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【精華】清明節活動方案範文錦集五篇

【精華】清明節活動方案範文錦集五篇

為了確保事情或工作紮實開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?下面是小編收集整理的清明節活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】清明節活動方案範文錦集五篇

清明節活動方案 篇1

一、活動概況

主辦單位:

活動時間:

活動地點:

活動對象:所有來訪來電客户

策劃執行:

二、活動目的

1、通過活動製造節點,吸引客户來了解項目,關注項目相關活動信息;

2、增加老帶新,進一步積累客户,促進成交;

3、提高項目的知名度,吸引客户到訪;

4、藉助活動增加對客户的關懷,提升客户的滿意度與認可度。

三、活動主題

幸福人生,箏箏日上

四、活動形式

1、以此次活動為節點進行邀約客户到訪售樓處,持續關注本案

2、準備好風箏DIY的材料包,在售樓處現場動手做一個屬於自己的風箏。

五、活動流程

1、準備工作

(1)購買風箏材料包、剪刀、乳膠等工具;

(2)銷售部在確定活動以後第一時間利用短信、電話等方式通知所有客户前來參加活動,做好工作計劃,提高到訪率;

(3)準備好活動現場氛圍烘托的道具展架、各種小吃等。

(4)為提高人氣,帶動售樓處現場氛圍,活動集中在週日上午舉行。

清明節活動方案 篇2

  一、營銷環境分析

1、人口環境:

四月份,各工業區的人口基本上穩定,人們的生活也恢復了往日平常的秩序。清明節

裏有三天假期,消費人口會比平時多些。

2、自然環境:

雨水天氣較多,對零售有些不利影響。

3、清明節的文化習俗:

清明節的傳統習俗有:禁火,寒食,掃墓,踏青,盪鞦韆,蹴鞠,打馬球,插柳等。其中大部分的習俗已經沒人尊從,只有掃墓一個風俗還在流行。本地人會上山掃墓,外來工只有出去踏青了。

  二、市場需求特點

1、季節性的需求特徵:

(1)、外來工人生活基本穩定,對早餐食品、清潔用品、家雜的需求逐漸高漲。

(2)、春裝、雨傘正是銷售旺季。

2、節日消費特徵:

祭祀用品、外出旅遊用品有一定銷量。族人團聚會帶來煙酒、蔬果的消費上漲。

3、洪梅店屬於商住混合區,有穩定的居民,也有不少的流動人口,節日消費和衝動性消費會較強勁。其它分店主要以工業區人口為主,節日商品的消費偏低。

4、目標對象:核心商圈內的本地人(家庭),外來工(單身)。

5、促銷策略:

(1)用DM廣告、POP拉動顧客。

(2)文藝晚會,帶動人氣。

(3)競賽有獎。

6、促銷目標:

(1)提升銷售額,較節前上升25%(按活動期3天統計)。

(2)樹立“華生”品牌形象。

(3)帶旺商場人氣。

  三、促銷方案:

時間:4月4日——6日(共3天)

地點:共聯店、洪梅店、大嶺山店、豐泰店、樹田店。共5店。

主題:清明時節,祭祖踏青

商品、價格、陳列策略:

(1)、主題商品:散裝糕點,祭祀用品,煙酒,果籃。果籃的包裝與春節禮籃的包裝一樣,每個果籃取一個吉祥的名字:紅紅火火,大吉大利,吉祥如意,吉星高照等,價格以18元、28元、38元、48元、58元、68元為宜,請水果專櫃準備好商品並做好陳列。祭祀用品最好堆頭陳列,並做好氣氛佈置,或者與外面的專賣商聯繫,我們作中介,只拿取中介費,商品在專賣商處去拿。涼菜——設清明節禁火寒食習俗服務專區,要有氣氛佈置,要求專櫃做好商品陳列與特價。

(2)季節商品:早餐食品、清潔用品、家雜等多做特價,讓利顧客,刺激需求。

(3)活動內容:

活動一:“清明思祖、華生有禮免費送”文藝晚會

(1)時間:4月4日晚7:00——9:00

(2)地點:華生户外廣場

(3)演出:華生藝術團

活動二:拍球爭王有大獎

(1)時間:4月4日至6日上午10點至下午5點。

(2)地點:華生户外廣場(如遇雨天則轉到店內空曠處)。

(3)活動細則:

