元宵節作文8篇【熱門】

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的元宵節作文9篇，希望對大家有所幫助。

元宵節作文 篇1

七點剛過，我們就來到新市區看花燈，這裏人山人海，花燈會種類繁多，設計新奇，造型各異，市政府前的整個街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞；有做生意的人早早來到擺好攤位。

有的坐車從幾十里路的農村趕來，還有的小孩騎在他父親脖子上，手拿着糖葫蘆邊吃邊看。八點多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！

只見深藍色的`天空佈滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個綵球，似一朵朵雪花，就像一顆顆拖着綵帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。

元宵節作文 篇2

俗話説得好百里不同風，千里不同俗。當元宵將臨時，我們村便會舉行那別緻而熱鬧的活動——舞龍。

元宵那天，藍緞子似的天空墜着幾縷微雲，家家户户都早早吃完飯，在家門前擺上了幹稻草。幾個性急的孩子早已耐不住激動的心，將自己珍藏已久的煙花捧了出來，玩了起來。朵朵小煙花在孩子們手中飛旋，似花，似雪，時粉，時紅……孩子的嘴早就合不攏了，“咯咯咯”的笑了起來。

而我呢，雖急不可耐，可還是強制自己坐到凳子上，看着漆黑的天幕。“啪啪”，幾朵煙花在天幕綻放，緊接着，一朵朵似火箭般直衝而上。煙花的光越來越亮，聲音越來越響。

“快來了！快來啦！舞龍要來啦！”一個孩子到處傳播着這令人興奮的消息。於是，爺爺拿出他手中揣着已久的打火機，快步走到稻草邊點燃，火星一點點漫延，越燒越旺，預示着來年生活紅紅火火，快快樂樂。

我隱隱約約聽見了鼓聲。

再望望周圍，早就是人山人海，個個都翹首以盼。大人們將火箱擺到路邊，孩子們把小煙花安到屋外，人人都握着打火機，待時而“點”。

“來啦，來啦！”人羣中穿出聲響。一把金粉撒上了黑幕，接着，是粉色的花，後來，是綠色的草……一切都似畫師點綴上的一般。有的人踮起了腳，有的人仰起了頭還有幾個娃娃哭着鬧着要父母抱高些。“啪”隔壁的煙花猛的.響了起來，一頭金龍怒吼一聲，衝上了天。遠處，隱隱約約看見了龍頭，於是，大人走上前，點着了火繩，孩子們跑上了前，點着了火繩，大人們走開，孩子們捂着耳朵跑開。

“啪啪……咚咚……”來了來了！五彩繽紛的、威嚴的龍頭出現在我們眼前，接着是龍身，最後則是華麗的龍尾，後面，還有許多敲鑼打鼓的人。只見龍頭高昂，神采奕奕的走過，忽然，龍頭一扭，龍身一彎，龍尾一剪，轉了一個圈兒，跳起了舞。接着，龍轉過身，低下頭，從身體下穿過，像個孩子似的奔跑起來，一躍，轉起了圈……鑼聲和煙花聲揉在了一起，早就聽不清周圍的人是哭是笑，是吵是鬧了……

不知何時，煙花已停，人羣已散，人們跟着舞龍，看着煙花，走在摩肩接踵的路上，隱入了月色中……

舞龍在元宵的夜色中走街串巷，帶來了無盡的歡樂與熱鬧。

元宵節作文 篇3

過完大年七年級再待幾天便可以去姥姥家了，在姥姥家待上幾天便可以回家了，在家裏到上幾天就可以吃元宵、看花燈了。

晚上，爸爸帶着我咊媽媽來到了奶奶家，只見元宵已經入鍋了大爺、哥哥……都圍坐在炕上，於是我咊爸爸媽媽也上了炕。只見大人們在聊着一年中的趣事，小孩子們則在一旁比誰的壓歲錢多。不知不覺，熱騰騰的元宵便出鍋了。奶奶咊大娘高聲吆喝着吃飯了，我們便有順序的下了炕。

