中班社會《高高興興過新年》
一、活動背景:
新年的腳步越來越近了,年的味道也越來越濃了,孩子們也盼望着新年快快來臨。為了讓幼兒感受到新年的氣氛,瞭解過年的習俗以及習俗的由來,我準備在班級裏開展迎新年的各種活動,通過和孩子們一起拜年、發紅包、舞龍舞獅、設計製作賀卡、剪窗花、製作簡單的春聯、卷炮竹、放鞭炮等活動的開展,進一步加深孩子們對年的理解,感受過年的歡樂,知道過年後自己又長大一歲了。
二、活動目標:
1、瞭解春節的一些風俗習慣和由來,加深幼兒對中國傳統節日的`認識和了解。
2、通過遊戲區的活動,發展幼兒的動手能力和交往能力。
3、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悦,感受過年的歡樂。
三、活動準備:
1、課件、剪刀、水筆、蠟筆、錄音機、磁帶。
2、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個,紅色正方形紙長方形紙若干。
四、活動過程:
(一)幼兒觀看放鞭炮的課件,引起幼兒的興趣。
1、教師提問:漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什麼?(引導幼兒結合已有經驗進行講述)
(評析:幼兒已有的一定的生活經驗,當看到五彩繽紛的禮花鞭炮時,滔滔不絕地講起自己的親身經歷,老師也給了幼兒充分表達自己想法的機會。)
2、教師小結:對呀,在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時候,家家户户都要放鞭炮。
(二)瞭解過年的習俗和由來。
1、教師提問:過新年時除了要放鞭炮外,我們還會幹什麼呢?(引導幼兒自由發表自己的意見,講到一種習俗就打開課件欣賞。)
(評析:適時播放課件起了調節作用,儘管都是看,但內容不一樣,幼兒不會感到厭煩,通過課件的欣賞加深了對過年習俗的瞭解,大大提高了幼兒參與活動的興趣。)
2、教師小結:我們過新年時除了要放鞭炮外,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。
3、教師提問:“那人們過新年時為什麼要貼春聯、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發表意見或和同伴相互交流)
4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來了》。
(1)年獸最怕什麼呢?
(2)年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。所以人們為了嚇走年獸,常用貼春聯、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年,見面時,還彼此説“恭喜恭喜”祝福彼此平安。
(評析:通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒瞭解過新年習俗的由來,直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。)
(三)分組過新年,感受過年的歡樂。
1、師:“過年真開心,你們看各族人民都在互相拜年,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧。”
第一組:在熱鬧愉悦的音樂聲中互相拜年和發紅包。
第二組:合作舞龍舞獅。
第三組:卷炮竹,放鞭炮。
第四組:設計製作賀卡、做窗花、製作簡單的春聯。
1、幼兒按自己的意願選擇區域進行活動。
2、教師巡迴指導,鼓勵幼兒積極參與“過新年”的小組活動。
(評析:通過分小組的慶祝活動滿足了幼兒想過新年的願望,並使每個幼兒都得到了愉悦的體驗,使幼兒的情緒和活動氣氛達到了高潮。)
(四)結束活動,分享過年的喜悦。
1、思想教育:過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團結同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。
2、小朋友們一起帶着自制的賀卡、春聯和窗花,舞着獅子去給其他小朋友拜年。 (帶着幼兒隨着歡慶的音樂出活動室。)
五、活動延伸:組織幼兒給小班的弟弟妹妹拜年、送賀卡,並且舞龍舞獅給他們看,將過新年的歡樂與他們共享。
相關文章
-
高高興興迎新年小班社會教案設計
活動目標:1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。2、能大膽的對新年慶祝活動提出設想和建議。活動準備:1、絹花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。2、貼有2-6數卡的毛絨繩若干,貼有2-6數卡的禮物帶若干,貼有2-6數卡 -
幼兒園小班社會教案:高高興興迎新年
活動名稱:高高興興迎新年活動目標:1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。2、能大膽的對新年慶祝活動提出設想和建議。活動準備:1、絹花、小玩具、玩具水果、玩具糖若干。2、貼有2-6數卡的毛絨繩若干,貼有2-6數卡的 -
關於高高興興過春節的作文(精選10篇)
無論是身處學校還是步入社會,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的關於高高興興過春節的作文(精選10篇),供大家參考借 -
高高興興過除夕作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的高高興興過除夕作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要 -
中班健康《讓自己高興》課件
活動目標:1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學習正確的方式排解不開心的情緒。2、引導幼兒逐漸養成積極樂觀的生活態度。活動準備:4個木偶、一個開心枕重、難點分析:學習正確的方式排解不開心的情緒。 活動過程:一: -
高高興興上幼兒園教案
小班孩子從家庭走進幼兒園,開始了一種全新的集體生活方式。幼兒無論是在情感上還是生活習慣、與人交往等方面都需要有一個適應的過程。高高興興上幼兒園教案範文,和小編一起來看看。高高興興上幼兒園教案一:高高興興上幼 -
高高興興上幼兒園活動
下面是小編為大家蒐集提供出來的關於高高興興上幼兒園活動相關範文內容,希望對大家有所幫助哈,歡迎閲讀參考學習哦!高高興興上幼兒園活動:活動目標:1、喜歡看木偶表演,願意説出自己的認識和感受。2、知道要高高興興上幼兒 -
《高興的元旦節》大班音樂教案
作為一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的《高興的元旦節》大班音樂教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。【活動目標】1、通過 -
大班健康課《讓自己高興》教案
設計意圖:喜、怒、哀、樂之情人皆有之,但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標誌之一。對於幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自於成人的關懷呵護,更取決於幼兒自身的主觀體驗。在教育中,我們要讓幼兒學會如何保持 -
興高采烈的近義詞是什麼-興高采烈成語造句
興高采烈成語解釋:興致高,精神飽滿。那麼興高采烈的近義詞是什麼?以下是小編為您收集整理提供到的範文,歡迎閲讀參考,希望對你有所幫助!興高采烈的近義詞是什麼_興高采烈成語造句興高采烈近義詞:歡欣鼓舞( 註釋:歡欣:欣喜;