故事元宵節的來歷教案

每年的正月十五是元宵節，正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，以下是聘才網小編為大家精心蒐集和整理的故事元宵節的來歷教案，希望大家喜歡!

故事元宵節的來歷教案一

活動目標：

1、讓孩子瞭解元宵節的歷史，感知中國傳統文化的悠久歷史;

2、讓孩子們深刻感觸到要傳承中國的傳統文化;

活動過程：

一、教師設疑，元宵節是怎麼來的呢?這裏還有一個故事呢?

二、教師講述故事並提問問題

師：元宵節是怎麼來的呢?

幼：玉帝要燒燬民間，所以人們得知消息後提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。

教師講述第二遍故事

師：元宵節的歷史悠久，人們從古至今，一代代的'傳承下來，用同樣的方式來慶祝這一個節日，到了現在過元宵節意味着什麼呢?

幼：看花燈、吃湯圓等

教師總結，元宵節是中國的傳統節日，人們以掛燈籠的形勢，來表達自己的喜悦，歡慶一年的豐收，喜氣洋洋、快樂融融。

三、讓幼兒把元宵節的來歷回家考考爸爸媽媽，給他們講故事《元宵節的來歷》。

活動反思：

《元宵節的故事》是一個神話傳説，傳達的是一份濃濃的愛意，更是一份感恩的心情，為了感謝仙女救了人間的百姓，讓孩子們感觸到，懂得感恩，懂得回報。傳承熱愛、歌頌中國的傳統節日。

故事元宵節的來歷教案二

今天是我們傳統的一年一度的元宵佳節了，在這一天我們會吃元宵，吃水餃，期待着一年中能夠團團圓圓的，那麼在幼兒園裏面怎樣才能夠通過教案讓小朋友更好的明白呢?

【活動目標】

1、讓孩子瞭解元宵節的歷史，感知中國傳統文化的悠久歷史;

2、讓孩子們深刻感觸到要傳承中國的傳統文化;

【活動過程】

一、教師設疑，元宵節是怎麼來的呢?這裏還有一個故事呢?

二、教師講述故事並提問。

師：元宵節是怎麼來的呢?

幼：玉帝要燒燬民間，所以人們得知消息後提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。

師：元宵節的歷史悠久，人們從古至今，一代代的傳承下來，用同樣的方式來慶祝這一個節日，到了現在過元宵節意味着什麼呢?

幼：看花燈、吃湯圓等。

教師總結：元宵節是中國的傳統節日，人們以掛燈籠的形勢，來表達自己的喜悦，歡慶一年的豐收，喜氣洋洋、快樂融融。

三、讓幼兒把《元宵節的來歷》回家考考爸爸媽媽，給他們講故事《元宵節的來歷》。

【活動反思】

《元宵節的故事》是一個神話傳説，傳達的是一份濃濃的愛意，更是一份感恩的心情，為了感謝仙女救了人間的百姓，讓孩子們感觸到，懂得感恩，懂得回報。傳承熱愛、歌頌中國的傳統節日。