中秋主題班會活動方案3篇
在我們的學習時代,説到主題班會,大家應該都參加過吧?主題班會會前需要充分的準備,儘可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。你所瞭解的主題班會都是什麼樣的?以下是小編幫大家整理的中秋主題班會活動方案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
中秋主題班會活動方案1
一、活動主題
以“中秋·月·詩”為主題,慶祝中秋節。
二、活動時間
20xx年9月xx日下午第二、三節課
三、活動地點
高一(4)班教室
四、活動目的
1、弘揚中華傳統文化,瞭解中秋傳統典故,培養學生的傳統觀念。
2、通過古代詩歌朗誦,培養學生的文化素養。
3、為學生提供展示自己、鍛鍊自己的平台。
4、藉助活動,讓學生在集體活動中感受到快樂,使學生互相瞭解,增進友誼。
5、通過活動,增進師生間的.情誼。
五、活動內容
1、“中秋·月·詩”專題講座
講座內容:介紹中秋節的來歷,中秋節典故,中秋節風俗以及以中秋為主題的古詩詞
2、“中秋·月·詩”主題班會
班會形式:猜中秋燈謎,中秋古詩詞朗誦比賽,含“月”字的歌曲接龍比賽。
六、活動過程
(一)準備
1、學生活動前蒐集中秋有關的典故、文化常識、詩歌及與“月”有關的歌曲。
2、團委做好相關的準備工作,佈置會場。
(二)過程
1、班長(陳亞)致開幕詞。
2、中秋講座:中秋節的來歷(xx);中秋節典故(xx);中秋節詩詞欣賞(xx)
3、組織委員(xx)宣佈中秋主題班會開始。
4、主持人(xx,xx)報幕、宣佈比賽規則。
5、中秋燈謎競猜。
6、中秋古詩詞朗誦比賽。
7、含“月”字的歌曲大聯唱比賽。(以十秒為計數,如十秒內沒有人再站出來唱,比賽結束,看哪個組唱得又多又好)
8、班委統計各組得分。
9、主持人宣佈獲獎名單。
10、頒獎。
11、班主任致辭。
12、班長致閉幕詞。
13、全班一起説祝福語:“春江潮水連海平,海上明月共潮生,花花月圓人團聚,祝福聲聲伴你行,祝同學們:中秋快樂,學習進步!”
14、碰雞蛋比賽,分吃月餅。
七、活動總結
這是一次有意義的活動,通過講座,同學們瞭解了中秋節的來歷,中秋節典故及與中秋有關的古詩詞,弘揚了中國傳統文化,陶冶了同學們的文化素養。而主題班會競賽的形式使更多人積極地參與了活動,給了同學們展示自己的平台。而最後,碰雞蛋和分吃月餅的活動,把氣氛推向了高潮。通過這次活動,讓學生在集體活動中感受到快樂,使學生之間、師生之間增加了瞭解,加深了情誼。
中秋主題班會活動方案2
指導思想:
瞭解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神。
活動目標:
1、讓學生了解中秋節,知道它的傳説、習俗。
2、通過過中秋節這個傳統節日,來激發學生的愛國之情,來弘揚民族精神。
3、讓學生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進學生之間的友情。
活動準備:
1、歌曲:但願人長久。
2、學生事先收集有關中秋節的信息。
3、學生進行才藝準備。
4、學生帶好月餅。
活動時間:班會課上
活動地點:教室
活動過程:
甲乙:401班“話中秋”主題班會現在開始。
甲:( ),你知道明天是什麼節日嗎?
乙:知道!明天是中秋節。
甲:你知道“中秋節”是怎麼來的.嗎?請聽故事《中秋節的來歷》
(同學説中秋節的來歷)
乙:噢,原來中秋節是這樣來的,真是一個美麗的傳説。
甲:中秋之所以成為佳節,也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關。
乙:中秋節最有名的傳説故事就是嫦娥奔月了,現在就讓同學來介紹一下
請聽故事《嫦娥奔月》
(同學説嫦娥奔月的故事)
甲:嫦娥真是個善良的仙女,為了百姓,情願自己受難。
乙:中秋吃月餅也是為了紀念朱元璋月餅起義,希望嫦娥一家團圓的民間傳説。
甲:下面請各小組把自己拿手節目送給大家。
第一組: 第二組: 第三組: 第四組:
全班:古詩吟唱:水調歌頭(歌曲:但願人長久)
甲:古往今來,人們把月餅當作吉祥、團圓的象徵。
乙:每逢中秋,皓月當空,閤家團聚,品餅賞月,盡享天倫之樂。
甲乙:《話中秋》主題班會到此結束。
中秋主題班會活動方案3
教學要求:
1.瞭解中秋節的有關知識。
2.介紹有關中秋節的傳奇故事。
3.根據低年級國小生的接受能力和認知特點,選擇有代表性的事物,使他們初步瞭解我們的祖國,從而激發學生對祖國的.熱愛之情。使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解,同時體會文明的重要性。
教學過程:
一、齊讀班會的主題,交流對主題的理解:(中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋知識競猜:
1.中秋節是中國三大傳統節日之一,我們能正確説出是哪三個節日嗎?(春節、端午節、中秋節)
2.中秋節是中國非常重要的傳統節日,它有許多習俗,我們知道些什麼習俗都可以説出來哦,看誰説的多?(拜月娘、賞月、吃月餅等等)
三、故事引趣:
師:中秋節在我們中國人眼裏,可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”,那是一個温馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳説故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。
四、聯繫班級實際,討論中秋節的活動方案
1.過幾天就是中秋節了,我們有什麼想法嗎?大家想過沒有,中秋節怎麼過?
2.同學之間交流五、小結同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識,又為我們班級如何過明天的中秋節出了那麼多好主意。老師感到好開心!看來,我們二(2)班是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整,大家永遠齊心協力,共同出謀劃策做好每一件事!
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