我們一行人圍在桌邊，倒酒的倒酒，端菜的端菜，分杯子的分杯子，真是忙極了，但是在大家打配合下，不一會兒便收拾好了桌面。大人們喝的是葡萄酒，小孩們喝的是可樂。大人們在乾杯時小孩們可不管，都在盡情的吃；小孩們乾杯的時候大人們也不管，每個人都是笑語盈盈，真是另一番景象。吃完飯，大家都坐在炕頭上聊天。約摸到八點半，大家便各自散去了。我咊爸爸媽媽也走了，然而我們並不是回家，而是直奔芙蓉廣場，去看各式各樣的花燈。

我們越走越近，只見纏繞在樹上的'彩燈像星星一樣眨着眼睛呢！不一會兒，我們便看到了由各個單位所造的彩燈，它們真是多姿多彩啊！有的單位造了個大燈籠，只見上面刻畫着龍的圖案；有的單位造了一個龍門，有兩條栩栩如生的巨龍盤旋在上面；還有的單位造了一隻古代的大燈籠，帶有旋轉的功能，燈籠上還刻着許多的名言警句，是教育我們要節約糧食。

忽然，外面傳來了一陣鑼鼓的敲打聲，於是，我咊媽媽便揣着一顆好奇的心過去看看。哦！原來是一隻舞龍的隊伍，瞧！他們表演的是“雙龍戲珠”。每條龍約摸二十多米長。只見兩條龍相互交叉搶珠子，兩條龍時而起，時而落，翻過來，覆過去，從高到低，從低到高，精彩極了。

這是，天已經烏黑了，爸爸媽媽要帶我回家，我只好戀戀不捨的離開了會場。

回到家，媽媽就對我説：“過完了今天，春節就算過完了明天你就得認真學習了。

元宵節作文 篇4

如果問我最喜歡什麼節日，你猜我會回答什麼？兒童節？春節？端午節？不不不，這些都不是，比起這些，我喜歡的還是2月14日的傳統節日元宵節了！在今天，你可以喝到甜甜的、醇香的米酒，可以吃到滑滑的、彈彈的湯圓，喝上一口米酒，吃上一口湯圓，那種感覺只有一個字可以形容：爽！

上午，老師告訴我們下午要做湯圓，要帶做湯圓的食材、工具、米酒等。同學們一聽，興奮地差點跳起來。老師話音剛落，我們組就開始分配任務，我領到的任務是帶一次性桌布。

一回到家，我便把一包桌布裝進了書包裏。吃完飯後，離上學雖然只有兩個小時了，但這兩個小時對我來説簡直是兩天啊！

終於，盼到了上學的時間，我背上書包，一路小跑着向學校跑去。剛踏進教室，就可以看見黑板上14個五彩繽紛的打字——熱熱鬧鬧吃元宵，紅紅火火過佳節！同時還畫上了一碗湯圓和一個燈籠，這些都是同學們精心製作的。

上課鈴聲響起，元宵歡慶會準時開始！首先，有老師發表“感言”，其次，就是每個組的代表發言，告訴我們元宵節的來歷和關於元宵節的傳説。

第二節課，由每個組的.同學自主展示和大家一起分享自己收集到的燈謎與祝福語。

終於，到了期盼已久的第三個環節——包湯圓！我的任務是把調好的餡放進擀好的面裏。才開始，我還不是很熟練，不是放多了，就是放少了，但到後來，就越來越熟練，不僅餡兒的分量掌握的剛好，而且速度也提高了不少，從一分鐘一個提升到了一分鐘兩三個。

