精選熱鬧的元宵節作文合集六篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的熱鬧的元宵節作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

熱鬧的元宵節作文 篇1

今天是正月十五元宵節，我們班上準備舉行一次鬧元宵的活動。同學們為了給小組爭光，準備了大量材料，但心裏卻是如同十五個吊桶打水——七上八下的。

比賽開始了，先是由我們組回答必答題：元宵節是幾月幾日，又稱什麼節？第二小題我是答對了，但第一小題我卻因為過度激動，把正月十五説成了一月十五，所以白白失去了一次答題的機會。我們組的成員一個個都像打了敗戰的士兵，垂頭喪氣，而其它組的成員，一個個都幸災樂禍，上躥下跳。

經過第一輪的比賽，大多數組都得到了一顆星，我這個做組長的看在眼裏，急在心裏，決定在第二輪比賽中來一個“絕地大反擊”。第二輪開始了，是搶答題，我心裏早已打好了小算盤，決定先搶到回答權再想。只見老師把題目亮了出來：99（打一字）。

因為這個我在奧數上已經學過，所以我將手高舉起來，搶到了回答權，一站起來，我便以我的三寸不爛之舌講了起來：“由於99比100少1，所以只要把‘百’上一橫去掉，就變成了‘白’！”聽着我胸有成竹、頭頭是道的`回答，別的同學都恍然大悟，對我嘖嘖稱讚。接下來一道題是“四個人搬木頭。”這下，全班同學可傻了眼，有的趕緊在材料裏找答案，有的在那冥思苦想、抓耳撓腮，還有的想不出來，在那兒直拍桌……

正在這時，一個清脆有力的聲音驚醒了沉思中的我。“是傑！”只見唐浩珈自信地舉起了他的手，一看答案，哇，真的是“傑”呀！我不由得對唐浩珈佩服得五體投地。

比賽結束了，我雖然沒有站在輝煌的頒獎台上，但是卻因為懂得了更多元宵知識和燈謎而感到十分快樂。我期盼下一個元宵節快點到來。

熱鬧的元宵節作文 篇2

全球性的經濟危機，並沒有影響一年一次的元宵節。這天晚上，天氣特別好，西門廣場熱鬧非凡，因為是首次在廣場展燈，市區和周邊地區近百萬的人口從四面八方向廣場走來。

人頭攢動，密密麻麻。 我們全家手拉着手，觀賞着天空美麗的煙花的和遠處的花燈，一輪明月高高的`掛在天上，彷彿和我們一起分享着節日的快樂。今年的孔明燈特別多，給美麗的古城大同增添了亮麗的風景。好不容易來到 展燈中心，被眼前著名的：“應縣木塔”“九龍壁”“”鵲橋相會“”明清時代的大同古城“”二龍戲珠“。所吸引。不

由自主地拍下了20xx元宵節美好記憶。由於人特多，有些燈沒有來的急觀看。我 們隨着人流跨過了”龍門“據説，跨”龍門“很靈驗的，一年將事事順利。我們好不容易從廣場出來，儘管漂亮的長筒靴被踩得失去了往日的容貌，可心裏特別高興，享受了人間的樂趣。難忘的20xx元 宵節。

熱鬧的元宵節作文 篇3

農曆正月十五是元宵節，又稱為上元節，是中國傳統節日，有賞花燈、舞龍、舞獅子、吃湯圓等習俗。這天，我跟着家人一起去下小溪看龍。我、爸爸、表嫂和哥哥姐姐來到了一個大市場，只見這兒人山人海、熱鬧非凡。有的踮着腳，一副急不可待的樣子；有的象猴子偷桃似的，手搭涼棚，左顧右盼；有的談笑風生，好不熱鬧啊！

龍還沒來，爸爸便跟我説：正月是農曆的元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱為元宵節，而它又稱為小正月、元夕或是燈節説着，天空綻開了一朵朵花，給這灰暗的天空添加了幾分姿色。這花有紅的、有黃的、有綠的、有藍的'、有紫的，五顏六色，彌補了下雨的不足，美麗極了。龍來了！龍頭如三層樓房那麼高，五、六米那麼寬，博得一陣陣歡呼。龍身一彎一彎的，每一彎都象一座橋似的，變幻着顏色。紅的、黃的、藍的讓人目不暇接，眼花繚亂。

龍尾繞了幾個彎，在最後哪裏掛上了幾串小燈，做工可精緻了。這龍很長，有一百八十多節，一眼望不到頭，如同一條長廊。它很美，它要是人，只能用如花似玉來形容。最有趣的要數團龍了。一會兒龍頭被圍，一會兒龍尾被困；一會兒排成兩豎，一會兒筆直一豎；一會兒團成圓圈，一會兒變成迷宮真是喜過元宵喜看龍！

熱鬧的元宵節作文 篇4

今天是新學期的第一天，很多小朋友都高高興興的來到幼兒園，老師也格外的高興。今天又是我們中國傳統的`元宵節，爸爸媽媽齊上陣，為寶寶們利用廢舊材料製作了漂亮的燈籠，孩子們別提有多高興 了。瞧！儲菀蓉小朋友用硬紙板做了燈籠裏面能轉動起來；李炎龍小朋友用漂亮的喜糖盒子也做成了燈籠，真是創意十足；陳怡婷小朋友的燈籠還能亮呢！看來家長們也都是鉚足了勁啊！今天幼兒園的 操場上掛滿了燈籠，爸爸媽媽快來看看吧！如果實在沒有時間就看我們的博客照片哦！元宵節除了做燈籠外，徐老師還教我們做了圓子！哈哈！我們還真是沒有試過呢，又是搓又是揉的，不過吃着自己親手做的 圓子，味道還真是不錯哦！

