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實用的歡樂的元宵節作文

實用的歡樂的元宵節作文

無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的歡樂的元宵節作文10篇,歡迎閲讀與收藏。

實用的歡樂的元宵節作文

歡樂的元宵節作文 篇1

元宵節那一天,我太開心了。我看了大街上各種各樣的節目,有舞獅子、有舞龍、有踩高蹺,還有扭秧歌、耍腰鼓等節目,熱鬧非凡,讓人目不暇接。彩燈把大街、把每家每户裝扮得像是人間天堂,別有一番韻味。

我們早早的來到了大街上。大街上成了人的海洋,花的世界。人們的臉上洋溢着節日的幸福。他們三五成羣圍在一起,有説有笑地走着,不時發出爽朗的笑聲。我們一家來到了廣場前,廣場上早已擠滿了人,人們穿着過年時的盛裝,都盯着元宵的舞台,眼中流露出一絲期待。

只聽一陣鏗鏘有力的鑼鼓聲響起,元宵節表演開始了。幾十名化着濃粧的大媽有序地登上了舞台,他們身上穿着花花綠綠的衣服,看起來彷彿年輕了十歲,臉上也洋溢節日的歡樂。她們的褲子十分肥大,舞動起來,飄逸十足,袖子也很肥大,像戲曲演員用的水袖。衣服上鑲了一層金邊,在陽光的照射下閃閃發光。她們頭上還彆着鮮花,十分俊俏。她們手中舞着一條條綵帶,五顏六色,十分好看。那綵帶像一條飛蛇從人們的眼前快速飛過。她們用舞姿表達着心中的喜悦。

舞蹈隊剛走,又來了一支高蹺隊。踩高蹺的人個個生龍活虎,顯得十分威風。他們踩着足足有一米高的高蹺,站着比姚明還要高,我生怕他們掉下來。他們一腳深、一步淺地走着,讓我們的心也跟着提了起來,都捏了一把汗。但是我們的擔心都是多餘的。他們一步步走動着,還做了一些“危險”的動作,卻總是掉不下來,高蹺像是長在他們腿上了。隨着音樂的`節奏,他們不斷變換着隊形,一會兒繞着三角,一會兒繞着方格,步伐變幻莫測。

我很喜歡看我們學校的軍樂隊表演。只見同學排着整齊的隊列,身穿軍裝,看起來精神抖擻,大鼓鏗鏘有力,小鼓清脆響亮,兩種鼓交合起來,十分動聽。小號吹了起來,吹的是《義勇軍進行曲》,我彷彿看到了當年紅軍戰士在敵人的槍林彈雨中奮勇前進的身影。節目一個個演完了,都十分的精彩。

夜幕也降臨了,街上的燈全開了,放射出五顏六色的光。大樹上掛着一串串彩燈,像是在地上燃起的煙花,小樹上掛着流水燈,像一顆顆流星從天而降,顏色是那麼美,將整個城市裝扮的絢麗多彩。高樓上的窗户掛着一個個燈籠,有星星狀的,有中國結的,各家有各家的樣子,紅光四溢,流光溢彩,鮮豔奪目……整個城市就像一個不夜城。

火樹銀花不夜天,好一個流光溢彩的世界!我太開心了,陶醉在這個燈的世界裏。

歡樂的元宵節作文 篇2

提起元宵節,我自己們便會想起賞月、觀燈等我自己們再熟悉不過的事情了,可是今年我自己的元宵節不僅僅是賞月、觀燈,而做了一件更有意義的事情。

今年的冬天,我自己國南方地區發生了一場百年不遇的大雪災,災區的人們的菜地被毀,有的'甚至無家可歸,災區貧困的人們需要錢款重建家園。災區重建工作牽動了全國人民的心。為支援災區人民,我自己們校園決定舉辦“燈籠義賣會”活動。

隆重的“燈籠義賣會”開始了。紅的、綠的、黃的,方的、圓的、長的,……,櫃枱上擺滿了五顏六色、各種各樣的燈籠。“走過路過不要錯過!只要50元!”,“心動不如行動!又精緻又好看!,……,叫賣聲此起彼伏。同學們貨比三家,精挑細選,終於買下自己中意的燈籠。我自己看中了一盞圓形,上面畫有老鼠的一盞燈籠。它標價50元,由於這是一場賑災義賣,我自己不但沒有還價,反而主動要求100元買下這個燈籠。我自己和賣主手拉手來到了我自己們校園的多功能廳,把100元錢莊重地投進了捐款箱。許多同學也和我自己一樣,踴躍捐獻,全校共捐6萬餘元。

在《愛的奉獻》這首歌優美的旋律中,活動圓滿落幕了。“……只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”引起我自己們共鳴的歌聲,伴隨着我自己度過了這特殊的元宵節。

歡樂的元宵節作文 篇3

“正月十五鬧花燈,燈兒多得數不清……”我自己背誦着自己寫的詩,踏着皎潔的月光,連蹦帶跳地跟爺爺奶奶來到五一廣場觀燈。

我自己站在入口前向裏面望,只見上邊花燈多得數不清,真像天空中的繁星啊!

