迎中秋慶國慶活動方案

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的迎中秋慶國慶活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

迎中秋慶國慶活動方案1

為進一步推進我校德育工作紮實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，引導教職工創業、創先、創優，激勵學生為中華之崛起而讀書。決定在全校範圍內深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動。特制定如下方案：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐貫徹科學發展觀，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發展綱要》精神，大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發展變化，謳歌偉大建設成就，展望美好發展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮教育工作科學發展的前列。為開創我校教育教學工作和德育工作和諧、健康發展的新局面作出積極的貢獻。

二、組織領導

為確保活動取得圓滿成功，我校成立活動領導小組。

活動指導：xx

組織實施：xx

成員：級部主任、班主任

三、時間安排

xx年9月29日———10月12日

四、活動內容

1、一至五年級召開“釣魚島屬於中國”愛國主義教育主題班會。

2、五年級同學製作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

3、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”徵文活動

（1）徵文主題：（自選一）

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。

國慶或中秋故事：講述發生在你身邊的與國慶、中秋有關的故事。

家庭或家鄉的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。

4、二至四年級學生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展

5、十月份以班級為單位開展“會昌一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教於樂。

6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動安排

1、一至五年級召開“釣魚島屬於中國”愛國主義教育主題班會

要求：主題鮮明，黑板上有召開標語。10月8日下午完成並上交。

2、五年級同學每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

手抄報的版面設計要求：手抄報的主要組成部分：

①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶專刊”等。

②報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。

③文章：是手抄報的主要部分

④標題：是指每篇文章的題目

⑤尾花（或插花），一般用文章的結尾處或中間。

⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。

⑦底紋裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾。

3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教於樂。

通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的.時代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發揮各班級師生的文體資源優勢，大膽創新，彰顯特色。

各班級要結合愛國歌曲大家唱比賽活動，採取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策，歌頌新農村建設取得的巨大成就，展現我校師生的精神風貌。

4、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”徵文活動

1）徵文主題：

祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。

國慶或中秋故事：講述發生在你身邊的與國慶、中秋有關的故事。

家庭或家鄉的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。

2）徵文要求：文體、字數不限，要求原創。

3）徵文方式：

五年級每班評選出5篇優秀習作10月9日上報一中點，評選出一等獎5名，二等獎10名，三等10名，學校予以表彰獎勵。宣傳欄上發佈。

5、二至四年級學生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展。

6、二至四年級學生（每班交5件作品）摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

六、活動要求：

1、活動開展期間，學校活動領導小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。

2、上交材料：

一至五年級主題班會：10月8日下午交級部和學校。

五年級手抄報、徵文：10月10日交級部和學校。

二至四年級“金秋頌”畫展作品10月10日交級部和學校。

二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句10月10日交級部和學校。

迎中秋慶國慶活動方案2

一、活動主題：

教師乒乓球比賽。

二、活動目的：

為慶祝中秋、國慶“兩節”，豐富教師課餘生活，提高教師運動健身意識，推進我校全民健身運動開展，增強教師間的.交流溝通和教職工的身體素質，經研究決定，舉行迎中秋、慶國慶乒乓球比賽。

三、活動的基本內容

1、比賽時間：20xx年9月26-29日16：20-17：20。

2、比賽地點：校乒乓球室

3、活動對象：全體教師

4、組隊形式：分語、綜兩組進行。分組情況如右表：

四、裁判組人員：

五、比賽規則

1、每組有9人，編號分別為1-9，1號對1號，2號對2號等等，由抽籤方式決定比賽對手；比賽共9場，有5場獲勝，即為獲勝組

2、比賽採用淘汰賽制(5局3勝)，每局11分，採用每球得分制。10平後超出對方2分一方為勝，本局才算結束。

3、練習：抽籤後每組選手有兩分鐘的練習時間。一場比賽應連續進行。

六、獎項設置：

七、乒乓球單打比賽細則：

1、比賽開始前雙方猜發球權，獲勝者選擇發球或接發球，接發球者獲得選擇場地權，比賽結束前發球場地固定不變。

2、發球為兩球換髮制，當比分達到10：10時採用一球換髮制，直至拉開兩分的差距決出勝負。

3、發球時，乒乓球出手即有效。

4、發球時不得遮擋，並將球拋起。

5、發球時，乒乓球應先接觸發球方桌面，後接觸接發球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發球方得一分。

