精選清明節踏青作文合集10篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的清明節踏青作文10篇，希望對大家有所幫助。

清明節踏青作文 篇1

清明節到了，清明是一個踏青的時節，我怎麼能夠錯過這麼大好的時光呢？陽光明媚，老爸帶我去鄉下踏青。説去就去，於是我們就出發了。

真巧，半路上居然遇到我一至三年級的同學張浩然了，他可是我的超級“good”好朋友了。老爸説要把我們哥倆一塊帶着，“歐耶！”終於有人陪我作伴了。

到了農田，我們被這場面驚呆了，一望無邊的農田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛極了，在微風的撫摸下，它們個個挺直了身板，就像一個個士兵一樣。我和同學慢慢走在羊腸小道上，沐浴着陽光，欣賞着這迷人的景色，舒服極了。

走着走着，我們來到一個池塘。張浩然説：“我們捉泥鰍吧！”我説：“真是個好主意。”我們拿個袋子準備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就是捉不着，氣死我也！我一個“餓虎撲食”，哈！終於捉到了一隻。到了最後，雖然搞了一身泥巴，但，收穫還不錯哦，一共八隻。

這次的鄉下踏青真好玩，原來農田那麼漂亮，我希望下次老爸還能帶我來體驗農村風光。

清明節踏青作文 篇2

隨着柳葉慢慢變綠，又到了充滿思念的清明節。我要到我的家鄉——安徽蕪湖去祭拜逝去的先人。

我們來到先祖們長眠的地方——梅山，為他們在墳頭上插上根根柳條，掛上精心剪制的紙錢，並在墓碑前燒燼了一堆堆面值高昂的”紙幣“，送去了我們對他們的無盡思念……我深深地鞠了一躬，並虔心磕頭以示我的深深敬意!再放眼不遠處，不知從哪幾個墳頭前升起縷縷裊裊青煙，和着人們的思念久久不願散去!

下山後，我們經過一條潺潺流淌的小河邊，河邊青青的垂柳像嬌羞的姑娘，正在河邊梳理秀髮，向我們打着招呼。我走到柳樹邊，忍不住用手輕輕地撫摸了那婀娜的柔柳，春風拂過，她顯得格外美麗，早晨還未散去的露水從她青青的嫩芽中慢慢滑過，彷彿向我們傳遞了整個春天的美麗。而此時山上的先人們是不是也看到了如此美麗的春天?他們也會十分欣慰和高興吧?

清明的祭奠很快就結束了，我們深深地緬懷着先人，但在這個充滿生的春天裏，我暗下決心，要加倍努力學習，讓他們知道作為晚輩的我們，會生活得更加精彩!充滿希望!

這就是為我的先人們度過的清明節，你們又是如何送上哀思的呢?

清明節踏青作文 篇3

清明，人們祭奠逝去的親人，清明，人們祭奠為共和國奉獻了生命與鮮血的先輩們；清明，親人，親友相聚，追思故人，感悟的是人間真情，與生命的美好與生生不息；清明，人們追尋的是生命的歷史足跡。清明，人們走進田野，山林，踏青，登山，用身體擁抱已經到來的春天。清明時節，神州大地，善良的人們，感悟到的是生命的活力，美好與創造世界的力量。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。當今吟誦起蘇軾這首飽蘸濃情之筆的不朽詩篇，我的內心被一個永恆的節日所詮釋，是清明節，乃中華民族傳統的節日，是億萬人民向英雄逝世的革命者傳達祝福傳達心生的節日。

“清者，從水，青聲，象徵青色的水流；明者，從日，從月，意味着日月當風，普照萬物；因此‘清明’二字即是天清氣朗，萬物生化的時節。我國傳統的清明節大約始於周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣温升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”“植樹造林，莫過清明”的農諺。後來，由於清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。清明時節還有踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列清明節的風俗體育活動。相傳這是因為寒食節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。

後來，逐漸與掃墓、祭祖等聯繫在一起，唐宋以後又加入了踏青、郊遊等內容。千百年來，人們在一年一度的清明節裏既懷念先人，又迎接春耕的到來。同時，清明節的儀式和內涵也呈現出不斷演化、不斷整合和不斷豐富的“活體狀態”。因此，清明不只是祭祀，也不能僅剩下掃墓。今天，我們過清明節假日，更多的是要通過掃墓祭祀等形式喚起後人對祖先的追思和敬慕，全面體現感恩祖宗、傳承家族榮譽的文化傳統，從而不斷增強凝聚力，同時確保民族的優良文化和共同的記憶，得以代代相傳、萬載永續。

面對日新月異的今天，社會必然要進步發展。但社會發展不能拋棄傳統，傳統是民族的根，傳統是子孫的精神家園。清明節，總是給人帶來些許感傷，它勾起我們對親人的思念，也讓我們更多的思考生命，思考人一生的意義。

