關於鬧元宵節作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的鬧元宵節作文6篇，希望能夠幫助到大家。

鬧元宵節作文 篇1

元宵節的前一天晚上，媽媽帶我去新世紀廣場看花燈。

一路上，各種各樣的花燈擺放。在地攤上，它們的製作比較簡單；接着我們看見的是中間有一個大大的“春”字的花燈；有的花燈是幾十個燈籠拖着一個超大號的酒瓶子，並且一晃一晃的，很好看；還有的花燈兩邊有兩條盤龍，搖頭擺尾，就想要騰空而起似的，旁邊還有兩隻鳳凰，高昂着頭，姿態優美。

不知不覺我們到了新世紀廣場，只見廣場上一盞盞孔明燈騰空飛起，霎時間，夜晚的'星空亮了許多。我也和媽媽放飛了一盞孔明燈，賣燈的阿姨給我一支筆，我在燈上寫着“平平安安，幸福美滿”八個字。我們放飛的孔明燈很大，火燒得也旺，很快就隨着風兒告別我們，孔明燈帶着我的心願飛向了夜空。

街上的人更多了，街道上人流如潮、川流不息，雖然很擠，但大家都是那麼的興高采烈。大街上，路邊的高大建築也被流光溢彩的霓虹燈裝點得煥然一新，它們與路邊的彩燈相輝映，把整座小城點亮了。路邊的小吃店裏，散發出湯圓的味道，滾滾濃煙從屋子裏散發出來，好不愜意！

來到葛仙湖公園，一個個頭帶發光“龍角”“蝴蝶”“鹿角”“兔子耳朵”的小朋友從我們身邊走過。我羨慕極了，媽媽看出我的心思，很快就給我買了一個“蝴蝶”髮卡，正巧，我碰見了兩位姐姐，她們已經上大學了，但是今天，她們卻像十歲的小孩子一樣，頭戴“牛角”，手提盤龍花燈，快樂地在公園漫步，她們要找回童年的感覺。

很快，八點即將過去，我們也回家了，但是觀燈的人依然絡繹不絕，真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”

鬧元宵節作文 篇2

星期五晚上，老師説讓我們休息三天，還讓我們寫一篇關於元宵節的作文。那天晚上，我和我的爸爸、媽媽、哥哥、弟弟一起吃團圓飯。元宵節都要吃餃子，所以許多人都要吃香噴噴的餃子。吃完了飯，我和我的哥哥弟弟一起看煙火。我們看到的煙火形態萬千。有圓形的，有正方形的等等等等，看完了煙火，又去看元宵節的燈展，燈展的形狀有的是老虎，有的像獅子，都是耀武揚威的。

第二天早上，媽媽説廣場上有活動。到了廣場，這裏熱鬧一片。有猜謎語的，有投飛鏢的`，有雙人綁腿跑的，如果贏啦還可以得一張小獎券，小獎券可以用來兑換毛巾、洗衣粉等，我們兄弟三人既有分工，又有合作，兑換了很多獎品。

今天的收穫可真大啊！

我喜歡美麗的元宵節！

鬧元宵節作文 篇3

正月十五到了，我那天常常看着窗外，等待着夜幕的降臨。終於，在我最後一次等待的時候，天黑了，藴藏着工人叔叔們的血汗的美麗花燈，亮起來了。

人們高興地放炮，一家老小，挽着手，説説笑笑地看燈。老人們眉開眼笑，一時間，他們的皺紋淺多了，好像年輕了十幾歲；青年們回到了當初的家，見到了久別重逢的爸爸媽媽；小孩們驕傲地向夥伴們炫耀自己的新衣服，又蹦又跳，好像總也閒不住似的；處處都洋溢着節日的喜慶氣氛。

今年的燈有大型的燈，有宮燈，又比較分散，所以人們照樣看燈，成夥的人又不易分散，街上並不擁擠，我們高高興興地嬉鬧，文化宮廣場上有數不清的大型燈。看，那三座高大的金字塔，四邊點綴的`霓虹燈，讓金字塔金碧輝煌，它象徵着埃及古老的歷史呀！再加上面的逼真圖畫，更讓人驚歎不已。旁邊的大紅鯉魚，在波濤上不停翻滾，搖頭擺尾，好像在説：“過來，看看我呀！”再看A區16號樓邊，一個由花和燈串組成的亭子建成了，它的柱子由一條條霓虹燈組成，亭子上就是花朵和串燈，下面還是花，我的眼睛都看花了。邊上的小販使勁叫賣，這時學校裏放花了，只見一顆顆火星飛上天空，變成一朵朵花，紫色的、紅色的、黃色的，有的像花朵，有的是光環，變化萬千，我簡直看呆了。

正月十五鬧花燈，我願大家都過個快樂的新年！

鬧元宵節作文 篇4

中國的傳統節日中最重要的當屬春節，可要評一評最有意思，能給人留下深刻印象的，那無疑是元宵節了。

元宵節有兩大看點：一、看煙火二、看花燈。人們在觀賞瞬息絢爛的禮花後，便會沉浸在燈海中，這燈不是一般的燈，我們大可以叫它們團圓燈，仙女一般的姿態，明星一般的奪目，她們使整個城市變成了不夜城，裝點了城市，也充實了節日的氣氛，更能讓人品味一下年味兒。

