元宵節活動策劃方案(精選14篇)
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為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的元宵節活動策劃方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
元宵節活動策劃方案 篇1
一、活動主題
良辰美景共賞,佳節遊園齊樂
二、活動目標
1、知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。
2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步瞭解燈謎的結構。
3、積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。
三、活動準備
(一)物品準備:
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙籤、活動廣告、活動宣傳頁等等。
(二)人員安排:
1、諮詢接待:劉老師、秦老師。
2、燈籠展示:曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售帶、貼畫或便利貼)
3、中班教室展示:元宵節動畫片(董老師、邵老師)
4、催場:王佳帥老師
5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)
6、音樂播放(xx)照相(劉老師)
7、元宵節故事講述:
8、米奇扮演:
9、場外佈置:全體老師
四、活動流程
1、主持人致開場詞
2、故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)
4、親子遊戲:看你笑不笑
規則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上脣和鼻子夾住一支鉛筆儘量保持不要掉落,老師宣佈開始後家長鉛筆掉落或者孩子發笑,都視為失敗,堅持到最後的家庭為獲勝家庭,發放禮物。
5、歡樂元宵——矇眼畫燈籠
規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠遊戲
規則:爸爸媽媽在規定時間內,用提燈杆在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規定時間內寶寶筐裏瓶數最多者獲勝,贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(後勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)
元宵節活動策劃方案 篇2
在元宵節來臨之際,社區統籌規劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味遊園活動。現將元宵節趣味活動安排如下:
一、活動主題
濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵
二、活動時間
20xx年2月xx日xx時
三、活動地點
xx社區工作站廣場
四、參加人員
居民小組幹部,企業工會主席,居民等等。
五、活動程序
1、介紹領導、來賓。
2、領導致辭。
3、節目表演:
4、遊戲活動:
5、猜燈迷(約100張猜迷條,舞台場外進行)
6、現場抽獎
六、人員安排
人事後勤部負責:舞台背景,音箱,圓桌(15張),長桌(8張),椅(180張),爐灶(4個),湯圓料,抽獎禮品,抽獎箱(2個)等等。
宣傳策劃部負責:與服務中心交接,主持人,現場煮湯圓人員,部分表演節目,遊戲安排等等。
服務中心人員:部分節目,燈迷(100條外場),抽獎卷(300張),遊戲小禮品購買等等。
治保部門負責:協助活動物資移動,活動當天安保及突發事件處理。
其它工作人員:服從活動當天工作安排。
【節目表】
1。《豐收》舞蹈。
2。抽取歡樂獎80名
(0—9抽取二個尾號,共80份)
3。三等獎抽取15名
4。《三步踩》舞蹈
5。搶凳子游戲
6。馬上來錢(派發300張福利彩票
7。《印度舞蹈》
8。二等獎抽取10名
9。《太極拳》
10。踩汽球遊戲
11。一等獎抽取5名
現場刮刮樂)
【趣味活動遊戲】
1。搶凳子
活動道具:9張凳子
活動細則:10人一組,搶9張凳子,以此類推,誰搶到最後一張為勝。
2。猜謎語(舞台內外)
活動道具:彩色打印紙100張、繩子一根。
活動細則:謎語寫到彩色紙片上並懸掛於繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對則領獎。
3。夾湯圓