清明節踏青作文 篇4

又至清明，它代表着萬物復甦，春回大地，正是人們旅遊踏青的最佳時期。

今年的清明節我沒有在家，而是仍然奔馳在高速路上。人們常説每逢佳節倍思親，而清明節則是懷念已經逝去的親人。記得我們小時候，清明節並沒有假期，每逢清明節的時候，父母便早早的起了牀，爸爸去折柳樹枝插在門上，媽媽呢則是去煮雞蛋。

我們起牀後，吃過早飯去上學，即使是吃過飯了也要去挑雞蛋帶去學校，總是想挑那個兩頭比較尖的，因為據説那樣的雞蛋比較硬。帶着雞蛋和那份忐忑的心情早早的來到學校，開始找同學碰雞蛋，幾乎每個同學都帶着呢，不管是男同學還是女同學。每人拿着自己的雞蛋去找對手，不管什麼人只要發出挑戰，那都是來者不拒，要是戰勝了就會無比的愉快，看着同學那碰碎的雞蛋殼，他只有默默的剝開吃掉了，要的就是那種成就感，然後就會繼續尋找下一個對手，一決高低，最後總會有幾個人的雞蛋會被同學羨慕。

現在長大了，回想起來，有十年左右沒有在學校裏碰過雞蛋了，那些都是美好的回憶。可是似乎已經僅屬於我們了，現在不管是大人還是孩子已經沒有多少人注重這個遊戲，也許可以説是不在乎。他們一提到清明節，第一反應就是放假，三天假，要是問他們有什麼習俗，可能都要考慮一會兒吧。

時代在改變，生活越來越好，希望也能保留住我們原本的快樂！

清明節踏青作文 篇5

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是唐代著名詩人杜牧寫的《清明》一詩。清明節那天，我們也去踏了踏青。

到了目的地，我飛快地跑下汽車，放眼望去，好一片碧綠的麥田。向東眺望，一眼望不到邊。微風一吹，麥田裏就掀起了一排排綠色的麥浪，高低起伏，一直湧向遙遠的東方。麥田裏有許多凹凸不平的土堆，走進一看，是一個個墳墓，墳墓旁邊立着一塊石碑，而墳墓上放着一塊黃色的東西。

隨後我們又去了梨花林，走進梨花林，滿眼都是黃白色的梨花。我走進一朵梨花，發現梨花的中間有許多花蕊，勤勞的小蜜蜂正在忙碌着給花蕊授粉。花蕊下面是黃白色的花瓣，這些花瓣襯托着花蕊，彷彿花瓣是花蕊的保鏢。

夕陽西下，我們就要回家了，這次踏青過得真快樂。

清明節踏青作文 篇6

清明節到了，我回到老家。媽媽帶着我和弟弟、姥姥、姥爺一起去看美麗的桃花。

我們找到了一片桃花開得最茂盛的地方，就趕緊下了車，朝桃樹林跑去。我看着這些美麗的桃花，覺得很像一片片柔軟的絨毛，而那些含苞待放的花苞，就更美了！花苞有泡沫球那麼大，星星點點，密密麻麻，我真懷疑是不是一個神祕的人把桃樹上全都掛滿了粉珍珠！

我看着那些桃花入了迷。這時，弟弟叫了聲“姐姐”，我回過神來，發現弟弟消失得無影無蹤，我找着找着，在一片麥苗叢中發現了弟弟。高高的麥苗把弟弟遮掩得嚴嚴實實，我忽然想起來一個主意，我對弟弟説：“咱們玩個捉迷藏，讓大人找不到我們！”弟弟對我狡猾地笑了笑，説：“好”。於是我仰面躺在麥苗裏，望着藍藍的天，白白的雲，飛舞的小鳥，弟弟也在麥苗叢中找小蟲子來研究。過了一會兒，我聽見媽媽叫我回家，我趕緊躺在地上，並對弟弟説：“趴下！”後來媽媽着急了，我才從麥苗叢中站起來，領着弟弟戀戀不捨地離開了。

美麗的小桃花，再見！我一定會再來看你！

清明節踏青作文 篇7

初春時節，乍暖還寒，我總是不急着脱掉笨重的棉衣。因為我的耳邊總回想着媽媽的一句諺語：“要想天氣暖，香椿芽大似碗”。每當氣温回升，許多愛美的人都穿得相當單薄時，我總是在放學回家的路上看看樓下的香椿樹，以此來判斷自己是否該換上春裝。香椿樹的生長似乎在向我通報着春的消息呢!

