中秋節的的月亮作文600字8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的中秋節的的月亮作文600字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節的的月亮作文600字 篇1

中秋節終於來到了！它可是我最喜歡的節日了！因為中秋節不僅可以吃到香甜的月餅、聽長輩講關於中秋節的故事，還可以欣賞那一年之中最美的月亮呢！

我來屋外去賞月，可是月亮好似在和我玩兒捉迷藏，一會露出來，一會鑽進雲朵裏，總是不讓我看見它。我等了半天它終於出來了。先開始它是深黃色的，然後慢慢變淡，最後完全是銀白色的了。

看着銀白色的月亮漸漸升起，我覺得它似寶石、似玉盤、似麪餅、似臉蛋。

月亮四一位催眠師，萬物在它的撫摸下靜靜地睡着了；月亮似一位畫家，它把銀色給了大地和萬物，人們都已經甜甜地睡着了；月亮似一位美容師，給小草一條白色的短裙，給小河一頂銀色的睡帽，給其他生物一件銀絲綢做的睡裙，給大地一套晚禮服。

這時我想起了爺爺問我的一個問題，月亮後面為什麼總跟這一顆星星？我打開了百科全書找到了答案，因為宇宙有磁場定律。

啊！皎潔的月亮，你引起多少人豐富的想像。

嫦娥，偷吃仙藥，從此住在寂寞的廣寒宮內；吳剛被罰砍那棵永遠砍不斷的桂花樹；玉兔在廣寒宮裏陪伴着嫦娥，為她搗藥……我多想和嫦娥做伴啊，多想去慰問受苦的吳剛，多想逗逗那可愛的小白兔……可你又那麼遙遠，我想借大雁的翅膀，在這美好的時刻飛向你的懷抱，可是大雁對我説你太高、太遠；我所想架起一座彩虹橋，去欣賞你美麗的風姿，可當彩虹出現的時候，你卻不知在何方……

看着圓圓的月亮，我不禁想起了一句詩，但願人長久。千里共嬋娟，我愛中秋節月亮。

中秋節的的月亮作文600字 篇2

美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班裏怎麼傳出了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲？ 噢，原來班裏的王老師宣佈我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個祕密任務呢！

時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，説真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有着無法想象的激動心情，手裏緊緊地握着一張認字表，這就是我們今天的任務——————教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排着隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。

我拿出認字表，心裏得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就儘管問我這個老師吧。”小同學順着我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚歎道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能幹，沒錯一個。就當他讀到最後一個的時候，我張大了嘴巴，説：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心裏讚歎着，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看着我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這麼一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。

在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那麼容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講台上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。

中秋節的的月亮作文600字 篇3

今年的中秋節，天公不作美。烏雲密閉密佈，遮住了天空，壓抑得人喘不過來氣。我獨自走到陽台，眺望夜空。缺了月亮的中秋節，似乎缺少了一絲味道，帶着點點傷感，連月餅都不好吃了。

月亮已經成為了中秋節的符號。從孟浩然的“ 秋空明月懸，光彩露沾濕”，到辛棄疾的“若得長圓如此夜，人情未必看承別”，再到蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”。中秋節就應該有月亮，一輪圓圓的、亮亮的月亮，俯瞰人間千年，承載世間團圓。在我心中，似乎只有一家人在圓月下一共賞月、吃月餅，這樣的中秋節才是圓滿。

望着漆黑的夜空，沒有半分月亮的影子。我不禁想起了小時候，爺爺給我講的嫦娥奔月的故事。月宮裏的嫦娥，在此刻，會不會也在眺望人間？望着華燈初上，熙熙攘攘的街市，望着家家户户的歡聚，她會不會思念從前在人間的光景？思念那時的親人相伴，闔家歡樂的日子？會不會真如李商隱所寫：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”我想，即使她位列仙班，有了廣寒宮宮主的身份，有了玉兔相伴，她也會在寂寥的深夜，在人間團圓的時刻，後悔曾經獨吞靈丹，只能獨自承受着偌大的宮殿，獨自一人的孤苦寂寞，再無親情、幸福可言。

中秋節要是沒有月亮，沒有閤家團聚一同賞月的過程，我總覺得缺些什麼。好似良辰卻無美景，終會有些遺憾，但絕不會影響對親人的思念與祝福，絕不會影響團聚的喜悦與歡樂。這個傳承千年的節日，承載着是人們期盼團圓的美好祝願。即使是那古人編造的神話，和那圓圓的月餅，不也正是訴説着古人最樸素的期盼——闔家團圓。

屋子裏，一家人已經全部坐在餐桌前，每個人臉上都洋溢着喜悦的笑容。許久未見的親人也特意趕來，一起吃這頓團圓飯。媽媽呼喚着我快去吃飯。我點點頭，應答着。滿天的烏雲，我不再傷感。捧起月餅，擺在窗前。嫦娥如果真在瞭望人間，也會感知一片人間的温暖。