活動道具:湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個。
活動細則:三組上,每組3人,選出一人夾湯圓,站在50公分遠的地方,將湯圓從盆中夾出,喂兩人吃,用3分鐘時間內夾的最多,吃得最多的隊為勝。
4。踩汽球
活動道具:汽球一袋、繩子30根。
活動細則:二組上,每組10人,3分鐘內留汽球多者勝。
【獎品分類】
一等獎:五名
二等獎:十名
三等獎:十五名
歡樂獎:八十名雨傘80份(雨傘30把,玫瑰30朵)刮刮樂福利彩票:400張每張2元(活動當天由工作人員現場發放)
【遊戲禮品】
1、禮品裝毛巾100份每份單價20元
2、保温瓶50份每份單價30元(派發給表演者及遊戲羸家)
元宵節活動策劃方案 篇3
一、目的及意義
1、鼓勵學生自己動手組織活動,參與到整個活動中來,體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。
2、培養他們組織和參與活動的能力,包括合作能力、參與能力、蒐集整理信息的能力、獲取新知識的能力
3、讓學體會到自己才是學習活動的主人,獲得成就感,激發他們積極、主動求知的願望,
4、豐富學生的學習生活,使他們感到學校和學習都是生機盎然的,充滿趣味的。
二、活動形式:以班級為單位組織各項慶祝活動
三、活動內容
一、預備工作:2月20日——2月21日
1、學生通過各種形式的調查研究,從“元宵節的由來、元宵節的習俗、元宵節的詩歌”3個方面瞭解元宵節的來歷、演變過程以及相關習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),收集相關的謎語,圖片,故事。
2、每個學生準備一個花燈(最好是自制燈籠),3個燈謎。
二、活動正式內容:
誦一誦、説一説:
1、班隊會課上每個班級學生交流元宵節的來歷,講講關於元宵節的故事,朗誦一些關於元宵節的詩詞。
2、學生相互欣賞各自的花燈,教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、製作方法及特別之處等。
猜一猜、玩一玩:
組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。
元宵節活動策劃方案 篇4
一、活動主題
以春節,元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節、元宵節的文化內涵,以活動為載體,吸引全體學生廣泛參與,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感,着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目標
1.深入貫徹落實中共十八屆三中四中全會精神,為促進社會主義文化發展貢獻力量。
2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力,培育學生強烈的民族自豪感。
3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,促進家庭和諧關係。
4.引導學生學會感恩祈福,培養孝敬、知恩圖報的文明習慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
四、活動內容:
1.瞭解“元宵”的知識:學生通過網上學或民間收集,深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學後一週內向少先隊總部報送優秀作業(不少於2份)
縣的“元宵”習俗:廣泛收集家鄉過年的風俗習慣,並注意收集相關的文字、影像、圖片資料,為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名註冊之後,再將自己優秀的作品上傳到:xxx
五、活動要求:
1.各班要利用元月4日的結束班隊會時間進行細緻的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學後,各班要深入瞭解活動開展情況,收集學生活動中的文字、圖片和影像資料,並及時上報少先隊總部,少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.德領組積極總結活動開展情況,發現活動中的閃光點,形成學校假期活動特色,為學校今後的活動開展提供借鑑。
元宵節活動策劃方案 篇5
一、活動目的
為了讓給業主在小區裏度過一個喜慶熱鬧的元宵佳節,藉助節日活動帶來的喜慶及熱鬧,鞏固已入住業主的信心,並通過物業人員周到、熱情、專業的服務,向客户展示敏捷品牌形象,拉近與業主間的距離。
二、活動主題
20xx年************元宵燈謎會
三、活動時間