A、在4月4日至6日三天內,凡在我店購物一次性金額滿18元以上者,憑當日

有效電腦小票到競賽處填寫登記表後參加活動,10分鐘內,用手拍打籃球,數量多者勝出。在拍球開始後,要球不離手,不能中斷,如果中斷,即結束比賽,以當次拍球數量計算。每天共產生一等獎5名(前5名)、二等獎10名(前6至15名)、三等獎20名(前16至35名),鼓勵獎500名(第36名起)。獲勝者均在當日下午5:30公佈(鼓勵獎不公佈),憑參賽之電腦小票領取獎品。一、二、三等獎如有並列名次,人數超過規定之獎勵名額,須再進行競賽,直到決出勝負為止(如果並列名次之人數沒有超過規定名額,則不必再進行比賽)。單獨收銀之專櫃不參與此活動。

B、獎品設置:

一等獎:金盤香花生調和油(1.8升)1瓶,價值30元,每天5瓶,共15瓶。

二等獎:索芙特洗髮露(200ml)1瓶,價值20元,每天10瓶,共30瓶。

三等獎:華生毛巾(2條裝),價值10元,每天20套,共60套。

鼓勵獎:凡是參賽後未獲得一、二、三等獎者,均可領取手帕紙1包。每天500包,共1500包。

獲勝者必須在4月6日下午7:30前把獎品領走,逾期不領者,視為自動棄權。

如果獎品有改動,以現場實物為準。

本次活動之最終解釋權歸華生購物廣場所有。

  四、廣告宣傳

A、DM廣告:

開本及頁數:大度16開8個P。

材料及工藝:105雙銅,騎馬訂。

印數:每店5000本,共25000本。

單品數:140個。具體見“0805DM商品分配表”。

商品特價期:4月2日——16日,共15天。

服務:送貨到分店。4月1日上午12:00前要到貨。

派發:一是競爭店周邊;二是本店周邊居民區、商業區;三是收銀台派發;四是工廠門前。選擇工人下班時間或人流較多時派發。

單價及費用:0.5元/本,每店2500元,共12500元。

B、巨幅:

紅色牛津布絲印。

尺寸:洪梅店:8*8(m),共64平方米。

豐泰店:10.85*5.1(米),共55.3平方米。

共聯店:4.9*5.6(米),共27.4平方米

樹田店:4*5(米),共20平方米

大嶺山:8*10(米),共80平方米

數量:各1幅。共2幅。

服務:送貨,安裝。

單價及費用:單價13元/方。

洪梅:832元

豐泰:719元。

共聯:356元

樹田:260元

大嶺山:1040元

合計:3207元

C、展板:

室內背膠寫真,過啞膜。

尺寸:洪梅:0.9*1.6(米),共1.44平方米。

豐泰:2.4*1.2(米),共2.88平方米。

共聯:1.37*0.98(米),共1.34平方米

樹田:0.7*1.2(米),共0.84平方米

大嶺山:0.7*1(米),共0.7平方米

數量:各1幅。

服務:送貨到分店,包安裝。

單價及費用:單價23元/方,

洪梅:33元

豐泰:66元

共聯:30元

樹田:19元

大嶺山:16元

合計:164

D、手繪POP。

美工務必在4月1日晚上把所有POP完成,4月2日早上請營運部更換新的POP。

E、店內廣播。

廣播稿由美工撰寫(活動內容,獲獎情況)。

服務中心播音,全天滾動播出。

清明節活動方案 篇3

活動目的:

1、通過班會,讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。

2、緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導廣大青少年樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促進我校精神文明建設。

活動準備:清明節的有關資料

活動過程:

主持人:鄭瑜婷

一、引入

[清明]

清明時節雨紛紛,

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。

二、釋題

1、清明:最開始是一個非常重要的節氣,含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間,正是春光明媚、草木吐綠的時節,也是人們春遊的好時候。

2、清明節:清明不僅是一個極其重要的農事季節,也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣,又稱“清明節”。作為節日,它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

三、清明節的來源

談到清明節,自然會想到歷史人物介子推。傳説在兩千多年以前的春秋時代,晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充飢。後來,重耳回到晉國,做了國君(晉文公),大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞,帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會帶着老母出來。誰知,大火燒了三天三夜,介子推母子抱着一棵燒焦的大柳樹,死了。晉文公發現介子推脊樑堵着的柳樹樹洞裏的衣襟上,題了這樣一首血詩:

割肉奉君盡丹心,但願主公常清明。柳下作鬼終不見,強似伴君作諫臣。

倘若主公心有我,憶我之時常自省。臣在九泉心無愧,勤政清明覆清明。

為了紀念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天,古人常把寒食節的活動延續到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合而為一了。現在,清明節取代了寒食節。

四、清明節的古老風俗

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷,為了防止寒食冷餐傷身,於是就有了各項野外健身活動。

(1)放風箏,把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據説這樣能除病消災。

(2)踏青,古時叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現一派生機勃勃的景象,正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣。

