爺太奶奶們肯定也像我們一樣在聊天微笑。

以往的清明節都是帶着濃郁的憂愁，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”就寫出了這份傷感。如今，清明節不再單單是祭祖掃墓，也不再是份感傷了，而是在清明時節讓我們懂得百忙的家人團聚一起，學會感恩、感念先祖。所以，清明節我們不再是悲傷，而是懷着感恩的心團聚一起，家人更歡樂的相聚，感念着祖輩。清明節讓我們相聚，清明節讓感恩的心永伴你我！

清明節國小生作文 篇4

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂'’。又是一個清明節，伴隨着紛紛細雨，似乎老天爺也因為這個懷念的日子而哭泣。

我和奶奶，爸爸一早就準備了食品，蠟燭，火柴······去安賢園掃爺爺的墓。

爸爸開了大概40多分鐘車，我們就來到墓園，看着兩旁漫山遍野的桃花，在陽光的襯托下，顯得格外美麗，我的心情也愉快了很多。但是，放眼望去，滿山的墳墓，讓我想到人的生命是多麼脆弱。尤其是來到爺爺的墓前，我們的心情更是沉重無比。奶奶見到爺爺的墓，傷心不已，感慨萬千：‘’老頭子死的太可惜了，要是你還活着，我們開着車到西湖邊逛逛是多麼快樂啊！‘’聽着奶奶傷心的話，我也不由自主地想起爺爺對我的疼愛。記得小時候，我非常喜歡看船，爺爺總會抱着我來到橋邊笑着陪我看。可是，現在已經再也見不到爺爺的笑容；再也感受不到爺爺對我的愛，也看不見爺爺的樣子了。爺爺離開我們已經快六年了，每一年清明和冬至我們一家人都會到爺爺的墳前祭拜，爺爺雖然走了，但爺爺對我的愛已深深地藏在我的腦海裏。

中午時分，我們就離開了墓園。一路上，看着來來往往的人，我不禁想：清明節真是一個追憶故人的傳統節日。在無限美好的春光裏，我們每一個活着的人更要愛惜生命，過好每一天。

清明節國小生作文 篇5

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。每當清明節來臨之際，人們的心情就變得悲傷愁苦，思念自己逝去的`親人。在清明節前後，每家每户都要到已逝親人的墓地掃墓，祭奠已故親人。我們家也不例外，今天我和爸爸媽媽一起回新洲的老家。

來到墓地，這兒到處長滿了雜草。小樹。爺爺的墳墓雖然已被奶奶整休過，但是爸爸還是小心翼翼地將墳墓上的雜草小樹處理乾淨，接着從車裏取出香。蠟。紙和？炮，還有鮮花。接着點燃蠟燭。香插到墓碑前，把鮮花放到墳頭上。我隱隱約約看到爸爸的眼裏閃着淚花。我知道，這不是高興的淚，不是激動的淚，而是思念的淚。

爺爺離開我們二十年了。聽奶奶講，爺爺離世的時候，爸爸還在念國中。我連爺爺的面都沒見過。每當看見別的同學跟自己的爺爺手牽着手回家的時候，我就會露出羨慕的神情。親愛的爺爺，二十年過去了，你在這靜靜地躺了二十年了！您的孫子來看您來了！我仔細端祥着爺爺墓碑上的遺像，他的嘴角有一絲笑意。我在爺爺的墳前磕了三個頭，希望他能夠保佑我的身體健健康康，學習頂呱呱的，也保佑我們一家人平平安安。

在墳墓的旁邊，開着很多美麗的小花，它們雖然不大，但是鮮豔奪目。每一朵花都那麼精神。我暗暗地想：小野花呀。小野花，你們辛苦啦！只有你陪伴我爺爺了。爸爸一邊燒着紙錢，一邊哽咽地説着爺爺在世時的往事。看着那飛往天上的灰燼，那一刻，我懂得了很多，很多……

清明節國小生作文 篇6

清明時節雨紛紛，果然就是如此。清明節我和我的爸爸媽媽去掛紙。

我們走進農村，漫步綠易盎然的草原上，那裏到處鳥語花香，一路上我邊玩邊觀賞那植物世界，啊、原來植物也很堅強呀、真是野火燒不盡，春風吹又生不管是下雨、打雷還是火燒到死不了。讓我很佩服。

我們來到墓前，幾片松林疏疏朗朗，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。美麗無比。墓前還有幾隻布穀鳥，那布穀鳥的叫聲真是可愛。有趣極了，彷彿我自己也變成了一隻翩翩飛翔的鳥兒。媽媽見我在那發呆就提醒了我。燒紙錢。那時我才想起來我是來燒紙錢的呀。

清明節國小生作文 篇7

清明季節雨紛紜，路上行人慾銷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

清明節，讓人緬懷前輩，令人迷戀，令人悲歎，令人振奮，這裏面藴含了很多的先輩們的業績，當他們入土為安之時，本人的故事就告終了，剩下的，就只有讓人悼念了!