20xx年2月14日19:00—21:00
四、活動地點
************網球場(如遇雨天場地更換到銷售中心)
五、參與人員
1、競猜者:小區業主及其家屬;
2、競猜者邀請方式:小區各公告欄、LED燈、短信邀請;
5、服務中心與會人員:張三、李四、王二、趙一、物業助理6人(接待2人、裁判3人)、清潔工2人、秩序維護人2名。
六、活動流程
1、小區業主自行趕到活動現場;
2、主持人致辭和講話和講話及宣佈活動開始;
3、業主參加猜燈謎;
4、活動結束,業主返回,清理場地及收拾物品
七、活動現場佈置
1、橫幅一條(橫幅內容:20xx年************元宵燈謎會);
2、會場上空佈置燈籠若干,四周佈置星星燈造景、鮮花若干(綠化部協助提供);
八、活動規則
1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進行競猜,由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況,根據猜對數量領取相應獎品;
2、連續猜對2個燈謎可兑換籤字筆1支(僅限前50名)
***物業管理有限公司中山分公司
連續猜對4個燈謎可兑換筆記本(小)1本(僅限前30名)連續猜對6個燈謎可兑換雨傘1把(僅限前20名)
連續猜對8個燈謎可兑換精美水杯1個(僅限前10名)連續猜對10個燈謎可兑換羽毛球拍1副(僅限前5名)連續猜對12個燈謎可換乒乓球拍1副(僅限前3名)連續猜對14個燈謎可換電飯鍋1個(僅限前2名)連續猜對16個燈謎可換電磁爐1個(僅限前1名)
3、***20xx年元宵節獎品明細:
九、活動經費
(1)橫幅、星星燈等費用約500元;(2)各類獎品費用約2610元;(3)總經費約3100元。
元宵節活動策劃方案 篇6
爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨,為廣泛開展優秀傳統文化教育普及活動,豐富節日期間機關文化生活,營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍,根據市文明辦關於在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的通知精神,制定本方案。
一、活動安排
(一)“我們的節日·春節”主題活動
1.“愛心傳遞·暖暖新年”走訪慰問活動
時間:xx月xxxx日-xx月xxxx日
地點:濱湖社區、市糧食局離退休老同志宿舍
2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活動(武陵分局)
時間:xx月xx日
地點:xxxx市城區太陽山
3.“我們的節日·春節”道德講堂活動
時間:xx月xx日
地點:市局辦公樓7樓會議室
(二)“我們的節日·元宵節”主題活動
1.元宵節猜謎語活動
時間:xx月xx日
地點:市局3樓會議室
2.“煮食元宵·甜蜜分享”活動
時間:xx月xx日
地點:市局機關食堂
3.組織參加元宵節讀書吟詩猜謎語活動
時間:xx月xx日
地點:市圖書館
4.我的春節·元宵節剪影
要求:用相機或手機記錄下自己、家人或城鄉居民過節的瞬間或開展活動的場景,如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯、做湯圓等,於xx月xx日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志願者服務羣。
二、活動要求
今年的春節、元宵節活動以歡樂喜慶、文明祥和、温馨和諧為主題,突出“吉祥和美過大年,傳統文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則,繼續突出社會主義核心價值觀的宣傳教育。希望大家積極參與豐富多彩的羣眾性民俗活動和文體活動,努力營造昂揚向上、奮發進取的發展氛圍,在感受文化氛圍、享受節日快樂過程中提升文明素質,進一步激發廣大糧食幹部職工愛國、愛黨、愛家鄉的熱情。
元宵節活動策劃方案 篇7
一、活動目的
元宵節即將來臨之際,面向已入住業主的傾情回饋活動,藉助節日帶來的喜慶,鞏固已入住業主的信心,從而形成以老帶新的良好風氣,並通過物業公司員工專業、周到、細緻、温情的服務,向客户展示物業的良好形象;併為業主提供一個相互認識和溝通的機會,拉近業主間的距離,營造良好的社區氛圍和鄰里關係,充分體現和諧小區的新氣象,令全體業主感受到“家園温馨”。
二、活動主題
元宵燈謎猜猜看
三、活動地點
二棟二單元架空層
四、活動時間
20xx年x月x日周x下午14:00~16:30(視具體情況而定)
五、活動對象
1、參加人員:小區業主及其家人
2、邀請方式:在大門、各大堂、顯示屏、微信羣、公示欄發出邀請並在大門主入口進行活動提示
