鄉鎮元宵節活動方案
為了確定活動的圓滿進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的鄉鎮元宵節活動方案,歡迎大家分享。
鄉鎮元宵節活動方案1一、活動目的
農曆正月十五元宵節,是中國傳統佳節之一。按民間的傳統,在一元復始,春回大地的節日晚上,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈猜謎、吃元宵團聚,其樂融融。為進一步調動我鎮元宵氣氛,弘揚傳統文化精神,特舉行本次活動。
二、活動時間(初定)
20xx年xx月xx日(元宵節)
三、活動地點
xx鎮文化廣場
四、參加對象
xx鎮廣大市民羣眾
五、活動內容
現場模擬攤位銷售,我鎮計劃向廣大市民羣眾推出10至15個攤位,經營項目包括小吃和飲料等。
六、活動要求
1.活動以小組為單位進行,每組不少於3人;參加人員自由組合,並推薦一名有責任心的成員擔任該組的組長。
2.各組要制定攤位經營方案(方案填寫在申請表上),必須包括攤位經營範圍和名稱。
3.各組要服從鎮宣傳教育文體局工作人員的指揮。
七、報名方式
將報名申請表(見附件)於1月31日前發至宣傳教育文體局郵箱(xx),如若報名數量多,我局將從優選擇。
八、聯繫方式
xx鎮宣傳教育文體局:xx,聯繫人:郭先生。
鄉鎮元宵節活動方案2為確保元宵節有關活動安全有序開展,弘揚民族民間傳統文化,滿足人民羣眾節日文化需求,推動我鎮文化事業繁榮發展,特擬定如下實施方案:
一、元宵越劇演出:
1、活動時間:20xx年2月20日—2月22日(正月十四—正月十六) 兩個下午、三個晚上
2、演出時間:下午1:00開始 晚上6:30開始
3、活動地點:杜東嶴裏戲院
4、點上負責人員:負責人:鄭米通
5、現場服務:吳巧雲、鄭米理、村幹部3—5人
以上人員均須在每場演出半小時前到場。
二、杜東舞龍:
1、活動時間:xx年2月20日夜(正月十四)晚上7時開始
2、活動線路:解放街、府前街、杜西路、杜川路
3、點上負責人員:負責人:盧修米、王良根、王正良
現場服務:杜街辦事處幹部5—10人、杜東村幹部3—5人
三、燈展、猜燈謎:
1、活動時間:xx年2月20日(正月十四)12:00開始佈置,18點開始。
2、活動地點:杜北路(時代名邸至陽光家園)兩側
3、點上負責人員:負責人:蔣林法
現場服務及安全保衞人員:(見保衞方案)
為了迎接2月14日的元宵節,讓學生們瞭解元宵節的風俗習慣,傳播我國民族文化,在開學的那天就給學生布置了製作燈籠的任務。2月13日上午第三節班會課,二年級二班教室裏已經掛好了各式各樣、精緻獨特的小燈籠,為接下來的 “快樂元宵”主題活動做好了準備。
我將活動分為講授和遊戲兩個部分。先是向學生提問“元宵節的有哪些風俗?”同學們爭先恐後的説出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等,之後我就給學生講了一個關於元宵節為什麼會玩燈籠的傳説,同學們聽得津津有味。
之後就是遊戲環節了。第一個遊戲是“夾湯圓”,四個小組分別選出五個小組員參與遊戲。每個人在1分鐘內將“湯圓”夾到杯子中。最後小組杯中的“湯圓”數量最多的獲勝。
第二個遊戲是“猜燈謎”,在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然後每個組選出個子最高的組員作為代表,隨機取下一個燈謎條然後大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。
最後一個遊戲是賞花燈,將事先選好的`燈籠放到一個學生手上,然後依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有説不出或者重複的,則須要念一段繞口令作為懲罰。
這次“快樂元宵”班會活動形式多樣,豐富多彩,同學們在老師的講解下學到了元宵節玩燈籠的來歷和風俗,也通過各種有趣的遊戲體驗到節日的快樂,將熱愛傳統文化的情感滲透到每個學生的心中。
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