[優]元宵節的作文600字5篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的元宵節的作文600字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節的作文600字 篇1

今天是正月十五，一年一度得元宵節又到啦。每當這個時候，我就想起啦看煙花。

呵！看煙花得人人山人海，大家都在議論，想象着美麗得煙花。仰首望天，盼望着黑夜中出現光點。“嗖”一聲火苗沖天得汽笛，打破啦剛才得話語，火苗像彗星一樣，拖着金色得小尾巴，投進啦黑夜得懷抱。“轟”火苗駛出齊天大聖得“七十二變”，瞬間在空中綻開啦美麗得笑容。嘿！瞧，一個光彩奪目得花中皇后——大牡丹閃亮登場！顏色多得數不勝數：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，比朝霞雲朵還要豐富，碩大無比。它那高雅素潔得舞姿令觀眾們讚不絕口，我也情不自禁地大叫，接着，那牡丹那牡丹分散成啦閃爍着得小星星在空中搖搖欲墜，這個牡丹還沒有謝幕，哪個紫色蘭花又接踵而至。煙花們一個又一個地粉裝登場，他們那優美得舞姿令我們眼花繚亂，連連叫好。

不過最出眾得還是“流星雨”，只見火苗一飛沖天，頃刻間在空中炸開，聲音如雷貫耳，炸開得流星拖着細長得尾巴四散奔逃，又飄飄然燃地落啦下來，拖去啦小尾巴，瞧！尾巴們成啦才展開帶黃色得嫩葉得柳絲，隨後升騰起一縷白煙，宛若春風裊裊，我得思緒飛到啦“碧綠粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”得柳樹羣中。夜空像是一條包羅萬象得錦緞，繡上啦一個又一個五光十色得花卉，絢麗多彩，令大家發出雷鳴般得掌聲。

煙花晚會結束啦，我仍沉浸在光彩閃耀之中，我真佩服煙花，他們一個個衝上雲霄，霎時粉身碎骨，雖生命短暫，但他們為啦大家，做出啦流光異彩得光亮形象，這是多麼可敬可贊得“煙花”精神啊！

元宵節的作文600字 篇2

今天是元宵節，按中國傳統來講，在今天是一定要吃湯圓的，寓意是團團圓圓。

奶奶昨天晚上就打電話給母親了，讓母親今天一定要給我和爸爸下湯圓吃，可是我們家沒有一個人喜歡吃湯圓的，母親很是苦惱，愁眉苦臉了一陣後突然有了好主意，這個主意源於今天早上的炸薯條，你們猜猜那是什麼主意，好吧我告訴你們吧，是油炸湯圓！

一般煮湯圓都是把湯圓下進燒開的水裏，然後等它熟透了，浮在水面上就可以了。油炸湯圓呢是這樣做的，在平底鍋裏多放點油，等油燒至五成熱的時候，把湯圓一個一個放在鍋裏，再等油燒至八九成熱的時候開始翻炒湯圓，而且要不停地翻炒。大概一到兩分鐘後就聽到“啪”的一聲，母親和我都嚇了一跳，仔細一看，原來是湯圓的表面受熱裂開了，後面又不斷聽到“啪”“啪”的.聲音。“是不是快熟了？”母親問我，我看看鍋裏的湯圓，又看了看母親，把頭搖得像撥浪鼓似的，“Idon'tknow.”（我不知道）這時鍋裏的湯圓已變成金黃色了，突然又聽到“呲”的一聲，咦，湯圓裏有什麼東西漏出來了，在油鍋裏開了花，“母親，那是什麼呀？”“哎呀，不好不好，湯圓裏的芝麻陷都漏出來了，快關電源，快關電源！”一陣手忙腳亂後，湯圓出鍋了，嗯，聞着還挺香的，可就是模樣有點怪異，母親笑稱它為“斑點狗”湯圓。（因為裏面芝麻餡跑出來的緣故）

在這個充滿歡聲笑語的元宵節裏，我們品嚐了另類的湯圓，不管怎麼樣，最後還是祝大家在新的一年裏學習進步！幸福快樂！

元宵節的作文600字 篇3

春節的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經撲面而來。元宵節——中國的傳統節日，古人稱之為上元節，在這一天裏，人們通常成羣結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現在，元宵節更多的意義在於團圓。我的記憶中，元宵節其實就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天説地。