六、人員分工安排
見附表1
七、活動內容及流程
1、小區業主自行趕到活動現場。
2、主持人宣佈致辭並宣佈活動開始。
3、業主參加猜燈謎、猜中答案者根據數量兑換相應的獎品。
4、活動結束,業主返回,清理場地,回收物品。
八、活動規則
規則:自由活動,參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎進行猜謎。
猜對燈謎可兑換獎品:
猜中4個燈謎可兑換獎品:牙刷1支猜中5個燈謎可兑換獎品:筆記本1本
猜中6個燈謎可兑換獎品:湯圓一包猜中7個燈謎可兑換獎品:圓珠筆一盒
猜中8個燈謎可兑換獎品:毛巾一條猜中20個燈謎可兑換獎品:沐浴露套裝一套
如相應獎品數量兑完可用其他獎品充抵
九、活動費用預算
見附表2
元宵節活動策劃方案 篇8
一、 活動背景
農曆正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱夜為宵,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節,又稱上元節。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵閤家團聚、其樂融融。為了進一步促進XX文化及節日氛圍,開展本次活動
二、 活動目的
通過開展豐富的XX文化活動,增進員工之間的情感交流,傳達工會對員工的關懷;以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的.遊戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的現場,充分體現員工與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂的場景,展現織物員工新作風、新思想、新面貌的新春氣息,形成健康向上、文明和諧的生產文化。
三、 活動時間
20xx年3月5日下午13:00-15:30
四、 活動內容
1、猜燈謎:工作人員精選300條燈謎,懸掛於活動現場,參與人員在猜到答案後將燈謎取下,到工作人員處獲得一枚印章(一個燈謎正確答獲取一枚印章),根據印章數量可到工作台處兑換相應獎品;答案不正確者,須將燈謎放回原有位置;一人限一次參與機會,累積數量按個人能力和意願自由確定;
2、 送元宵:工作人員煮湯圓,送到各崗位員工手中; 五、 活動辦法:
1、 本次活動由織物支部主辦,詳細分工如下:
方案申報:XX 現場佈置: XX 燈謎內容設置:XX 煮元宵:XX XX 獎品購買:彭會英 XX
現場工作人員:XX(蓋章、發獎) XX(現場秩序)
2、 活動參與人員:XX全體員工;織物分廠活動實施方案
3、 活動地點:FXXXXX 六、 獎勵辦法
活動以個人累積方式,第一次猜中到工作台獲取活動券和一枚印章,以個人自願原則,以單張活動券累積印章數量兑換相應獎品(一人僅限參與一次),高一級獎品兑換完後依次換取下一檔次獎品,換完為止;詳細獎勵見下表:
20xx-02-28
XX
元宵節活動策劃方案 篇9
一、活動目的
20____年元宵節即將來臨,為弘揚民族文化,讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日,將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。
二、活動時間
20____年__月__日午會、班會時間
三、活動內容和具體安排
1、午會課時間:根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容,瞭解元宵節的由來,習俗和一些有趣的傳説。
2、班會課活動內容安排:
一年級
主題:參觀學校各處活動地點
在班主任的帶領下,參觀學生和家長的自制元宵燈,觀看高年級學生的一些活動。
活動要求:
1、各班有序地進行觀看活動
2、觀看完後,回教室學《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。
二年級
主題:運動元宵樂樂樂
活動要求:
1、活動地點:操場(雨天改在體操房)
2、負責人:
3、活動規則:兩人同時抱住一個籃球,以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,中間不能掉球,合作協調前進,看哪個班級最快。(各班20位學生,十男十女)
活動準備:四個籃球、學説口號(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節同歡樂!)(負責老師做好準備)
帶隊教師:各班班主任(備註:如有時間,各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學一首有關的詩詞)
