中班元宵節教案觀燈會

作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的中班元宵節教案觀燈會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中班元宵節教案觀燈會1

活動目標：

1.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

2.能大膽地用連貫的語言講述自己的經驗和觀察中的發現。

3.產生自己製作花燈的願望。

活動準備：

園內佈置花燈展。

活動過程：

1.參觀花燈展，感受花燈的多種多樣。

(1)進入展廳，提出參觀要求。

指導語：這裏有許多花燈，大家來看一看，並説説自己的感受和發現。

(2)自由結伴欣賞和交流。

(3)集體交流自己的感受與發現。

指導語：看了這些花燈，你有什麼感覺？

2.選擇自己最喜歡的'花燈欣賞並講述。

(1)教師示範講述，為幼兒提供欣賞和講述的思路。

指導語：你最喜歡的燈是什麼？為什麼？它是什麼樣子的？

(2)幼兒選擇自己最喜歡的花燈進行欣賞。

(3)幼兒講述自己最喜歡的花燈。

(4)歸納、豐富講述經驗。

指導語：①在向別人介紹自己最喜歡的一件物品時，應該説清楚什麼？②可以從哪些方面介紹自己喜歡的原因？

3.拓展思維，激發自制花燈的願望。

(1)回憶已有經驗，進一步瞭解花燈的多樣性。

指導語：除了我們剛才看到的，你還見過哪種花燈？

(2)欣賞用廢舊材料製作的花燈，激發自制花燈的願望。

中班元宵節教案觀燈會2

活動過程：

一、教育活動：

恢元宵目標：

1.瞭解元宵節習俗

2.體驗與家人一起過節的快樂

準備：燈謎、小獎品

過程：

1.分組進行談話活動，瞭解元宵節習俗。

今天是恢的元宵節，我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我貌

同渡過，元宵節是怎樣的節日呢？請小朋友們當小記者採訪一下他們吧!(45個幼兒與家人為一組，共同進行談話活動。)①元宵節是怎樣的節日？②元宵節有哪些風俗？③去年家裏是怎樣過元宵節的.，有哪些有趣的事？④家人小時候是怎樣過元宵節的？

2.請個別幼兒及家長進行小結：元宵節是中國的傳統節日，又叫做大年或正月十五，是春節的最後一天。古時候，過了這一天，人們就要結束春假，開始一年的工作。因此，在這一天，人們要盡情地恢，進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動，一家人聚在一起，吃象徵團圓的元宵，祝願家人在新的一年裏順順利利，團團圓圓。

3.與家人互相祝福幼兒與家人互相耳語一句祝福的話，共祝元宵節快樂。

4.猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領取小獎品。

二、户外體育活動：

扭秧歌目標：

1.練習扭十字秧歌步前進

3.體驗與家人共舞的樂趣準備：1.紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫秧歌十字路數條燈籠。

4.音樂《金蛇狂舞》

5.幼兒已有扭十字秧歌步的經驗。

6.小型體育器械：沙包、圈、皮球等

進行：幼兒與家長分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達終點摘取燈籠者為勝。

三、勞動：搓元宵

目標：

1.學習搓元宵

2.體驗與家人一起協作勞動的快樂。

準備：分盤裝元宵濕粉及餡與幼兒人數相同，水等。

進行：毛巾、電鍋

1.複習歌曲《小湯糰》，引起幼兒搓元宵的興趣。

小湯糰，滾滾圓，鍋裏煮，溜溜轉，芝麻香香，豆沙甜甜，團圓圓過大年，團團圓圓過大年，團團圓圓過大年

2.與家人分工合作：分粉、裝餡、搓圓、送廚。

部分元宵送往廚房大鍋煮，部分元宵在班內煮。

四、午餐：

目標：體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的快樂。

準備：元宵及自助冷餐過程：自選元宵及點心與家人共享

活動延伸：回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節快樂。

活動建議：此活動可開展為全園活動，利用大帶小等方式，渲染節日氛圍。

中班元宵節教案觀燈會3

活動目標

通過看圖講述更進一步的瞭解和感受民間文學作品，瞭解猜謎的來歷。

活動準備

掛圖、故事磁帶。

活動過程

1、教師講述故事。提問：故事的名字叫什麼？

2、邊看掛圖邊聽故事。

3、教師講解故事，幫助幼兒理解故事內容。

4、分組遊戲。

5、中班元宵節教案數花燈

兒歌《元宵數花燈》

活動形式：集體

活動目標

1、知道正月十五元宵節是我國的傳統節日，瞭解元宵節吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風俗習慣。

2、學習兒歌《元宵數花燈》，瞭解其內容。

3、豐富詞彙：元宵、花燈、高蹺。

活動準備

1、事先讓幼兒觀看燈展，瞭解一些燈的.知識。

2、各種花燈及圖片。

活動過程

1、引導幼兒觀看花燈。

2、教師示肥誦。

3、領幼兒朗誦。

4、讓幼兒你一句我一句的連接背誦。

6、中班元宵節教案參觀花燈展