清明終於到啦!這個節氣意味着今後的氣温將穩中有升，天氣會一天天好起來!你看!窗前的玉蘭樹早已綻開了滿樹的笑臉，迎接清明節的到來;路邊的泡桐也不甘落後，點燃了一串串用花朵做成的禮炮;那楊花，那柳絮，更是急不可待，化作了漫天飛舞的白雪，點綴着春天的晴空。

清明節踏青作文 篇8

今年的清明節放假，我們一家到去野外踏青去。

一路上我非常興奮，坐在車上我總是不停的説、笑、扭動着身體，媽媽説我快樂瘋了，哈哈……春風吹着我們，小鳥在天空唱歌，路邊的柳樹向我們招手，它們也告訴我春天多麼美好。

路邊的田野裏，麥苗碧綠碧綠的，金黃的油菜花全都張開了笑臉，就像黃和綠組成的圖畫。我們來到馬陵山，山上的人已經非常多了，人們穿行在綠樹和紅花之間，真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英，金黃的花瓣，毛茸茸的花心，多可愛呀。我喜歡像紅雲一樣的桃花，這兒一片那兒一片，我的心情也像這花兒一樣，變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發亮的葉片，像媽媽做的飯一樣散發着芬芳……

我們又來到了馬陵山陵園，有非常多人來燒紙上墳，爸爸説這叫祭祖，清明節在古代也叫鬼節，是紀念逝去的親人的節日。聽得遠處傳來的哭聲，我的心不由的有些悲傷，忍不住想起經典誦讀上的'那首詩，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這真是一個讓人悲喜交加的節日呀。

清明節踏青作文 篇9

清明節到了，清明是一個踏青的時節，我怎麼能夠錯過這麼大好的時光呢？陽光明媚，父親帶我去鄉下踏青。説去就去，於是我們就出發了。

真巧，半路上居然遇到我一至三年級的同學張浩然了，他可是我的超級“good”好朋友了。父親説要把我們哥倆一塊帶着，“歐耶！”終於有人陪我作伴了。

到了農田，我們被這場面驚呆了，一望無邊的農田真美呀，碧綠如絲絨一樣，真想躺在上面。禾苗一株株可愛極了，在微風的撫摸下，它們個個挺直了身板，像一個個士兵一樣。我和同學慢慢走在羊腸小道上，沐浴着陽光，欣賞着這迷人的風景，舒服極了。

走着走着，我們來到一個池塘。張浩然説：“我們捉泥鰍吧！”我説：“真是個好主意。”我們拿個袋子準備捉。這泥鰍活蹦亂跳的，就是捉不着，氣死我也！我一個“餓虎撲食”，哈！終於捉到了一隻。到了最後，雖然搞了一身泥巴，可是，收穫還不錯哦，一共八隻。

這次的鄉下踏青真好玩，原來農田那麼漂亮，我希望下次父親還能帶我來體驗鄉村風光。

清明節踏青作文 篇10

今日我和家人去了中山公園，開始了踏青的路程。

我們一大早就起牀，準備去踏青。到了中山公園門口，春風微微吹拂過我們臉龐，瀰漫着青草的新泥味，十分温和。花壇裏的鬱金香，雖然還沒有競相開放、奼紫嫣紅，可是那葉尖上的晶瑩剔透的露水，帶給人一種微妙的温馨的感覺……

再往裏走，我們看到公園兩側的花壇中的青草，萌發着，努力地艱苦地從土裏鑽出來，因為它有奮鬥目標，想要見到藍色的天空，包羅萬象的世界，想要看到自我最美的一面，開出最美麗的花朵，作為自我堅強不息的驗證。

我忽然想到，我們作為一名學生，也要向花朵學習，學會堅強的應對生活，克服學習上的困難，不能半途而廢，最終散發出自我最美的光彩。

一朵微不足道的小花都能做到，我們作為高智商的動物還有什麼做不到的呢一朵花兒小時候終究是一顆微不足道的種子，可是在它努力過後，見到了勝利的彩虹，它笑了，在微笑裏綻放開色彩斑斕的花朵。

我們來到了孫中山的雕像前，看到了我們偉大的孫中山爺爺——革命的先行者的雕像，想起了當年孫中山倡導的三民主義，對我們子孫後代帶來的福音。

之後我們又來到了社稷壇，社稷壇上鋪墊着五種顏色的土壤：東方為青色、南方為紅色、西方為白色、北方為黑色、中央為黃色。據説五色土象徵着我們廣博的中華，在社稷壇東邊的青土代表着東邊的大海;西邊的白土代表西部白色的沙;南邊的紅土預示南方的紅土地;北邊的黑土象徵北部的黑土地;而中間的黃土，象徵着黃土高原。聽導遊説，有人認為黃土象徵居中的黃帝，他統治天下，因為由手拿繩子掌管四方的土神輔佐;青土象徵東方太嗥，他是手持圓規掌管春天的木神輔佐;紅土象徵南方炎帝，他是手持秤桿掌管夏天的火神輔佐;白土象徵西方少昊，他是手持曲尺掌管秋天的金神輔佐;黑土象徵北方顓頊，他是手持秤錘掌管冬天的水神輔佐。黃土居中，因為最高統治者黃帝居於核心地位。東西南北依次為青白紅黑，也即皇帝的四方又各有一個統治者輔佐。

這次的踏青活動，讓我學到了不少知識，體會到了踏青的真正意義。