三、四、五、六年級
主題:元宵燈謎猜猜猜
活動要求:
1、各班推薦兩名學生工作人員,並把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,10份左右的小獎品。
2、各班在班內通過猜謎活動以後,派出5名高手,參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動
3、其餘學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。
活動準備:在班會課開始前,各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,準備好猜的字謎,拿好自己班級中的獎品,做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排:
活動地點:教學樓前
自制元宵燈的評比活動
主題:巧手做燈妙妙妙
活動要求:各班把製作的元宵燈,放在規定處進行展評
元宵節活動策劃方案 篇10
一、活動主題
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:2月x日
三、活動地點
一樓同仁廳會議室
四、活動準備
1、2月x日前,人力資源部負責收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。
2、場地佈置:2月x日上午,設備科協助人力資源部,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。
3、2月x日晚,人力資源部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衞科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則
1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兑獎處核對謎底,確認無誤後,由巡視人員取下謎面交兑獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後,方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兑換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。
4、謎語共200條,第1-60條燈謎到一號兑獎桌核對答案,第61-120條燈謎到二號兑獎桌核對答案,第121-200條燈謎到三號兑獎桌核對答案。
5、獎項設置:共設置獎品200份,猜對一條謎語兑換一份獎品,獎品兑完,活動結束。
六、活動注意事項
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。
2、謎底猜出後,員工只需把謎面題號記住,到指定兑獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算
1、元宵小燈籠x只,x元×x=xx元
2、紅絲帶兩盤,x元×x=xx元
3、禮品x份,x元×x=xx元
合計費用:約xxx元左右。
元宵節活動策劃方案 篇11
一、活動概要
1、活動介紹。
活動主題:《鬧元宵,砸大獎》。
活動對象: 關注XX賬號的顧客。
活動口號:其樂融融慶元宵, 喜氣洋洋砸金蛋。
活動時間:20xx年2月8日。
舉辦場地:XX縣X廣場。
主辦單位:XX有限公司。
承辦單位:XX有限公司。
2、活動背景
農曆正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節,又稱為"上元節"。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵閤家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。
3、活動目的
通過開展晚會活動,能提高羣眾對於XX公司的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的遊戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞台”,充分體現羣眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會的氣氛達到最高潮,是更多的羣眾認識瞭解XX公司。
二、活動現場佈置
1、佈置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出温馨喜慶的元宵氣氛。
