【精選】寫元宵節的作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫元宵節的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫元宵節的作文 篇1

元宵節起源於漢朝，據説是漢文帝時為紀念"平呂"而設。漢惠帝劉盈死後，呂后篡權，呂氏宗族把持朝政。周勃、陳平等人在呂后死後，平除呂后勢力，擁立劉恆為漢文帝。因為平息諸呂的日子是正月十五日，此後每年正月十五日之夜，漢文帝都微服出宮，與民同樂以示紀念。並把正月十五日定為元宵節。漢武帝時， "太一神"的祭祀活動在正月十五。司馬遷在"太初曆"中就把元宵節列為重大節日。

我國民間有元宵節吃元宵的習俗。民間相傳，元宵起源於春秋時期的楚昭王。某個正月十五日，楚昭王經過長江，見江面有漂浮物，為一種外白內紅的甜美食物。楚昭王請教孔子，孔子説"此浮萍果也，得之主復興之兆"。元宵和春節的年糕，端午節的粽子一樣，都是節日食品。吃元宵象徵家庭象月圓一樣團圓，寄託了人們對未來生活的'美好願望。元宵在南方稱"湯圓"、"圓子"、"浮圓子"、"水圓"，由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。

元宵節燃燈的習俗起源於道教的"三元説"；正月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的分別為"天""地""人"三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。元宵節燃燈放火，自漢朝時已有此風俗，唐時，對元宵節倍加重視；在元宵節燃燈更成為一種習俗。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況"接漢疑星落，依樓似月懸。"元宵節燃燈的習俗，經過歷朝歷代的傳承，節日的燈式越來越多，燈的名目內容也越來越多，有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節除燃燈之外，還放煙花助興。

"猜燈謎"又叫"打燈謎"是元宵節後增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

寫元宵節的作文 篇2

在舅舅家的村子裏，每年元宵，有個習俗就是舞龍燈。他們的龍燈稱為板凳龍，是由很多很多的花燈固定在一塊塊寬寬的板上面，然後一塊連接一塊，作為龍身子，加上龍頭和龍尾， 就組成了一條長長的美麗的板凳龍。

每年的元宵節前，家家户户都在家裏設計製作花燈。長的板凳龍，有好幾百節組成呢，各種各樣美麗的花燈，浩浩蕩蕩的，場面非常壯觀。

以前外公在世的時候就自己製作過龍燈。首先挑選很粗的木頭鋸成一塊塊寬寬的木板，在木板的兩頭打上用於串聯其他龍燈的孔。然後設計花燈的形狀，用竹篾製作花燈的模型， 買來各種彩紙糊在模型上， 一盞美麗的龍燈就這麼做成了。 再把這美麗的龍燈固定在這塊寬寬的木板上，然後等除夕一過，在大家商定好的某個日子， 各家各户把製作好的龍燈從家裏抗出來， 在操場上集中排隊，比比誰家的龍燈設計最奇特，看看誰家的龍燈糊得最漂亮， 把所有的龍燈首尾相連，一條美麗的板凳龍就這麼誕生了。當然， 一條板凳龍最重要的是龍頭， 龍頭的形狀也是不同的'，有仰龍，有卧龍。舅舅村子裏的板凳龍的龍頭是仰頭式的，一般會由好幾户人家一起合作製作而成的，而且擺放在固定的位置，龍頭前會供奉一些水果啥的，看上去比較神聖的。

媽媽跟我説，以前舞龍燈，是為了祈求風調雨順，讓農民伯伯們在新的一年裏有個好收成。現在舞龍燈，是為了豐富大家的業餘生活，活躍元宵的喜慶氣氛，圖的就是開心快樂。

這個元宵節過得可真快樂！

寫元宵節的作文 篇3

元宵節那天晚上，我與父親母親到廣場去看煙花表演。哇，今天的廣場變成了真正的人山人海，我拉着父親母親從人羣中穿過來穿過去，好不容易找到一個好位置。終於等到煙花開始放了，五六個煙花飛向天，把天空炸得五光十色，下來是二十五個飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天，怕怕怕的爆炸了。有一種煙花可好看了，抬起頭感覺整個天空都被籠罩了，又一下子向人羣壓下來，頓時，人羣中一陣尖叫。突然，我看見天空飄着幾個忽明忽暗的.許願燈，我就想天上的煙花接二連三的爆炸，千萬別把許願燈給炸壞了，我就問父親，等了一會兒父親怎麼不説話呢？轉身一看，哎，父親不見了，我趕緊給母親説父親丟了。母親打通父親的電話，原來因為人太多，父親一轉身就找不見我們了，給我們打電話又打不通，只好到燈展那兒等我們。