6、發球時，乒乓球觸網並落在接發球方桌面，發球無效，雙方不得分，重新發球。

7、發球時，乒乓球先接觸發球方桌面，沒有接觸球網，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。

8、比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效。

9、比賽過程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分。

10、比賽過程中，乒乓球連續觸網兩次（觸網之後沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網），為死球，對方得一分。

11、當比賽雙方達到1：1進行決勝局時，任何一方比分達到5分雙方交換場地。

12、每局比賽結束之後休息時間為一分鐘。

13、下一局比賽開始時，雙方交換場地與發球權。

14、比賽規則最終解釋權歸乒乓球比賽裁判組。

迎中秋慶國慶活動方案3

一、活動主題:

x月的故鄉歡迎您!

二、活動時間:

20xx年10月1日至7日(共7天)。

三、活動內容

1.寨門入口景區:景區主入口，包括停車場、公廁、遊客休息中心、售票廳、XX寨門。熱情好客的阿細人民，在山寨大門舉行濃重樸實的迎賓儀式，吹嗩吶、跨火盆、迎客敬酒、載歌載舞。

2.密枝山景區:位於寨門入口左側原始森林之中，蜿蜒曲折的神祕棧道，沿途俊美的.自然風光，種類繁多的樹木植被，沁人心扉的天然氧吧，豐富多彩的民俗展示，對歌台、觀景亭、祭祀點等全程2公里

3. xxx林景區:位於進入可xx村道路的左側山頂，18.2x7.2x17米高的巨大威猛石虎、傲視遠方、守衞山寨，寬大的基座四周雕刻着虎的圖騰傳説。

4.古村景區:xxx村已有360年的歷史，彝族傳統民居、民族文化和古樸的民風民俗，在陳列室觀看反映阿細民族故事的微電影;在xx月廣場體驗觀看節奏明快、熱情奔放的《阿細跳月》大型歌舞表演(上午10;30、下午4:30);在非遺傳承四合院領略濃縮着阿細文化精華的《阿細的先基》演出，感受古樸的阿細民族文化

5.新村景區:“美麗家園”的新村.

四、活動地點

xx市xx鎮xx村，門票80元/人(開業優惠期60元/人。

迎中秋慶國慶活動方案4

一、活動主題

本次活動以“金秋賞月、共度國慶邂逅最美農信為主題，旨在向高中端客户和大眾客户表達農信社與之分享耕耘碩果、共創美好未來的真誠願望，傳播農信社個人銀行業務與客户為中心、致力於全縣銀客“雙贏”的經營理念，服務於三農。

二、活動時間

20xx年10月1日—10月8日

三、活動目的

以中秋佳節、國慶節為引爆點，以鞏固和發展客户、促進農信社產品等宣傳，提升客户的黏性。

四、網點裝飾

1、營業網點統一懸掛宣傳橫幅，張貼和擺放聯社下發的營銷活動海報及活動宣傳摺頁，以新穎、豐富的視覺感染力，吸引客户關注。

2、網點櫃員統一佩戴工作胸牌，增加員工親和力，突出員工熱情、親切的服務形象。

3、活動期間，網點須設專門的宣傳諮詢台並配備導儲員，加強動態推介，引導客户使用自助渠道辦理普通存取款轉賬業務，積極做好相關兑獎活動。

4、積極開展網點優質服務工作，提高業務辦理質量，加強櫃枱人員與客户的交流，切實提升網點服務形象。

5、切實做好對客户的綠色通道服務，嚴格按照有關要求向客户提供優先優惠服務，為客户營造良好的.節日服務環境。

五、活動內容

活動主要包括以下內容：“金秋營銷產品歡樂頌”優惠促銷贈禮活動。

為了加大新業務宣傳，促進存款規模迅速增長，同時保持和提升舞陽農信的競爭優勢，特開展以下優惠促銷贈禮活動：

1、“感恩金秋微信關注送好禮”