2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事)。
3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。
4、搭建舞台,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動信息。
6、廣場入口粘貼活動海報。
三、活動內容
1、 關注XX賬號,送紅包。
遊戲規則:現場節目開始前,觀眾可以通過關注zz房產的zz賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包,紅包有三百個,只有進入會場且關注XX的XX賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,一個賬號只能獲得一個紅包 ,經現場服務人員驗證後領紅包者簽字領取,送完為止。
注:每個人只有一次獲得紅包的機會,同一個人多個zz賬號也只能獲得一個紅包。
道具:紅包三百個,發獎台一個
獎品:進入活動現場並關注後獲1個紅包
所需人力:共五人,兩名保安在發獎台兩邊維持現場秩序,一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注zz房產zz賬號,一名服務人員負責發紅包並監督領紅包觀眾簽字,一名服務人員負責保管所有的紅包。
2、砸金蛋
遊戲規則:晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的XX賬號在手機XX上參加砸金蛋抽獎活動,每個關注的賬號有三次砸金蛋機會,通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品,獎品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎項),每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,中獎後觀眾XX賬號上會顯示獲獎信息,中獎的觀眾可在晚會結束後憑藉中獎信息到領獎處領取相應的獎品,獎品限當日兑現,經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取,過期作廢。
道具:手機,桌子,板凳(條件允許的話可在現場提供免費WIFE,以方便觀眾參與活動)
獎品:待定
所需人力:共九人,四名保安位於領獎台周圍維持現場領獎持續,一名服務人員負責監督領獎觀眾簽字驗證,一名服務人員負責發放獎品,三名服務人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。)
四、兑獎
1、兑獎方式:紅包所獲獎金直接在紅包裏以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束後,憑藉zz房產zz賬號所提供的中獎信息到指定的領獎台當場兑現。
2、獎品設置:
送紅包遊戲:每個紅包內金額隨機為一元,三元,五元。一元紅包設兩百個,三元紅包設八十個,五元紅包設二十個。總金額五百四十元。
金蛋遊戲獎品待定
3、注意事項:
獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字後才能領取對應獎品。
五、活動後期
1、進行活動總結,分析問題經驗。
2、發佈活動成果信息。
元宵節活動策劃方案 篇12
一、活動目的
(1)傳承傳統節日,弘揚中華民族傳統文化。
元宵節是中華民族的傳統節日,是中華民族千年文化傳承的載體之一,是每個中國人都應該銘記的日子。但由於西方文化的傳入,人們熱衷於西方的文化、節日,過“洋節”成為一種時尚,元宵節此類中華民族的傳統節日逐漸被淡忘。在這樣的形式下,繼承傳統節日的精華,傳承傳統節日藴涵的民族文化是我們每個中國人必須做的事情。而元宵節作為中國傳統節日之一,承載了悠久的文化歷史,又是農曆新年中代表大地回春的節日,具有重要意義。七年級三班舉辦“元宵喜樂會”能夠讓同學瞭解傳統節日所藴含的文化習俗以及傳承傳統節日的重大意義。
(2)豐富同學們的課餘活動,展示學生才能。
高中正處於學習壓力上升的階段,但學習生活要兼具學習與課外活動,適當的課外活動能夠鍛鍊學生的動手實踐能力,並且在活動中能夠挖掘學生潛能,展示自我。舉辦元宵喜樂會能豐富學生課餘生活,既能鼓勵學生髮揮所長,又使學習與實踐相得益彰。
(3)豐富學生的學習生活,陶冶情操,增強愛國主義情感。
元宵節富有文化意味,舉辦元宵喜樂會不僅能夠了解元宵節的由來,而且能更深層地領略傳統文化的博大精深,豐富學習生活,拓寬知識視野,增強民族自豪感,進一步增強我們的愛國主義情感。
(4)、活躍班級氛圍,拉近學生距離。