我自己們來到了裏面。五彩的花燈掛在了空中,閃着耀眼的光芒。呵!路邊的彩燈還真不少,大大小小、各式各樣、種類繁多、設計新奇、造型各異,有一排排古色古香的宮燈等。這裏的燈個個詩情畫意、玲瓏精緻,真是巧奪天工啊!漂亮的花燈給這裏增加了秀麗的色彩。五一廣場被裝點得火樹銀花、璀璨奪目。綻放的五彩禮花騰空而起,你追我自己趕。好美的夜空,深藍色的天空佈滿了五彩斑斕的'禮花,開放的禮花如一個個繽紛的綵球,似一朵朵潔白的雪花,像一顆顆絢爛的流星。禮花把天空變得光彩奪目,將元宵之夜變得無比漂亮。

圓月高掛在天空,夜已經很深了,五一廣場里人們都沉浸在歡樂之中。我自己們依依不捨地離開了五一廣場,可那別出心裁的彩燈和那一張張笑臉卻仍浮現在眼前……

歡樂的元宵節作文 篇4

昨天是元宵節,我非常開心。昨天下午天剛黑,老媽就把早已準備好的湯圓煮好,全家一起吃湯圓,湯圓的餡子有肉的、有豆沙的、還有黑芝麻的,很豐盛的元宵湯圓。

吃飽了,我們一家人一起上街去看花燈,這時街上已經人山人海,大家都去看花燈。街上的花燈真多啊,五顏六色、各種各樣的。有的像兔子,有的像老虎,有的像牛,還有的像龍,等等,真是漂亮極了。老媽還買了一個燈籠給我,是個龍珠燈,我高興極了!

逛完了燈市,我們一家又去超市買東西,超市裏人山人海,貨物也特別多。我買了文具和很多零食,老爸買了一個公文包,老媽買了一把菜刀,姐姐買了很多化粧品。然後我們一家高高興興的回家了。

回到家後,老爸打電腦,我和姐姐看電視。忽然外面響起燃放煙花的'聲音,我把頭伸出窗外一看,天空中五彩繽紛,好看極了。“姐姐,快和我下樓放煙花”,我急忙喊道,在樓下,我和姐姐把家裏的煙花都放了。今年的元宵節過得太開心了。

我最喜歡我國傳統的節日元宵節,希望明年的元宵節也能過得這麼開心!

歡樂的元宵節作文 篇5

正月十五鬧元宵,一大早我就被此起彼伏的鞭炮聲給吵醒了。剛起牀,我就聞到了一股香香甜甜的味道,不用猜,一定是我最愛吃的湯圓。等我洗漱完畢,媽媽早已把湯圓端上了桌,有芝麻餡的、有豆沙餡、還有我最愛的水果餡的。

我一邊吃着美味的湯圓,一邊在想今天因為下雨,不能出去賞燈了,在家該怎麼過一個熱鬧的元宵節呢?哈哈,想到了。我躲進自己的房間,挑選了幾張色彩鮮豔的卡紙,拿剪刀,只聽“咔嚓咔嚓”幾聲,卡紙就變成了五彩繽紛的小綵帶。在這些小綵帶上我寫上了在網上精挑細選的燈謎,一共二十條。接着我又在小黑板上畫上一個胖娃娃。好了,大功告成,就等好戲開場了。

滿懷期待的時刻終於來了,一吃完晚飯,我就迫不及待地向大家宣佈,“家庭喜樂會”正式開始。在全家人探究的目光中我拿出了藏了一天的“寶貝”。“哦,原來是猜燈謎啊,我喜歡。”媽媽説。爸爸也不甘示弱地説:“這可是我的強項哦”。“人脱衣服,它穿衣服。人脱帽子,它戴帽子。”(打一日常用品)“衣帽架”。爸爸媽媽幾乎同時説出了謎底,真是旗鼓相當呀,爺爺和奶奶也猜對了幾個,最後還剩下三個比較難的',他們就一起討論,可熱鬧了。猜謎遊戲環節結束後我拿出了小黑板,奶奶看了看,笑着説:“這個胖娃娃怎麼沒有鼻子啊?”爸爸先自告奮勇地站起來説,我來畫。我用紅領巾把他的眼睛蒙上,讓他原地轉三圈再去畫。爸爸轉了三圈後,已經站不穩了,呵呵,他把鼻子畫到了胖娃娃的眼睛上,全家人肚子都笑疼了。。。。。。