據我所知，4月5日是我國傳統的清明節，大概始於周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開端是一個很主要的節氣，清明一到，氣温升高，恰是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食物。

清明節，又被稱為掃墳節，鬼節，冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節，都與祭奠鬼神有關。

假如依照舊的清明風俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食品供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為宅兆培上新土，折多少枝嫩的新枝插在枝上，而後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。

“聽風聽雨”當然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節的特別氛圍。

清明節國小生作文 篇8

今年的清明，是母親的第九個、父親的第五個清明。

國小的時候，喜歡寫作文。經常的，老師把我的作文當做範文在課堂上讀誦。母親知道後，就要我將我每次寫出的作文讀給她聽，雖然，母親只有初小的文化，但每次也都能評點出一二。

大學時，每週一封家信是我恪守的。信中，有學校景物的描寫，有老師的關懷和指導，更有同學之間的友誼在不間斷地流淌。大學讀完後，雖然母親沒去過我們的學校，但對我們大學後面的麻姑山，學校邊的波光粼粼的水庫，校內的宏偉的圖書館，寬廣的大操場，教室，宿舍樓，食堂以及其他不起眼的建築物，都能如數家珍，如親眼所見一般！直至若干年後，母親還時常提起我同寢室同學的名字或綽號挨個問起他們的工作、家庭。

工作後，經常的都是公文寫作了。母親説，還是想聽聽我兒寫的那些家長裏短的作文兒……我知道，這是母親在用另一種方式激勵我……於是乎，又重新拾起筆，寫身邊的景物，寫身邊的發生一些事兒，由於母親整天身陷工作和家務，沒時間看電影，就重點寫一些影評。每篇短文完成後，都會像小時候那樣，虔誠地讀給母親聽……，母親有時發出朗朗的笑聲，有時哀歎電影中主人翁的命運。

集腋成裘。近二十年來，包括散文，記實，影評以及雜文類的竟也有近二百篇。在報社朋友的幫助下，將這些短文集成冊，成為《長河的港灣》。

寫着，寫着，母親就去了天堂。母親的離去，深重的透徹，直達脊髓，那種痛，達到了極致。

那年，幾乎沒再動筆。

次年的清明，想起了母親“想聽聽我的作文”話兒，只能把那不能成為書的冊子燒了給她老人家……彩色封面的冊子，燒的時候，火焰藍夭夭的，顫巍巍的掠過沾滿字跡的白紙；有字的地方，火焰深瓦瓦的，無字的地方，卻是金黃黃的，要很久很久才能燒成灰燼。

那日，父親説，以後，我來聽聽你寫的作文吧。

寫着，寫着，父親也去了天堂。

這之後的幾年，完全放下了手中的筆。經常的，懷念、思念，象一個寬大袍子，籠罩着我，無法再寫出令我向往，令我愁腸百結的內容來。

每年的清明，都還是給父母親送去我的小冊子……

那年起，母親，父親，再不能對你們訴説我的悲與喜，永遠都不能當面再叫“爸爸媽媽”，——這無比温暖的稱呼，從此與我訣別

親情枝葉，茫然飄落，情感的大山亦被冰雪深掩……不會再有人對我叮嚀不止，不會再有人對我寬慰，不會再有人對我説出親密和激勵的話語了……

可是我知道，父親，母親，你們在一個高高的地方凝望着我……你們在哪裏，還好麼？天堂有多遠，沒人能夠知道。可我堅定地相信，一句句的祝願，一聲聲的問候，直抵天庭，我遠遊的心還可以依傍……

每年的清明，想到父親，母親在遙遠的高空中注視着我，期待着我，而我只有在重圍中跋涉前行，日復一日的頑強努力……

清明節國小生作文 篇9

清明時節，思緒滿懷。曾經一起，笑鬧江湖。昔日朋友，天各一方。夢中淚灑，醉酒當歌。

題記

清明不如蘇軾口中的中秋那般的美好團圓，又不如王安石筆下《元日》的熱鬧紅火。但它卻有王禹的詩中的一沾春雨一斷腸，飄零無計覓君鄉的情懷。

每年的清明節都在四月份，家家户户先去山上折楊柳，把楊柳放入家中的清水中浸泡幾天，用來辟邪，然後拿出，插放在家門口，等到那時，城鄉小鎮、大街小巷都有楊柳。預示着城市將融入清明淳樸民風民俗中，以此來寄託人們的美好祝願。

清明節這一天，人們都要去掃墓了。人們會給祖先獻花，以示孝敬。我不喜歡清明掃墓，因為悲傷的氣氛，因為媽媽總是會哭紅鼻子。讓我很鬱悶。

但後來，我慢慢長大了。我知道清明來臨之際，註定是人鬼殊途蒼茫無言的日子。也是活着的人對逝去的親人懷念的日子，因此我的心情也是很傷感的，任由那不爭氣的淚水模糊雙眼，虧欠了這滿眼春光。