凡在活動期間關注舞陽農信公眾號的客户，均可獲得精美小禮品一份，一户一份，先到先得，送完為止。

2、“感恩金秋自助服務好禮送

凡在活動期間辦理手機銀行、網上銀行、微信銀行綁定第三方支付，均有機會贏得10元話費獎勵（前100名），凡在第71名及第94名綁定的客户可贏得移動充電寶一個。

以上兩項我行員工參與無效。

3、凡在活動期間辦理存款業務，7天理財，享檔檔，一本萬利等產品均可參加幸運大轉盤抽獎活動。獎品設置：

一等獎：四件套

二等獎：月餅券（10斤裝）

三等獎：月餅券（5斤裝）

四等獎：10元話費充值卡

五等獎：一包抽紙

特別大獎：凡第71名及94名中二獎的客户可得價值×××元的牀上用品。

1、凡活動期間開通手機銀行、網上銀行且成功轉賬交易2筆以上的客户均可獲得精美禮品一份。

2、凡活動期間存款10萬以上的客户及老客户均可參加砸金蛋活動：

一等獎：×××

二等獎：×××

三等獎：×××

四等獎：×××

五等獎：×××

六、徵圖活動

1、活動客户：全轄客户均可參加、

2、活動規則：活動期間關注微信公眾號，上傳以舞陽農信為題材的照片放入微信朋友圈並集贊。活動共計8天，微信平台抽取一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

一等獎：×××

二等獎：×××

三等獎：×××

3、活動説明：照片以舞陽農信社為主題：如網點的外景，營業牌，營業廳等。

4、照片可使用相機，手機拍攝，數量不限。堅持作者原創（一經發現有盜圖行為，取消參賽資格）

5、我行對獲獎作品擁有使用權

6、涉及到的著作權，肖像權等問題由作者負責

7、活動結束後二十個工作日內，獲獎信息通過舞陽農信微信公眾號對外公佈。

七、活動聲明

1、凡參與本次活動即視為同意活動規則所述的各項規定。

2、自獲獎名單公佈起，通過在我行預留聯繫方式進行聯繫，無法聯繫到客户，且客户未主動確認的，即視為自動放棄獎品。

3、舞陽農信非本次活動的商品提供者，如發生與商品有關的爭議，舞陽農信將協助客户與商家協調。

注：本次活動以舞陽農信系統統計數據為主

迎中秋慶國慶活動方案5

一、活動目的：

中國的傳統節日，傳承着中國的傳統文化，記載着中國的歷史發展，起着激勵後一代健康成長、爭做新時代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統佳節中秋節，慶祝國慶節，學校特意組織全校學生開展“迎中秋慶國慶”的實踐活動。

二、活動時間：

xx年9月30日——xx年10月7日，為期八天。

三、活動對象：

全校學生

四、活動形式：

親子共享

五、活動要求：

1、活動前以班為單位開展豐富多彩的“迎中秋慶國慶”主題系列活動班會，可請家長朋友走進校園、走入課堂，在家校共育下讓學生初步瞭解中秋節傳統習俗，知道了此活動的目的。