在不覺中，我們的`國家漸漸強大，人們的生活水平日益提升，花燈就是一個很好的見證，很小的時候，花燈大多都用蠟燭來照亮，小孩們能提上一個紙燈籠都神氣十足慢慢地我長大了，發現燈籠多數改用電燈來照亮，少了那根小蠟燭，燈籠的材料也由單純的紙改為紙和塑料等材料搭配，色彩確實明豔了許多。

今年元宵節那天晚上，我走在街上，人流如海潮般一波一波湧在大街上，有時甚至擠得站都站不住，人們臉上無不掛着喜悦得神情，燈真是多啊，令人目不暇接，今年的燈更注重科技與藝術的結合，有的燈在海中，有的卻飛到天上，更有的會動，像活的一樣，讓人看了既驚又喜，隨着品位的提高，人們學會使用音樂作襯托，就連小孩提的花燈也有音樂。

縱觀大街小巷羊味十足，許多花燈上有羊，有的羊還會叫，再加上那些動作，真像活的一樣，怎麼評價呢用奶奶的一句話説，就是現在的人真聰明！有的燈高2、3米，有的甚至更高，人們現金能投入那麼多資金去進行精神文明建設，不也從一個側面反映了我們祖國經濟的發展嗎？我們的生活水平越高，花燈的檔次也就越高。

元宵節的花燈啊，你是團圓的象徵，是我們國家興旺發達的象徵。

鬧元宵節作文 篇5

今天是正月十五，中國的傳統節日——元宵節。元宵節，少不了的就是吃元宵和觀花燈。經過咱們大家的商議後，決定：先觀燈展再吃湯圓。

就這樣，咱們便出門觀花燈了。一路上，咱們邊唱着奶奶教我和姐姐的歌謠：“正月十五月兒明---正月十五月兒明，家家户户鬧花燈，走馬燈，憑氣轉，轉出一片好風景。”邊欣賞着路旁色彩絢麗的花燈。這花燈一個比一個漂亮，一個比一個富有新意。我根據它們的形態、寓意，為花燈們取了屬於各自的名字：這是威武無比的“二龍戲珠”燈；這是乖巧可愛的“玉兔搗藥”燈；這是美麗迷人的“龍鳳呈祥”燈；這是逆流前進的“鯉魚跳龍門”燈；那是“五彩斑斕龍舟”燈……還有兩個令我印象最為深刻的、最富創意的“古代迎親”燈和“詩情畫意山水”燈。要説兩個花燈最富新意一點也不誇張，因為其它的燈做得再好，不過也就是些龍啊鳳啊之類的，沒有什麼令人眼前一亮的'創意，我剛剛所提到的兩個燈與其相比起來難道不彰顯新意嗎？況且，“古代迎親”燈和“詩情畫意山水”燈做工相當精緻。先説前者，無論是樂隊還是新郎官都栩栩如生，透過花轎薄薄的窗紗，還可以清晰的望見新娘蓋頭上漂亮的金色繡花。並且，嗩吶手“吹”響手中的嗩吶，嘹亮且美妙的聲音渲染了一種喜慶的氣氛。再看後者，“連綿不絕”的“山”上有許多小猴子、小綿羊在嬉戲玩耍。山下，有“一望無際”的草地與潺潺的流水，小狗在草地上打滾兒，幾隻猩猩躺在地上，靜靜地欣賞迷人的月亮…在山頭的後面有一隻老虎用貪婪、兇殘的眼神望着它們，好像在伺機向這些可愛的動物們發起進攻。怎麼樣，這花燈是不是很漂亮？

觀完花燈，天色已晚，於是，咱們便回家了。回到家中，媽媽為咱們每個人都煮了一碗花生湯圓，邊吃湯圓邊回想起過世的奶奶教給我的另一個歌謠：“正月裏來正月正，正月十五掛花燈，耍獅子舞大龍，圓圓的湯圓碗裏盛，你一口我一口，甜美的生活好心情。”只覺得嘴裏的湯圓更加香甜了。

鬧元宵節作文 篇6

這天是元宵節，學校裏到處掛滿了燈籠，各式各樣，每個燈籠上貼了燈謎，讓大家去猜。再去教室看看：哇！一幅紅對聯貼在門口，外面也掛着好幾個燈籠，上面寫有燈謎。同學們都聚在一起説説笑笑，談天説地，好不熱鬧！

很快，猜燈謎活動開始了！同學們一窩蜂湧出了教室，我和胡可欣向外一看，外面人山人海，三個一羣，五個一夥地站在每個燈籠下面商量着謎底，我們兩個也在燈謎前尋找答案。突然，胡可欣眼睛一亮，摘下“降落傘”的燈謎對老師説：“張飛！”“你答對了！”老師笑眯眯地遞給她一塊巧克力。

我們繼續前行，可是毫無頭緒，壓根不知道怎麼辦，但後面的燈謎都被摘光了，我只能想這個，是“坐”嗎？不對。唉，還是算了，放棄吧！

我們倆人索性跑去操場上。啊！一看更傻眼了，這些燈謎我一個都不知道！是我們太笨了，還是燈謎太難了？一個“藍色的槍和藍色的`刀”悄悄對我大喊着：“嘿，來猜猜我吧！”我心裏一想，槍和刀，刀槍，藍色，用英文想想blue！刀槍blue！刀槍不入，我興奮地記下號，跑去排隊，總算輪到我了，我對老師説：“刀槍不入（blue）！”“錯了，下一個。”老師無情的讓我從幻想中清醒。

剩下的我們誰都不知道，怎麼想都不行。

時間過得真快，燈謎會結束了，回教室的路上，我心想：下次要多積累知識，下次我一定會獲得獎品！