沒有月亮的中秋節，遺憾卻也美滿。

中秋節的的月亮作文600字 篇4

每年八月十五日是一個月圓之夜

我想知道中秋節的由來，我問媽媽，媽媽説：這個我也不知道。”然後我跑進書房查了查電腦，電腦博士告訴了我他的由來，他是在八月十五日的時候。也就是一年秋季的中期，所以稱為中秋。在中國一年分為四季，每季又分仲，季三個部分，因兒中秋又稱仲秋。八月十五日的月亮比其他更明亮，所以又叫月夕，八月節。這一夜，人們看天空如玉如如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以又稱團圓節。

你們喜歡過中秋節嗎

名師點評：

小作者在這篇作文中，為讀者介紹了“八月十五”中秋節的由來。小作者的介紹很詳細，讓讀者對“中秋節”的知識，有了更清楚的瞭解。從這篇作文中我們能夠看出，小作者是個非常有心的孩子，當心中有問題得不到解答時，能夠自己去查找資料，解開心中的疑惑。小作者的做法，值得我們大家去效仿。

“每年八月十五日是一個月圓之夜”改成“每年的農曆八月十五，都是一個月圓之夜”會更精確。

“這個我也不知道”這是媽媽對“我”講的話，原文中缺少了前半部分的雙引號。

“他的由來”應該是 “它的由來”。

“他是在八月十五日的時候。也就是一年秋季的中期”改成“農曆的八月十五日，正是一年秋季的中期”。

“因兒”應該是“因而”。

“八月十五日的月亮比其他更明亮”應該説“八月十五日的月亮比其他時候更明亮”。

“你們喜歡過中秋節嗎”原文缺少了問號。

中秋節的的月亮作文600字 篇5

同學們，你們見過月亮嗎？我想你們一定見過，但是你們見過的月亮有我們這裏的月亮美嗎？現在我帶你你們去看看吧！

記得那是去年八月十五的晚上，媽媽説：“今天咱們去院子裏吃飯吧，邊吃飯邊賞月。”大家都覺得這個主意非常好。我和爸爸端着媽媽精心準備的晚餐：糖醋排骨、紅燒鯉魚、小雞燉蘑菇、月餅、水果……來到了院中。

天空像一幅巨大的黑幕，上面綴着一盤明月和稀疏的星星。我仔細的觀察月亮，突然想起小時候學過的一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。”又大又圓的月亮真像個大銀盤似的，月亮周圍的雲朵也被它的光芒染成銀色；遠處的房屋在朦朧的月光籠罩下只剩下一個模糊的輪廓，近處的樹木好像披上一層薄薄的銀紗，在如水的月光下一切都那麼美麗，院子裏的菊花也在這特別美麗的月夜，隨着秋風翩翩起舞……

看着眼前這種仙境般的月下美景，我不禁在想：自己是否也是這月下景色中的一員呢？能否在月夜裏翱翔拜訪嫦娥和月兔？

正在我天馬行空的瞎想時，爸爸媽媽來到桌子前，我們開始享用媽媽做的美味晚餐。月光下的晚餐別有一番風味。

爸爸問我：“你知道關於月亮的傳説嗎？”我説：“我知道嫦娥奔月的故事，聽我細細給你講……”

同學們，這就是我們這中秋節的月亮，是不是很美麗，快來跟我一起賞月吧！

如果我是鳥兒，那麼寫作就像翅膀，有了翅膀鳥兒才能遨翔藍天，放飛夢想。

如果我是船兒，那麼寫作就像風帆，有了風帆船兒才能順利航行，走得更遠。

這就是我，何艾靜，一個愛寫作的孩子，寫作讓我的生活充滿了陽光。

中秋節的的月亮作文600字 篇6

今天是中秋節，是月圓人一團一圓的日子，可是今年天公不作美，從昨天晚上就開始淅淅瀝瀝下起了下雨，今天一整天太陽都沒有露臉，下午的雨還下的密實了很多，今年我們過了一個無月的中秋節。俗話説：“八月十五雲遮月，正月十五雪打燈。”明年的元宵節真的會下雪嗎？我們拭目以待吧！

儘管下了一天的雨，不能賞月，但是卻不能阻擋家人的一團一圓。

本來決定昨天回孃家提前過中秋，可是因為其他原因，昨天沒能回去。於是我們今天中午聚集在媽媽家吃的一團一圓飯。媽媽有個習慣，只要是吃一團一圓飯，不管過年過節，還是家人過生日，必不可少的是水餃。除了水餃，爸爸還燉了排骨，炸了魚，炒了蝦，我們和弟妹又帶去了幾樣現成的菜：豬蹄、鳳爪、烤鴨，火腿，擺了滿滿一桌，結果水餃沒吃完，菜也剩了不少。大家邊吃邊聊，按照年齡排序，從小到大每人説一個祝福語，快樂，健康，幸福，發財，所有的祝福被我們説了個遍，真是其樂融融！