元宵節雖然過完了,可全家人幸福、快樂的畫面卻永遠留在了我的記憶中。

歡樂的元宵節作文 篇6

今天,天下着濛濛細雨,馬路上顯得更加空曠了,但是這絲毫沒有減輕我對元宵節的喜愛。下午,我隨杭州網小記者參加了西溪蝶園鬧元宵活動。

畫花燈、吃湯圓、猜燈謎是元宵節必不可少的三大傳統特色節目,我們這次活動正是圍繞這些節目展開。

畫花燈——大飽眼福

我們每個人都拿到一隻許願燈,大家在空白的許願燈上盡情地想象,盡情地展示自己的畫畫技藝:有畫龍的、有寫福的、有添爆竹的……沒過多久,一幅幅五彩繽紛的畫在大家的“神筆”之下誕生了。

吃湯圓——大飽口福

通常我們吃到的湯圓都是芝麻味的,而現在我們還嚐到了獨特的草莓味、巧克力味的湯圓。草莓香甜的味道十分可口,巧克力味的就更不用説了,柔柔的巧克力汁慢慢的流進食道,好吃得無法比喻。我們吃了一碗還覺得不過癮,還要第二碗呢!不過,由於湯圓是糯米做的.,吃第三碗的話,我們的胃可要抗議啦!

猜燈謎——其樂無窮

一個個燈謎對於我們來説是小菜一碟,無論是猜蔬菜水果,還是飛禽走獸,都難不倒我們這羣小記者,我一連猜了出了16個,手上的小紅卡片收集了厚厚一摞,本來還想再繼續猜,可惜管理的叔叔説我們應該留一些給其他小朋友,所以,我只好停下來。西溪蝶園裏歡聲笑語一片,猜中燈謎的喜悦真是無法言語。

感謝杭州網的老師和工作人員,是他們讓我們度過一個難忘的佳節。

歡樂的元宵節作文 篇7

元宵節到了,聽姨媽説元宵節廣場上有活動,我興奮不已,約好和姐姐一起去廣場玩。

廣場上的活動是下午三點開始的,我們吃完飯後,我和姐姐一起來到廣場,我高興的歡呼起來,我們高興的跳着、蹦着、笑着、説着,心裏無比激動。我們走到廣場,這片是搞文藝演出的,還有賣各種東西的',我們穿過第一個廣場來到第二廣場,哇噻,好多人在排隊!全部是各種遊戲!我和姐姐先看了一遍決定排隊踢鍵子,終於到我們了,我踢進了三個沒有贏得獎票!然後我們又選擇去玩雙喜球,我上場揹着一筐乒乓球輕鬆左右晃動了幾下就掉下來五個到我屁股後面的圓筐裏,啊,我贏了!後來姐姐也贏了,一人贏得一張獎票兑換了一瓶可樂!玩了一會兒覺得沒啥好玩的就回去了!

晚上我們又來到廣場,天空中的孔明燈閃閃點點,那孔明燈就像星星的眼睛一眨一眨的。我們也買了三個孔明燈,回到家叫爸爸和我們一起放。我對着孔明燈許下了心中的願望,當它升起的時候,就彷彿把我的願望一起帶到了天空!

這是多麼美好的半天呀!雖然沒有煙火,我們依然很開心!

歡樂的元宵節作文 篇8

今年的元宵節雖然已經過去很久了,但現在想起那歡樂的時光,我仍然興奮不已,記憶猶新。

記得那天,我一大早就起牀了,因為媽媽説要帶我去縣文化中心看錶演,媽媽還説這是我國的傳統文化,每年元宵節,各鄉各村的人都會來到這裏表演。我有點迫不及待了,真想立刻飛到文化城。

我們首先看到的是“扭秧歌”表演,表演的都是五十多歲的老太太,只見她們前走走、後退退,一會兒蹦,一會兒跳,手裏還拿着紅綢在胸前擺來擺去,就像一隻只輕巧的小燕子。接着,我們觀看了“武術表演”,只見一個人手扶膝蓋站好,另一個人拿着一根木棒正在運氣,準備往那個人背上敲,嚇得我趕緊捂住了眼睛,只聽“啪”的一聲,我趕緊睜開眼一看,木棒居然斷了,表演者一點事兒也沒有。我不由自主地説:“真是太不可思議了!太牛了!”接下來是“舞龍”表演,十幾個年輕的小夥子分別把一紅一青兩條巨龍舉在頭頂,還有一個青年舉着一個打紅球,兩條龍開始搶那個紅球,我不禁想起了“雙龍戲珠”這個成語。