包完湯圓，當然要品嚐一下啦，我站進長長的隊伍，不一會兒便輪到我了，吃着自己和同學們一起親手包的湯圓，心裏那叫個開心啊！

今天，我不僅知道了元宵節的來歷以及湯圓的做法，而且還品嚐到了同學們和自己做的湯圓，收穫可真不少呀！

元宵節作文 篇5

今天是正月十五元宵佳節，祝老師和同學們元宵佳節快樂！我媽媽煮了湯圓，可是我覺得粘的很，不喜歡吃，不過後來我還是吃了一點。

元宵佳節有猜燈謎、舞龍燈等好玩的遊戲，我很想去參加，可媽媽説外面放炮空氣不好，只好等下次了……

元宵節作文 篇6

元宵節的晚上，我到街上逛花燈。今年的花燈特別多、特別美。温柔可愛的小白兔燈向遊人們頻頻招手；金光閃閃的大鯉魚燈一上一下地搖動着尾巴，朝觀眾們連連致意……

我站在一盞孔雀燈面前出神。這盞孔雀燈十分俏麗。毛絨絨的紫色翎毛，淡黃色的小眼睛，細長的紅色嘴巴，最美的當然是那開屏的尾巴了：嫩綠色的羽毛嵌着一隻只彩色燈泡，紅的、綠的、黃的、藍的，輪番交替地變幻着，好像即刻展翅欲飛，漂亮極了；從遠方看，又像一把綴滿珍珠翡翠的華麗大扇子。“嘿，這盞荷花燈不錯！”一個聲音傳來。我趕忙湊過去，欣賞着。這是一個含苞欲放的荷花燈：嬌嫩、軟軟的荷花瓣白中透紅，紅中透紫，別提多美了。透過薄薄的荷花瓣，依稀可見那嫩黃色的花蕊，簡直巧奪天工。我嘖嘖讚歎着：荷花含苞是如此美麗，若是開放了，那該多棒啊！

我信步觀賞着。忽然，在一個很不顯眼的角落裏，我發現了一盞小燈。表面看來，這盞燈是微不足道的.，但仔細一看，卻使我大吃一驚，這盞燈真是太精美了！它是全部用高粱稈組成的，許許多多的秸稈編插連結在一起，成為一座天衣無縫的房屋。房屋的中間，一個個小小的燈泡閃爍着，似乎在告訴人們，這是一盞普通的花燈。然而，它又是多麼不普通啊！做成這盞燈用了多少秸稈呢？恐怕有幾百根吧。用這些一節節短小的秸稈製成如此神奇的觀賞物，多麼不容易呀！那個制燈的人，該傾注了多少心血！儘管它不像別的燈那樣璀璨奪目，富麗堂皇，但它以精巧別緻贏得了人們的注目。在街上多少燈高高地掛在非常顯眼的地方，向人們炫耀。它呢，卻默默地在一個不起眼的角落點綴着燈會，真像一個無名小輩啊！此時，我覺得孔雀燈、荷花燈都黯然失色了。啊！這盞秸稈燈是燈會上一盞最美的燈！

元宵節作文 篇7

正月十五元宵節，是中國的傳統節日，閤家團圓喜慶的節日。人們在元宵節裏放鞭炮、吃元宵，真開心啊!

晚上七點在邢侗公園放煙花。我們全家六點三十分吃飽了飯，父親、母親、爺爺、奶奶、大爺、大娘、姐姐和我去邢侗公園看煙花，在路上，人來人往，川流不息，有城裏的、還有是農村裏來的，有開車的，有騎三輪車的等等，我們一家邊説邊聊，不一會到了。到了邢侗公園你會看到公園門前，是從四面八方趕來觀看煙花和燈會的，其中有拄着枴棍的老人，還有咿咿呀呀不會説話的孩子，熱鬧極了。時間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的煙花姿態不一，變化多端，有的是半圓形、有的'是扇面形、還有的是圓形、還有説不出來的一些形狀，有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最美麗的像一羣羣可愛的小蜜蜂，在百花叢中辛勤的採蜜。真是五彩繽紛，火樹銀花，美麗極啦!真可以用一句詩來形容：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨(禮)花開”。

讓我們永遠記住這燦爛美麗的時刻——元宵節。

元宵節作文 篇8

今天是快樂的元宵佳節，也是開學的第一天，為了讓小班的幼兒加深對元宵節的瞭解。我們除了在活動室懸掛漂亮的花燈，還帶小朋友去參觀中班小朋友的做元宵、吃元宵活動。由於本學期新加入的新生較多，幼兒的情緒不穩定，以至錯過了看哥哥姐姐做元宵的好機會，好在還能夠趕上他們煮元宵、吃元宵的機會。

小班小朋友在中班老師的實物介紹下認識了元宵的基本外形特徵，還在哥哥姐姐的照顧下品嚐了甜甜圓圓的.元宵。通過這次活動促進了良好的大帶小交往合作能力的發展，也讓幼兒對元宵節留下了深刻的回憶。在此非常感謝中班的老師和小朋友為我們小班小朋友提供了這次難得的學習機會！並祝大家元宵節快樂！