晚上繼續吃一團一圓飯，地點由孃家轉到了婆家。因為下午在不停的下雨，我和兒子也不願自己騎車過去，就在家等老公下班回來載我們一起過去。因為是中秋節，老公單位的同事都提前回家了，老公等他們都走了，天色暗下來，才從單位回來。等我們趕到婆婆家的時候，兩個小叔都帶着他們的老婆孩子等候在那裏了，兩個小侄子也已經吃得差不多了。公公和他們弟兄三個的杯子裏斟滿了啤酒，婆婆和我們妯娌還有孩子們倒滿了果汁，一起舉杯慶祝一團一圓節。吃飯的時候，電視上出現了各地網友拍攝的圓月，小叔説：“中秋賞月，我們的月亮在哪裏呢？”“在我們心裏！”我接到。

今年的中秋雖然沒有圓月可賞，但是一家人一團一圓的幸福卻是不可或缺的。

祝福所有的朋友閤家一團一圓，幸福美滿！

中秋節的的月亮作文600字 篇7

中秋節終於來到了！它可是我最喜歡的節日了！因為中秋節不僅可以吃到香甜的月餅、聽長輩講關於中秋節的故事，還可以欣賞那一年之中最美的.月亮呢！

我來屋外去賞月，可是月亮好似在和我玩兒捉迷藏，一會露出來，一會鑽進雲朵裏，總是不讓我看見它。我等了半天它終於出來了。先開始它是深黃色的，然後慢慢變淡，最後完全是銀白色的了。

看着銀白色的月亮漸漸升起，我覺得它似寶石、似玉盤、似麪餅、似臉蛋。

月亮四一位催眠師，萬物在它的撫摸下靜靜地睡着了；月亮似一位畫家，它把銀色給了大地和萬物，人們都已經甜甜地睡着了；月亮似一位美容師，給小草一條白色的短裙，給小河一頂銀色的睡帽，給其他生物一件銀絲綢做的睡裙，給大地一套晚禮服。

這時我想起了爺爺問我的一個問題，月亮後面為什麼總跟這一顆星星？我打開了百科全書找到了答案，因為宇宙有磁場定律。

啊！皎潔的月亮，你引起多少人豐富的想像。

嫦娥，偷吃仙藥，從此住在寂寞的廣寒宮內；吳剛被罰砍那棵永遠砍不斷的桂花樹；玉兔在廣寒宮裏陪伴着嫦娥，為她搗藥……。我多想和嫦娥做伴啊，多想去慰問受苦的吳剛，多想逗逗那可愛的小白兔……。。可你又那麼遙遠，我想借大雁的翅膀，在這美好的時刻飛向你的懷抱，可是大雁對我説你太高、太遠；我所想架起一座彩虹橋，去欣賞你美麗的風姿，可當彩虹出現的時候，你卻不知在何方……

看着圓圓的月亮，我不禁想起了一句詩，但願人長久。千里共嬋娟，我愛中秋節的月亮。

中秋節的的月亮作文600字 篇8

雖然沒有月亮的光輝，但月亮已照明瞭我們的心……

--題記

月亮，是一個團員的代表，每一個人都愛它的光輝。只要有月亮，無論你遠在他鄉，身處何方，帶給你的都是一絲甜蜜。“海上升明月，天涯共此時。”就如這句話，大家都在看着這月亮的光。然而，這個中秋，卻沒有月亮……

沒有月亮的中秋，似乎更讓人引起遐想。看遠方的親人；悼死去的人們；坐在一起的大家。冥冥中，似乎早已把這一切都看透了……

從踏入校門，到即將結束的六年。我們在一起度過了六個中秋，每一次的月光都是那麼甜蜜，温馨……我有一個美麗的小盒子，裏面裝滿了甜蜜的回憶，和月光記錄下的點點滴滴。酸甜苦辣，融入其中，每時每刻的友誼也在其中，

這個中秋沒有月亮，也許月亮是想更加深刻地記錄下國小的回憶吧!

人生若是採摘，那記憶就是陳糧。這六年中，我們採摘了一次次的幸福，也陳糧了一次次的温馨。越是沒有了這份記憶，越是思念；愈是沒有了這個月亮，愈是想念。世間的感情數不勝數，我們的感情也就是基本的色彩：友情、親情、恩情。

這個中秋沒有月亮，想一想自己的父母，想一想自己的老師，想一想自己的朋友。月亮在時，我們更加思念。因為世界上一切美好的事物，很多都是因沒有而美好。

即使要失去國小友誼的我們，就快要得到這份“沒有”製造的美好，相互看看你和我，她和我。我們的心到底有沒有被月光照亮？

月光只是短暫的，而回憶才是長久的。

當你真正長大時，你才會發現，其實“沒有”，有時也是美好的……