我與母親趕緊擠出人羣，到我們學校花燈那找到父親。父親母親認真的看每一個花燈，我的眼前卻全是五彩繽紛的煙花。母親拉着我，用手機給我拍了好多照片。回到家後，母親問我都有那些好看的花燈，我卻一個也説不上來。

今年的元宵節可真是有意思。

寫元宵節的作文 篇4

元宵之夜比除夕夜還熱鬧。你看！關燈的人你爭我擠，人山人海，真是“誰家見月能閒坐，何處聞燈不看來”。

我和爸爸和媽媽隨人流匯入了會場—新寧廣場。哎呀，這是我第一次看到如此繁多，如此出奇的燈。瞧！北京天壇做的如此逼真，和真的一模一樣；好幾隻身穿漂亮衣服的兔子興高彩烈地拿着胡蘿蔔跳來跳去；“和諧”兩個大字在提示人們在新的一年裏要一團和氣；發財樹在祝福人們身體健康，工作順利，學習進步，年年有餘；一個個大大的“福”字前面有一個長壽老人和幾個快樂兒童，被那麼多“福”字包圍的他們好像在告訴我們要天天開心，就會把心裏的煩惱都排除；一道道金光燦燦的拱門向後延伸很像星光大道，在告訴我們：只要努力，夢想就會實現……

瞧！那幾條鯉魚歡快地蹦來蹦去，製作的人把它做的`活靈活現。爸爸對我説：“這魚蹦出了水面，一定是有喜事，過年了，魚一定也是開心了，它才會鯉魚跳龍門。”

咦？這裏的人怎麼這麼多，我費勁地從人羣中擠了進去，原來這個燈是“小孩舞龍舞獅”。小孩們興高采烈地舞着比他們個頭大一倍的龍和胖乎乎的大獅子，好不快樂啊！旁邊有幾個人在放炮，離小孩們那麼近，我真為他們擔心啊！

還有好多好多漂亮的燈，我們往回走的時候還有人在源源不斷的從四面八方向廣場彙集。這次看花燈真是讓我大開眼界，真是不虛此行。

寫元宵節的作文 篇5

今天是正月十五——元宵節。元宵節有很多習俗：吃元宵，觀燈，看煙花……

晚上，爸爸媽媽和我一起去將軍廣場和濱河公園觀燈。大街小巷張燈結綵，家家户户掛滿了燈籠。將廣場上，左權將軍被人雕刻的栩栩如生。廣場上，有：財神爺，人説山西好風光，文藝戲曲，轉燈，形象逼真的財神爺燈下，還有人跪燒香呢。等雖然不多，但很吸引人。

濱河公園內，燈火輝煌，把公園裏的樹裝扮成燈的世界，我覺得最好的燈有：二十四孝，介紹了中國文化傳統的孝，遼陽八景介紹了左權的旅遊景點，五台山大雄寶殿，大成殿……他們各個都有自己獨自的特點，路上掛燈，燈上有燈謎和優美的.詩句。

元宵節夜晚的燈，比平時的燈格外亮。

寫元宵節的作文 篇6

除夕剛過，元宵節就到了。那一天，天公作美，下起了好久不見的雪。

吃過早飯，爸爸媽媽帶着去看秧歌，踩在潔白的雪地上，心情好極了！廣場上聚集了好多秧歌隊，他們身着節日盛裝，比拼各自絕活。有的扮演孫悟空，有的'帶着大頭人，有的劃旱船，真是熱鬧極了，晚飯後，我們又去廣場看煙花，五顏六色的煙花漂亮極了！

快樂的元宵節很快就過去了，希望明年的元宵節快點到來。

寫元宵節的作文 篇7

正月十五是中華民族傳統節日。

今天吃完餃子，媽媽帶我下樓去看燈展。走到樓下，只看見街道上人山人海，電動車與摩托車川流不息。街道兩旁掛上了五彩繽紛彩燈，光明照滿了整個縣城。

隨着人流，我與媽媽慢慢向前走去，當我們走到靖宇廣場時看到了一場十分有趣燈展—四龍遊球，四龍遊球顯現是四條龍在圍繞在地球旋轉這四條龍做得惟妙惟俏，十分逼真。龍是中華民族根！我與媽媽又往前走了走，當走到一家店門前時，我被眼前景象吸引住了，一羣人圍在店門前，我是前一看，什麼都沒有，可當我抬頭一看，在看見上面掛滿了燈籠，這家燈籠別具一格，只看見燈籠扁扁身上寫着幾行字，燈謎：鐵嘴巴，鐵牙齒，不咬別隻咬紙。我看了一會兒不知是什麼意思，於是，我問媽媽：“媽媽，這是什麼意思呀”？媽媽説：“傻丫頭，你動一動腦筋自己想一想吧！”於是，“我想出了各種各樣怪答案。”最後，我説是：“訂書機！”媽媽笑着説：“我好女兒，你真聰明。”