2、孩子在家活動期間，請家長注意學生的安全。根據學生的年齡特點，選擇性地開展學校提供的`活動建議，或者自主設計豐富多彩的假期活動。

六、活動內容：

以下活動要求和家長共同完成：

1、開展一次“我們的節日小小月餅寄深情”親子互動活動。活動中家長親自帶孩子可開展“探月”(即探尋中秋來歷及相關文化)、“詠月”(即誦讀和賞析中秋相關名篇佳作)、“寄月”(為父母製作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團圓的幸福，充當志願者為留守兒童、空巢老人、門衞叔叔、值班工作人員等送中秋祝福)等活動。

活動呈現：小卡片、活動照片、活動日記均可。返校後，各班上交5份優秀作品。

2、開展“我們的節日祖國發展我成長”國慶節實踐活動。

(1)結合我校品牌活動“走進長沙”及雛鷹爭章活動，各中隊成立假日小隊，開展“祖國發展我成長”實踐探尋活動，爭“愛國章”、“愛長沙章”、“國防章”。

一年級：我是祖國好孩子：

1、知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節。

2、做到：升國旗時，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟併攏，兩眼注視冉冉升起的國旗。

3、知道自己是長沙人，長沙有美麗的湘江，有嶽麓山。

二年級：我是祖國好孩子：

1、知道我國的國徽，能正確地唱國歌。

2、參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳併攏，隊禮規範看國旗。

3、知道香港、澳門迴歸的時間，知道台灣、黃巖島、釣魚島是祖國不可分割的一部分。

三年級、四年級：熱愛家鄉讚美景

1、懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉做起。

2、能説出長沙著名名勝古蹟景點與名優特產五種。

3、在家長帶領下，瀏覽長沙名勝古蹟、景點中自己沒有遊玩過景點。

五年級：國防知識我知道

1、瞭解我國近幾年來所取得的國防科技成果。

2、認識我國各軍種的軍旗。

3、瞭解神州火箭發射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關情況。

六年級：瞭解時事愛祖國

1、知道鄧小平是中國改革開放的總設計師。

2、對改革開放以來祖國、家鄉、家庭的變化進行一次調查(可從地理、經濟、環保、教育等各方面入手調查)，並能和小隊隊員合作完成，寫一份調查小報告。

3、為家鄉今後的發展出一個金點子。

活動呈現：小日記、照片、調查報告均可。返校後，各班上交5份優秀作品，並召開實踐活動總結會。十月底舉辦成果展。(此項活動還將延續到十月底)

(2)、根據自願的原則，觀看電影《淘氣包馬小跳》，弘揚民族精神。時間：10月4、5日;地點：湖南大劇院。

活動呈現：返校後，各班上交“益智趣味卡”。

(3)、開展“向國旗敬禮——做一個有道德的人”網上寄語簽名活動。網址：中國文明網活動呈現：各班打印網站簽名寄語頁面上交

(4)如條件允許，可進行家庭紅色之旅活動，進行愛國主義和革命傳統教育。(選做)

活動呈現：遊記、隨感、照片均可。返校後，各班上交5份優秀作品。

迎中秋慶國慶活動方案6

中秋佳節是全家團圓的日子，國慶節更是萬象更新普天同慶，為了豐富校園文化生活，能讓全校師生充分感受到節日的氣氛，感受到泰安國小這個大家庭裏的温暖，值“中秋、國慶”佳節來臨之際，學校大隊部將舉辦“慶中秋迎國慶”燈謎活動，具體方案如下：

一、活動主題：

“慶中秋.迎國慶”燈謎活動

二、活動時間：

20xx年9月25日（週二）下午

三、活動內容及地點：

1、猜燈謎

活動地點：籃球場

四、活動對象：

全校師生

五、具體分工：

1、秩序維持：學校值日生

2、燈謎準備：大隊部大隊委

3、場景佈置：教導處、大隊部

六、活動規則：

1、燈謎活動規則：

採取自由猜謎方式，參與者將心中的謎底及相對應的`謎語序號寫在自帶紙上（要求寫清班級、姓名）交給猜謎語活動（兑謎處）的負責人，如果謎底正確，兑迷處負責人做好登記並給猜謎者發放獎品。

x區x國小

20xx年9月

迎中秋慶國慶活動方案7

一、活動背景

金秋十月，在舉國歡慶祖國70大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧!