(3)鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種遊戲。相傳是黃帝發明的,最初目的是用來訓練武士。

(4)這是中國古代清明節習俗。鞦韆,意即揪着皮繩而遷移。它的歷史非常古老,最早叫千秋,後為了避忌諱,改為鞦韆。古時的鞦韆多用樹椏枝為架,再栓上彩帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。打鞦韆不僅可以增進健康,而且可以培養勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。

5)插柳、戴柳,中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節,人們為了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳,柳在人們心目中有辟邪的功用,觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力,俗話説:“有心栽花花不發,無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活,插到哪裏,活到哪裏,年年插柳,處處成陰。

2、清明節除了這些古老風俗外,它還是一個紀念祖先的節日,主要的紀念方式是掃墓。關於掃墓,你知道多少?

(1)讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形,用幾句話説説掃墓的經過。

(2)掃墓,已隨着社會的進步而逐漸簡化,但同學們要明白,咱們為了什麼而掃墓?(緬懷英雄的崇高品質,珍惜現在的幸福生活。)

3、提到烈士,説説自己知道的烈士。

4、下週一就是清明節了,咱們不會忘記那些英雄,更不會忘記那些屈辱。今年的清明節,第二次成為了法定節假日,放假三天,同學們普遍感到高興,但清明這個傳統節日的文化內涵,又讓人感到淡淡的哀愁。

五、詩朗誦

1、《站在烈士紀念碑前》

2、《清明》杜牧(洪詩吟)

清明時節雨紛紛,

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。

3、《寒食》(唐)韓?

春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

六、活動總結

咱們緬懷先烈的崇高品質,雖然他們已長眠於地下,但他們的可貴品質卻永遠激勵咱們,所以,咱們要珍惜今天的美好生活,努力學習,天天向上,以此來告慰長眠地下的英靈。

隨着新的法定節假日改革方案的實施,今年的`清明節第一次成為了法定節假日的傳統節日。希望同學們在這個以紀念為主題的情緒節日中,過得開心,過得有意義!

清明節活動方案 篇4

一、參加對象

全校學生。

二、活動時間

清明節前後。

三、活動主題

緬懷祭奠革命先烈 做一個有道德的人。

四、活動內容

(一)xx月xx日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”

負責:六年xx班。

(二)xx月xx日-xx月xx日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目

宣傳清明節的有關知識,讓隊員們緬懷革命先烈,對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

(三)開展中華經典誦讀活動

1、低年級召開班會,瞭解清明文化,包括清明節的由來、各地的清明節習俗,有關清明節的傳説、故事等。負責:一、二年級各班主任。

2、中年級開展清明詩文朗誦會,包括,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。負責:三、四年級各班主任。

(四)開展“網上祭英烈”活動

舉辦一場 “網上祭英烈”活動,充分利用現代科學技術,開展教育活動,讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中,充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績,充分感受到現在幸福生活的來之不易。

活動參與對象:中高年級

活動形式與要求:各班利用信息技術課在校多媒體教室進行,學生也可在家上網祭掃。可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責:中高年級班主任、信息科組教師

(五)跟隨家人祭祖、掃墓

瞭解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗;談談自己對清明節各種習俗的感想,有哪些是作為文化傳統可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的。

(六)跟家人到郊外踏青

開展拔河、踢毽子、盪鞦韆、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

(七)舉行一次主題中隊會

請xx給少先隊員講革命故事。大隊部組織四年級學生,xx月xx日下午班會課在電教室舉行。

五、活動要求

各負責人要高度重視,認真組織好有關紀念活動,注重實效,樹立典型,把xx活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳,努力營造活動聲勢,及時發現典型,總結經驗、全面報道、突出主題。

清明節活動方案 篇5

一、指導思想

1.緬懷革命先烈,對幼兒進行革命傳統教育。

2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶幼兒情操。

3、豐富幼兒自由生活,培養社會實踐能力。

二、活動時間:

20xx年4月5日(週日)

三、活動地點:

xx陵園

四、參加對象:

全體幼兒園師生

五、活動紀律

1.一切行動聽指揮,不進入危險區域,不單獨行動.(特殊情況須經向帶隊老師報告)

2.幼兒每人做一朵小白花。

3.各班不得擅自組織本次以外的活動.

六、活動程序和辦法:

(一)3月30日--3月31日,各班活動前的思想教育,組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.)

(二)4月1日活動安排:

1、08:30各班老師進行活動前教育。

2、09:00在幼兒整隊出發。

3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。

(2)默哀1分鐘;

(3)園外輔導員作主題講話,介紹英雄事蹟。

教師帶領幼兒自由活動。

七、11 :00集合歸隊

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