隨着月光漸漸下沉，我與媽媽戀戀不捨回家了。

今年元宵節，與往年與眾不同，就像春晚歌曲裏唱一樣，難忘今宵。

願以後元宵燈展越辦越好，元宵節愈來愈好。民族昌盛，國富民強！

寫元宵節的作文 篇8

正月十五是新年的最後一天，也是一年一度的傳統佳節——元宵節，在這一天人們要舉行包湯圓、賞花燈、舞龍等既豐富又有趣的活動。今天在我們學校食堂舉行的“慶元宵”的活動更是令我興奮不已！

下午我和其他九名同學有幸被選去參加包湯圓這項活動。一下課我們就來到食堂，洗好手，坐在座位上迫不及待的等待着，等待着一顯身手。“砰！砰！”我的心隨着激動的心情在加速！不一會兩位老師端着裝着麪粉和豆沙陷的盆子走了進來。

我們還沒等老師放下盆子就早已把手伸過去準備拿麪糰，老師先給我們揪了一個小麪糰，讓我們搓成小球。瞧！多麼像打雪仗用的雪球啊！接着把它做成一個碗狀，中間的口只要能放進兩個大拇指就可以達標了。再接着放一點陷在裏面。放餡的時候同學嗎相互配合不亦樂乎。接下來是最關鍵的一步：用一隻手托住湯圓底，另一隻手輕輕握住上方，轉着麪糰搓。過不了多久麪糰上方就會多出一點面，只要輕輕揪掉就可以了。最後輕輕揉一揉，一隻個大皮薄的湯圓就做了！也許是不太熟練的.緣故吧，剛開始我有點出師不利湯圓露餡了，後來終於熟能生巧，大功告成了。

我認認真真的包了十幾個湯圓，這些湯圓包進了我對大家的祝福；進了過節的熱鬧；包進了家庭團圓的幸福……

寫元宵節的作文 篇9

“元宵節，包湯圓。”這是中國人一直以來的習俗。

快到元宵節了，元宵節當然要吃湯圓了，於是我們準備今天先把湯圓包好，到時候就能直接煮來吃了。我和媽媽分工合作，媽媽揉“面”，我搓湯圓心。

只見媽媽把糯米粉倒進一個大盆子，再往裏面加幾勺水，讓糯米粉盡情的吮吸水分，再用手將糯米粉翻個面，用手使勁按一下，然後將吸附在盆子邊上的小糯米糰從盆子邊上取下來，讓它黏在大的糯米糰上，最後加點兒水，照這樣多做幾次就行了。媽媽就像一個魔法師，將乾乾的、一粒一粒的糯米粉變成聚在一起的、、軟軟的糯米糰。我呢，將裝湯圓餡兒的袋子撕開，把芝麻大餅—湯圓餡兒放進碗裏，再從“芝麻大餅”，上捏下一小塊搓成球形，我又找着剛才的樣子又搓了三四十個，湯圓皮做好了，湯圓餡兒也搓好了，我和媽媽就要“施展魔法”讓他們合二為一，變成一個完整的湯圓。我先抓了一團糯米粉，把它搓成球形，再壓平，用手指在中央壓一個小窩，但不能把皮弄破，還要剛剛能放下一個“餡兒球”，放進去以後，用四周的.皮將它包住，但我抓的“麪皮”太少了，只能再抓一點，把“洞”補上，再搓，看起來好多了，這樣包完了一個，我立刻包下一個，我吸取上次的經驗，多抓了一點面，做起來好多了。我一口氣包了二十多個湯圓，包着包着忍不住流口水了，終於忍不住了，媽媽煮了幾個湯圓，不一會兒，媽媽端上了一碗熱氣騰騰的湯圓。我先吃了一口，皮薄餡多，只要吃一口，滿桌人都感到甜。我又夾起一個湯圓，了一口，沒兒！我又了一口，還是沒餡兒，這湯圓皮太厚了。

每當我們吃着從外面買來的湯圓，都覺得包湯圓很簡單，沒想到自己包湯圓太難了，真是“説起來容易，做起來難”。