熱鬧的元宵節作文 篇5

春夏秋冬，四季輪迴。在一年四季中有各色各樣的節日，如：除夕、端午節、愚人節、勞動節、兒童節、教師節……每一個節日都有自己突出的特點：勞動節的特點是讓人們明白勞動者是最光榮的，並讓我們學會勞動的;兒童節的特點是讓兒童們放鬆的;教師節的特點是讓學生們學會感恩與尊重老師的。哦，不同的地方，都有不同的民風民俗。

除夕一過，元宵節便悄悄地來到了我們的身邊。元宵節早在20xx年前的秦朝就有了。在元宵節這一天，我們鄉村的活動的確是豐富多彩的。有賞花燈、舞獅子、迎龍燈、放紙燈等等等。而古代時的元宵節還不止這些，還有：猜燈謎和踩高蹺。今天的元宵節我們一家人決定在晚上開啟“鬧元宵”的活動。過元宵村裏還會舉行“迎龍燈”的`活動。所以，今天晚上會十分的熱鬧。

哦，人逢喜事精神爽。今天，時間流逝得飛快，就像沙漏裏的沙子一樣飛快的溜走。不一會，天就黑了下來，我們一家人靜靜地等待着龍燈的到來。忽然，在我們前面的一個村子響起了鞭炮聲。我們好像從夢裏醒來了一樣，一下子就變得精神無比，站起來走向外面。抬起頭，黑黑的天空中除了掛着一輪彎彎的月亮和無數明亮的星星，就只有綻放的煙花，那煙花美得讓人陶醉。其實，你不知道煙花雖然好看，但很危險。所以，我們要小心地燃放煙花。不一會兒，“龍燈”就來到了我家門口，爸爸急急忙忙地拿了一對鞭炮放了起來。媽媽還給了龍燈一個紅包。每年龍燈來時，我媽媽都會該龍燈一個紅包。龍燈“拿”了紅包後，龍頭就對着我家門口點一點頭。表示感謝，祝我們家財源滾滾、平平安安。在看龍燈之時，我便仔細地觀察龍燈上的金元寶、蠟、小燈籠……

龍燈走了之後，我們就開始了“鬧元宵”的活動之一：追龍燈。龍燈可真長，過了好久才走到最後。我們便追了上去。不一會兒，我們跟着龍燈來到了我們村的操場，只見龍燈繞着操場轉起圈來。才跟了一會兒，我們就撐不住了，我們只好依依不捨地回家了。

活動之一完成後，我們又開始了許多活動，也一一完成了。最後一個活動就是隨便玩什麼，只要堅持一個小時就行。大人們決定打撲克牌，有人開心的不得了，有的人傷心的不得了;小孩在玩過家家。有的小孩因為角色不滿意，而有的小孩覺得很滿意;還有人在打遊戲呢!

時間一分一秒的過去了。一個小時已經過去了，所以我宣佈鬧元宵活動結束了。所有的人都在抱怨活動太少，並依依不捨。我告訴大家：“雖然‘鬧元宵’活動已經過去了，可我們還可以玩，又沒人來管我們對吧!”大家開心極了。

這次“鬧元宵”每個人都“嗨”翻了。“鬧元宵”可真有趣!我喜歡鬧元宵。

熱鬧的元宵節作文 篇6

一年一度的元宵節到了，早晨吃完湯圓後，我和媽媽一起去縣政府看舞龍，熱鬧的元宵節作文750字。

剛走出家門，只見馬路上人山人海、川流不息，遠遠望去就像一條條蜿蜒長龍。

到了縣政府門口，就傳來了陣陣嗩吶聲和轟隆隆的鞭炮聲。我迫不及待地跑進了縣政府。只見耍龍隊舞着青龍、黃龍、金龍，上下翻騰，左撲右跳，搶奪龍珠，把地上的陽光掀攪地青一道黃一道。“一、二、三、四……九”我認真地數了數，“噢，有九條龍!”我驚訝地叫起來。它們各有各的特點：有的氣勢洶洶，殺氣騰騰，有的耀武揚威，得意洋洋;有的回首遙望，呼喚同伴……真是妙不可言!人們沉醉在這如幻如夢的表演中，整個政府大院洋溢着節日的.喜慶氣氛，不時想起一陣陣雷鳴般的掌聲和孩子們的喝彩聲。

舞龍隊舞着各色的龍走出了政府大院，沿着大街小巷，挨家挨户，男女老少……一路尾隨，所到之處，鞭炮聲，掌聲絡繹不絕。

元宵節多麼熱鬧啊!不僅有舞龍，還有令人興奮的焰火晚會呢!

夜晚，順着街上五彩斑讕的花燈，人們從四面八方趕到了寬闊的新開發區，750字作文《熱鬧的元宵節作文750字》。焰火晚會在人們的歡聲笑語中開始了!一支焰火“嗖”地一聲飛上了天，在天上開了花，像康乃馨的花瓣兒，忽然焰火變成縷縷細絲，像牛毛，像花針，最後消失了。工作人員又點燃了另一封焰火，“?”地打開了，原來是一個像魚形的花炮，它是意味着大家年年有餘;接下來是一個蘋果似的花炮，天空掛滿了一個個金色蘋果，似乎在祝福大家平平安安;還有似錢幣的花炮，它預祝大家錢財滾滾……焰火一個接一個，五顏六色，真是形態各異，天空披上了一件五彩斑斕的新衣，像一個多姿多彩的仙女。

面對這麼豐富多彩的元宵節，我不禁感慨萬分：想想以前的爺爺奶奶講的故事，再看看現在的生活，我們是何等的幸福啊!這都是黨的富民政策，桂東人民的勤勞換來的。我相信，不久，我的家鄉將會變得更加美好!