國小元宵節的作文[集合4篇]

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的國小元宵節的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小元宵節的作文 篇1

春節剛過，一年一夜的元宵節就來臨啦。元宵節是中國的傳統節日。在我故鄉，元宵節這幾天可熱鬧啦！

古話説：“正月十五鬧元宵。”還沒到正月十五，人們就早早地開始扎花燈，作燈頭，準備元宵節的舞龍活動。正月十三那天，從早到晚，你都能聽到大街小巷裏傳來“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲，這是在告訴大家“今天晚上要開始迎龍燈了。”民間也叫“起燈”。於是，家家户户都在大門上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈，準備好煙花爆竹，有些大户人家還要準備幾個大紅包，好在晚上龍燈迎過來的時候包給舞龍隊。

天色剛暗，就有龍燈開始出村，村民們做的龍燈式樣很多，有板凳龍，就是在一條板凳上固定好兩盞描着精美圖案的燈籠，把這樣幾十條板凳連在一起，加上龐大綴滿精美小燈籠的“龍頭”，就成了一條漂亮的龍燈；有的每人舉一根木杆，木杆頂端是一節圓圓的佈滿“龍鱗”的紅燈籠，再用紅色拉花把幾十節“龍身”連在一起，就成了一條活靈活現的龍。

隨着天色漸漸黑下來，越來越多的龍燈迎出來了。小孩子興奮地舉着自家的小燈籠，呼朋引伴，跟着龍燈走。龍燈迎到哪裏，哪裏就變成了歡樂的海洋。龍燈一直要迎到正月十五才結束。

正月十六的'夜晚，人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊，把龍放在地上，進行燒龍儀式。把龍燃燒完後，將燈龍殘骸送入水中，澆水衝去，意為送龍歸海。這樣，元宵舞龍燈才算真正結束。

在故鄉，元宵節晚上吃元宵是必不可少的。元宵我們也叫“湯圓”，用糯米粉搓成圓形，裏面常用豆沙、肉作餡，有團圓美滿意。

元宵節晚上，一家人圍坐在一起，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，別提有多美了！

故鄉的元宵節真熱鬧。我喜歡故鄉的元宵節！

國小元宵節的作文 篇2

正月十五是元宵節，過完了元宵代表春節也就結束了。吃完早飯，我和爸爸母親一起來到心連心商場買湯圓，商場里人山人海，特別是冷凍櫃前站滿了老老少少在挑湯圓。有花生醬，豆沙醬，芝麻醬的等等。最後我和母親挑了芝麻醬的和花生醬的。在回來的路上爸爸還買了煙花，我也挑了兩把握在手裏放的小煙花。

晚上，我們一起來到爺爺姥姥家過節，爺爺姥姥早就為我們準備了瓜子，糖果，飲料，姥姥還包好了餃子等我們一起吃飯。晚飯後，爸爸就把煙花拿出來放在門口。爸爸用打火機點燃了引線頭，只聽見“砰”的一聲，五顏六色的煙花像仙女一樣從天空中飄落下來。我自己也點燃了握在手裏的小煙花，我一邊跳一邊手上轉着圈圈，好看極了！

姥姥和母親在廚房煮着湯圓，我跑進廚房掀開蓋子，只見一個個雪白的`湯圓漂浮在水中，彼此緊貼着，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水。將它們舀在碗裏，聞着那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊！又香又糯。我開始狼吞虎嚥地吃了起來。

難忘的元宵節今天真是一個難忘的元宵節呀！

國小元宵節的作文 篇3

元宵節到了，我和媽媽興高采烈地去村裏的戲台看節目表演。到了戲台一看，已經有許多人正在觀看耍獅子。兩隻獅子使出了全身的力氣去爭紅綵球，好精彩啊！一會兒，秧歌，落子也紛紛上場了，他們扭啊，跳啊，可高興了，大家都給他們鼓掌喝彩呢。

文藝表演結束了，燃放煙花開始了。五顏六色的'煙花在空中綻放，美麗極了。我和媽媽點燃了一盞孔明燈，孔明燈帶着我們美好的願望飛向了天空。

國小元宵節的作文 篇4

今天是農曆正月十五，這天家家户户吃湯圓、猜燈謎、賞花燈來慶祝元宵節。

晚上，我和爸爸去賞花燈，賞花燈、猜燈謎在街上，我和爸爸來到了街上，街上的人們已經很多很多，街道兩旁掛着許多燈籠，有圓形的、八角形的、正方形的等等許多形狀的.燈籠，燈籠裏面亮着燈，五彩繽紛的花燈，美麗好看極了。看完了賞花燈，我和爸爸回家了，準備去吃湯圓。回到家裏，我看到媽媽從冰箱裏拿出湯圓，準備去燒。你們猜猜湯圓是怎麼煮的呀！哈哈，猜不到吧，我告訴你們吧。首先，把水放到鍋子裏去，把水煮開；其次，把白白的、圓圓的湯圓放去；然後慢慢等水開，一會兒之後，一個個白白胖胖的湯圓就浮上來了，可以開始品嚐了。

不一會兒，媽媽就把湯圓燒好了。我最喜歡吃的是裏面是黑芝麻的湯圓，咬一口裏面的黑芝麻就出來了，甜甜的，十分好吃。不一會兒，我就把一碗的湯圓吃掉了。