學生對陌生環境有一定的畏縮心理,同學之間依舊相互較為陌生,相處有些拘束,舉辦元宵喜樂會此類輕鬆且有意義的活動能夠活躍班級氛圍,拉近學生之間的距離能夠減少學生的孤獨感以及對新環境的無所適從,促進同學相互瞭解交流,增進同學友誼。使學生可以更快融入新集體,進入班級生活。
二、活動時間與地點
(1)時間:20xx年1月10日16:30-18:30
(2)地點:文理附中團隊活動室。
三、活動對象:銅梁中學高一(3)班學生
四、主辦方:銅梁中學高一(3)班
五、活動要求:
(1)活動參與人員遵守場內秩序。保持比賽現場清潔,比賽結束後負責人負責清理場地。
(2)、活動時注意安全,避免意外傷害。
六、活動安排與步驟:
(1)活動準備: 本次活動共包括四個部分:節日簡介、賞花燈、包元宵、許心願。全班四十人均參與本次活動。
包元宵活動中全班40人共分為四組,每組10人,每人必須參與此項活動,活動前抽籤決定所在組數,每組選出一名組長,12月30日前由組長將組員名單交至班長處。 活動前十日班長通知班級同學每人做一隻花燈。比賽前一天由負責人戊、丁負責接收。
比賽當天主持人由甲擔任,串詞由主持人自行撰寫。
活動現場佈置由班級組織委員乙總負責,活動前將所有花燈擺放在活動室。 活動所需物品蠟燭、火柴、食材等活動用品由生活委員丙負責安排採購。 活動當天由負責人丁、戊管理活動所需物品。
活動當天負責人己負責維持場內秩序。
(2)活動流程
(1)、班級同學提前十分鐘到場做好準備。 (2)、16:30分班主任講話宣佈比賽開始。
(3)、活動依次進行。
(4)、18:30班主任宣佈活動結束。
(3)活動步驟 節日簡介 活動意義:簡單瞭解元宵節的風俗文化,喚起同學們關於元宵節的記憶,發自內心的理解元宵節對我們的重要意義,從而重視元宵節的傳承。
活動內容
主持人介紹元宵節由來以及元宵節風俗:賞花燈、舞龍舞獅、打燈謎、劃旱船、踩高蹺等。並放映《銅梁元宵節舞龍》視頻、(元宵節賞花燈視頻)。之後請班級
同學相互介紹家鄉的元宵節的風俗習慣,結合自身情況分享過元宵節的感受。 材料準備:《銅梁元宵節舞龍》視頻,(時長8分鐘)。元宵節賞花燈視頻時長3分鐘。
(二)花燈緣
活動意義:切身感受元宵節氣氛,理解元宵節風俗,從而對元宵節的文化內涵有深入的思考。
活動內容:欣賞班級同學所做的花燈,同學們在活動現場選擇燈謎,可以若是心中有了答案,則可將該燈謎謎面撕下,並將該謎面送至服務處,將正確答案寫下交給工作人員甲,若經工作人員乙核對,該答案正確,將獲贈簽字筆一支並由工作人員丙進行登記。若想繼續挑戰,可繼續猜謎,若連續答對五道燈謎,則將獲贈小花燈一盞。
材料準備:燈謎120個,簽字筆70只,花燈20盞。
包元宵
活動意義
元宵意為着團團圓圓,吃元宵是元宵節的習俗。讓同學們親手製作元宵,不僅提高學生的動手能力,更是讓同學們感受到傳統節日的氛圍以及過節的感受,自心底認同和傳承元宵節。
活動過程:每組一袋元宵粉以及一袋元宵餡進行元宵製作,各小組組長安排本組分工,每位成員要有工作。使用面前材料和工具烹飪好湯圓,並出鍋用碗裝好。
【材料準備】:糯米粉4袋,元宵餡4袋,電鍋4只,一次性勺子、碗4袋,盆子4個,筷子若干雙。
許願燈
活動意義
傳説唐太宗李世民鼓勵讀書,民間都把小孩送上學。入學的第一個節目叫“開燈”,就是把事先做好的花燈帶到學校去,請一位博學的老先生點起來,象徵前途光明。同時點燈意味着新年生活平安,將祈願傳達,帶給人無限的希望和光明。同學們點燈意在祈禱平安,同時在新一年的學習中能夠有新的收穫,新的希望,意為前途一片光明。
活動內容:背景音樂播放《祈禱》,每位同學取下自己所做的花燈放在桌上,全部圍城一個大圈,將花燈點燃,並許願。之後同學之間相互表達對彼此的祝願。此後主持人現場發給同學們代表祝福的千紙鶴,祝願其願望成真,學業有成。 材料準備:蠟燭40只,火柴10盒。花燈40只。
其他注意事項
七、其他事項
(1)、活動結束後,每組煮好湯圓分給該組人員享用。
(2)、活動中注意用電安全,同時防止被燙傷危險。
(3)、活動前在活動室鋪上薄膜防止水弄濕地板。
(4)、活動注意關注校內通知,若遇斷電、斷水等突發性事件,活動推遲至一週後。
(5)、活動中注意控制場內秩序,尤其是花燈緣這一環節。
(6)活動後完及時整理場地。
經費預算(元)
簽字筆:70*0.9=63
小花燈:20*2=40
糯米粉:4*5=20
元宵餡:4*4=16
蠟燭:40*0.3=12
火柴:10*0.5=5
共計:168
銅梁中學高一三班
二零XX年十二月十日
元宵節活動策劃方案 篇13
一、活動目的
為了讓給業主在小區裏度過一個喜慶熱鬧的元宵佳節,藉助節日活動帶來的喜慶及熱鬧,鞏固已入住業主的信心,並通過物業人員周到、熱情、專業的服務,向客户展示敏捷品牌形象,拉近與業主間的距離。
二、活動主題
20××年xx元宵燈謎會
三、活動時間
20××年2月26日19:00x21:00
四、活動地點
xx網球場(如遇雨天場地更換到銷售中心)