今年的元宵節對於我，意義更加不同，因為這是我在國小階段裏度過的最後一個元宵節。同學們和老師都有一點激動，我們早早地就把教室裝扮起來：大紅燈籠掛滿了教室，喜慶的窗花貼滿了教室的窗户，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節日的喜慶。

下午，活動開始了。語文老師首先為我們講解了元宵節的由來、習俗與古詩。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接着，最精彩的節目開始了，同學們各顯神通，全都拿出了看家本領：有唱歌的、講故事的、朗誦詩詞的……其中，最好玩的'就是顧書源同學唱的《祖國我愛你》了。他唱着唱着就跑調了，自己還不知道，十分專注地唱完了，看着他一本正經的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快

既然是元宵節，那就少不了猜燈謎。只見同學們三三兩兩地聚在一起，討論着一道道燈謎的謎底；還有的同學看看這個燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒有自己知道答案的燈謎。而我並沒有參加這個活動，因為我負責整理同學們猜出來的謎底。我們班的同學個個才思敏捷，謎底一個個被猜出來，我也忙得團團轉。雖然一直到最後，我也沒有猜一個燈謎，但能為班級和同學們出一份力，我還是十分的快樂和滿足。

時間過得真快，轉眼間，活動結束了，我們卻還是沉浸在喜悦和熱鬧中，真希望時間能暫停，我們都不要長大，永遠是現在的我們！

元宵節的作文600字 篇4

“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答對了！”原先這天是正月十五元宵佳節，同學們一到學校就迫不及待地互相交流着自我準備過來的燈謎。這天下午，我們還將與一年級同學一齊猜燈謎，吃湯圓呢！

毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐後地領走了“燈籠”。一隻只燈籠如火般耀眼，我們留意翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。

據説元宵佳節掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一羣害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一隻神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒着危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。我們來到了對口班級—一（1）班。我被分配到了紅組，組裏共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴着眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

我的謎語是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。最後，其中一個小朋友大聲説出了“想？”“答對了！”“耶！”同學們歡呼起來，一蹦三尺高。之後，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。

猜燈謎的活動結束了，該吃湯圓了，碗裏裝着六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的'皮裏流出了一點芝麻的香味，真是回味無窮啊！

今年的元宵佳節裏，我不僅僅吃到了香甜可口的湯圓，瞭解了元宵佳節掛燈籠的歷史來歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊！

元宵節的作文600字 篇5

家鄉一年一度的元宵節來了，大街上舞龍燈、踩高蹺、劃旱船，把新年的氣氛推向又一個高潮。晚上，吃過元宵，我們全家人沐浴着歡歌笑語，鞭炮陣陣，隨着人流去體育場看燈展。

隨着人流走進大門，呈現在眼前的是一片燈的海洋，只見千姿百態、不可計數的燈掛在繩子上，擺在地上：桃形的、五角形的、牛樣的、魚狀的；紙紮的、玻璃的、綢子的……

迎面一個鳳凰形的.大燈吸引了我，鳳凰的頭高高挺起，翅膀五彩繽紛，正在翩翩起舞，歡迎遊人呢！我覺得真是太神奇了，久久不想離開。

看，這邊有西遊記裏的孫悟空、豬八戒、唐僧、沙僧。孫悟空舉着金箍棒，豬八戒扛着耙子，沙僧挑着行李，唐僧騎在白龍馬上，真是栩栩如生。我眼前彷彿出現了他們師徒一路上歷經艱難，鬥妖除魔，去往西天取經的場面.

還有那“魚戲蓮葉”、“喜鵲登梅”、“仙女下凡”、“恭喜發財”……一盞盞燈，形態各異，引人遐想。觀燈的人們絡繹不絕，大家圍在各種燈前，品評着，讚歎着，發出嘖嘖聲。媽媽告訴我：“這場燈展新年前就開始準備了，這些燈都包含着美好的寓意呢。”看着這一盞盞精緻的燈，我想：家鄉的人們真是太聰明瞭！

看，給燈展助興的威風鑼鼓鬧起來了，鑼鼓鏗鏘，掌聲陣陣，我真正領略了人們歡慶新春，勇往直前的風采。

夜深了，走在回家的路上，回頭望去，那一盞盞燈閃閃爍爍，恰似天上的繁星。我不住的想：這五彩的燈不正是我們美好生活的象徵嗎？那氣壯山河的威風鑼鼓，不正敲出了我們汾西人民建設美好家園的決心嗎？