不知不覺,天色暗了下來,我和爸爸媽媽回到家裏。奶奶已經煮好了熱乎乎的.湯圓,媽媽説:“希望我們家能像這湯圓一樣團團圓圓。”奶奶卻説:“先別吃,得先讓祖先和老灶爺嚐嚐。”奶奶邊説邊跪下來磕頭,還讓我也磕頭,逗得我哈哈大笑,奶奶又一本正經地説:“嚴肅點!”我只好學着奶奶的樣子又是磕頭又是作揖。吃過晚飯,我和爸爸來到門口放煙花,不一會兒,我們村家家户户都放起了煙花,整個天空幾乎都被照亮了,我們的周圍一片巨響,一顆顆小火球飛上天空,立刻爆炸,有的像綻放的菊花,有的像美麗的花環,有的像墜落的流星,有的像閃爍的金星......我和小夥伴們盡情地歡呼、玩樂!

今年的元宵節給我帶來了無限的歡樂和無盡的回憶,我永遠都忘不了!

歡樂的元宵節作文 篇9

每年的正月十五,是中華傳統節日——元宵節。

一大早起來,媽媽已經煮好了湯圓,我看着一碗碗熱氣騰騰的湯圓就迫不及待地想吃。湯圓用黏黏的麪糰搓成,有大有小,煮好的湯圓像一個個可愛的胖娃娃,好看極了。咬一口,黑黑的芝麻像流水般湧入我的心脾,湯圓代表着一家人和和睦睦、團團圓圓的美好生活。

時間過得真快,一眨眼就到了晚上,我到街上去玩,大街小巷都張燈結綵,漂亮極了。我迷漫在這個燈的世界裏,細細觀賞栩栩如生的金魚燈、形象逼真的.蓮花燈、還有古樸典雅的宮燈————————各式各樣的花燈使我暗暗讚歎。

忽然我發現廣場上的人漸漸熱鬧了很多,我湊過去看了看,原來是人們在猜燈謎,只見主持人開始説燈謎了:“一人一張嘴(猜一字)。”我心裏想:“那會是什麼呢?”這時,一位老爺爺舉起了手,回答道:“是合字。”主持人笑眯眯地説:“恭喜你,答對了。”話音剛落,周圍就響起了一陣雷鳴般的掌聲。

歡樂的元宵節作文 篇10

對我來説,今年的元宵節是個豐富多彩的節日,是一個令我難忘的日子。你想了解嗎?那就跟着我一睹為快吧!

1、參觀中國文字博物館

上午,我和媽媽決定去中國文字博物館,到了安陽,我們坐了29路公交車去接表妹。我們興致勃勃地來到了文字博物館,一下子便就被它金碧輝煌的造型給吸引住了。經過安檢人員的檢查,我們來到了大廳,大廳非常寬敞,正前方寫着“論語”兩個大字,四周都是文字。文字博物館有四層,我們先來到第一層,這裏有許多甲骨文和青銅瓷器,有些甲骨文是真品,有的甲骨文是複製的,形象逼真。櫥窗裏還有一些挖掘甲骨文的工具,完整無缺;第二層展覽的是文字的發展歷史,裏面有電腦和電子書,非常有趣,在上面可以玩一些小遊戲,比如:寫毛筆字、猜成語等等,而且不用鼠標,用手觸摸就行了,特別神奇。其中蔡倫的造紙術和畢昇的活字印刷術系列雕塑更是活靈活現;第三層是我國五十六個民族的文字,櫥窗裏少數民族小朋友們的語文、數學書上標的密密麻麻,但是我一個字也不認識。看來,中國的文字真是舉世無雙了。

2、易園划船

下午,舅舅帶着我和表妹去易園划船,這可是我夢寐以求的事了。我們三個人小心翼翼地登上小船,小船緩緩地前進,我的心怦怦直跳,難以掩飾心中的激動。突然,我看見河面上遊着三隻鴨子,看它們生活的很和諧,一定是一家人了。

3、觀看元宵節焰火晚會

晚上,我們吃完餃子,全家人一起去看一年一度的元宵節焰火晚會。我們來到了光明路看焰火,現場熱鬧非凡,鞭炮齊鳴,非常壯觀。只見縣長李若鵬在主席台上莊嚴宣佈:“焰火晚會現在開始!”路燈馬上熄滅,遠處的.煙花瞬間飛上了天空,有的像五顏六色的花朵,有的像乖小可愛的毛毛蟲,有的像顆顆愛心,有的像雄偉壯觀的瀑布,人們連聲叫好。空中雲霧繚繞。煙花發出來的光把天空映的如同白天,真是賞心悦目!

這個快樂的元宵節真是讓人回味無窮啊!

文字博物館、易園、煙花,竟然在元宵節這天合為一體,小作者的快樂之情難以言表,樸實的語言記載了“我”真實的感受。

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