五、參與人員
1、競猜者:小區業主及其家屬;
2、競猜者邀請方式:小區各公告欄、LED燈、短信邀請;
5、服務中心與會人員:物業助理6人(接待2人、裁判3人)、清潔工2人、秩序維護人2名。
六、活動流程
1、小區業主自行趕到活動現場;
2、主持人致辭及宣佈活動開始;
3、業主參加猜燈謎;
4、活動結束,業主返回,清理場地及收拾物品
七、活動現場佈置
1、橫幅一條(橫幅內容:20××年26日元宵燈謎會);
2、會場上空佈置燈籠若干,四周佈置星星燈造景、鮮花若干(綠化部協助提供);
八、活動規則
1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進行競猜,由裁判員記錄參與者燈謎競猜情況,根據猜對數量領取相應獎品;
2、連續猜對2個燈謎可兑換籤字筆1支(僅限前50名)
連續猜對4個燈謎可兑換筆記本(小)1本(僅限前30名)
連續猜對6個燈謎可兑換雨傘1把(僅限前20名)
連續猜對8個燈謎可兑換精美水杯1個(僅限前10名)
連續猜對10個燈謎可兑換羽毛球拍1副(僅限前5名)
連續猜對12個燈謎可換乒乓球拍1副(僅限前3名)
連續猜對14個燈謎可換電飯鍋1個(僅限前2名)
連續猜對16個燈謎可換電磁爐1個(僅限前1名)
3、20××年元宵節獎品明細:
九、活動經費
(1)橫幅、星星燈等費用約500元;
(2)各類獎品費用約2610元;
(3)總經費約3100元。
元宵節活動策劃方案 篇14
為積極響應分行要求,民生銀行綠景尚品便民店聯合凱瑞物業舉辦元宵節猜燈謎慶元宵的活動,活動策劃如下:
一、活動主題:猜燈謎、慶元宵
二、活動時間:20xx年2月14日(農曆正月十五)晚6:00
三、活動地點:綠景尚品北民生銀行社區支行
四、活動準備:
1、客户通知:2月13日前,通過摺頁以及海報條幅的形式通知綠景尚品,雅士苑以及周邊居民前來參加,對已經收集到信息的客户,吳衍凱,馮霄琳,王豔靜,負責電話通知到個人。
2、物料準備:王豔靜,馮霄琳負責摺頁以及海報,以及來店客户信息登記表,吳衍凱負責收集各種燈謎,準備獎勵所用的小禮品,空白紙條,以及禮品領取表。
3、場地佈置:2月14日上午,懸掛好元宵節燈籠;將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛,有條件可以燃放煙花渲染現場氛圍。
五、活動規則:
1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎語揭下帶走。
2、共20個謎語,現場發放空白紙條,亮出謎語後參加人員領取紙條寫下自己的姓名與答案,到達規定時間後,統一收回紙條,並由我們工作人員核對答案,並對應的發放獎品
3、獎項設置:
安慰獎:答對5個以下,黑色簽字筆一支
三等獎:答對6-10個,特百惠水杯一個
二等獎:答對10-15個,特百惠水杯一個,湯圓一包
一等獎:答對15-20個,西王玉米胚芽油一瓶,特百惠水杯一個,湯圓一包 獎品兑完,活動結束。
附註:
1、宣傳辦法:摺頁進單元,海報、條幅入社區
2、客户邀約:2月13日進行電話邀約通知
3、物料準備:元宵小燈籠20只,音響,煙花1箱,掛燈籠的粗繩子1根,宣傳摺頁100份,條幅3個,白紙30,特百惠水杯20,胚芽油5瓶,湯圓10包,筆5只
4、營銷環節:來店不留遺憾; 猜燈謎尚有遺憾的客户,可以在物業開卡獲贈特百惠水杯,或者送湯圓
5、重點營銷的產品:1、高收益理財,2、智家卡的優惠,3、存款物業送大米,雞蛋,還可
以送福喜滿代金券的優惠政策
謎語設置:猜字類:1、有一隻沒頭沒心的鳥 馬 2、一馬過橋壓斷樑 驕
3、訓練好馬打三鞭 馴 4、偏偏人走馬就來 騙 5、一匹怪馬兩張嘴 罵
成語類:6、 愛好旅遊(打一成語)——喜出望外
7、一塊變九塊(打一成語)——四分五裂
8、啞巴打手勢(打一成語)——不言而喻
9、無底洞(打一成語)——深不可測
10、翹翹板(打一成語)——此起彼落
人名類:11、濟人急難(打《水滸傳》人名)——施恩
12、久旱逢甘露(打水滸傳人物)——宋江
13、醒後得知一場夢(打《西遊記》人名)——悟空
14、事事齊全説漢高(打《三國演義》人名)——劉備
15、僧穿綵衣(打《水滸傳》人物)--魯智深
動物類:
16、兩眼外禿大嘴巴,有個尾巴比身大,青草假山來相伴,綻
放朵朵大紅花——金魚
17、白天一起玩,夜間一塊眠,到老不分散,人間好姻緣(打
一動物)——鴛鴦
18、身子輕如燕,飛在天地間,不怕相隔遠,也能把話傳(打
一動物名)——信鴿
19、像魚不是魚,終生住海里。遠看是噴泉,近看像島嶼(打
一動物名)——鯨
20、身長約一丈,鼻生頭頂上。背黑肚皮白,安家在海上(打
一動物名)——海豚
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