二、活動目的.、意義和目標

活動的目的是發揚愛國精神、促進房產班與讀書協會的友誼。增進讀書協會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上!

沉浸在書香至餘再品味美味佳餚實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化!我們的目標是：舉校同慶、八系同樂。中國學子，中國情懷。

　三、活動介紹

活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。

活動內容: 第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵;第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。

活動單位：讀書協會、XX班聯合舉辦。活動地點：籃球場。

活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協會會長等。

協辦單位：樂隊表演、管樂團、歌唱隊、武術協會、書畫協會等

活動觀眾：全院所有人員。

四、資源需要

a、人力資源：XX班及讀書協會加起共一百二十多人。分外聯(公關部)部、宣傳部、學習部、祕書部、人力資源部。

b、物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞台一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。

五、活動安排

1、前期宣傳期：

主要宣傳方式：a、發放宣傳傳單 b、粘貼宣傳海報 c、懸掛宣傳條幅 d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳

( 備註：1、x月x號前完成展板及其海報繪製工作。工作任務由讀書協會和xx宣傳部負責。)

2、x月x號前完成部分邀請函製作。工作任務由讀書協會和xx宣傳部負責。

4、x月x號前協會學習部、班級資訊部篩選出600道難度係數分為難、中、易的謎及文學題目。

5、x月x號前，協會、班級公關部拉贊結束。拉贊目標：原點小築園、保利城地產、祈福輝煌台等。)

(備註：經過實地考察我院中區籃球場更加適宜舉辦此次活動。中區籃球場長約60米，寬約45米。有燈柱共16根。

其中共有6.5個大場，場地及其氛圍適合此次活動需要、電源及燈光設備齊全。)

i、活動準備：0、猜謎區佈置、兑換區佈置、中心舞台佈置。

1、樂器、音響、燈光、麥克風、燈籠。 2、主持人確定。 3、會場佈置：椅凳準備整齊。 4、服裝準備(向模特隊借取)。

5、頒獎及禮儀培訓。 6、協助單位邀請。7、老師嘉賓、社團嘉賓邀請。 3、出入口佈置。 4、音響、燈光、音響設備搬運及擺放。 5、後勤準備：(食物、飲料、獎品發放、表演人員安置、工作人員調動、服裝更換等)

迎中秋慶國慶活動方案8

喜迎中秋、國慶節到來之際，為全面落實黃巖區教育局“學習改進行動計劃”，充分體現我校廣大師生心懷祖國，心繫家鄉、勤學奉獻的精神，展示廣大學生在繪畫、書法方面的進步和成績，經校委會研究決定舉辦“迎中秋、慶國慶書法繪畫比賽”希望廣大師生宣傳發動，積極參加到本次活動中。具體通知如下：

　一、活動對象：

全體在校學生

二、活動安排注意事項

1、書法每個班級，上報不少於2篇。

2、1—2年級。鉛筆（田字格），3—5年級鋼筆或圓珠筆。

3、繪畫：水粉、簡筆畫、素描等均可（繪畫材料自備）每班上報不少於2篇。

4、班級、姓名要寫清楚。

三、時間安排

1、創作時間為：9月18日—9月20日

2、作品上交時間為：9月21日上午

3、9月21日下午作品評選

4、9月25日獲獎優秀作品展覽

　四、獎勵

本次活動將根據作品質量分書法類，繪畫類、分一、二、三等獎，學校根據本班獲獎的`等級和件數分等次加到班級積分，一、二、三等獎獲得者學校將給予獎勵。

迎中秋慶國慶活動方案9

一、活動主題

感恩祖國、感恩親友、感恩朋友、感恩同事

二、具體方案

整個活動分為兩部分，第一部分為詩歌朗誦會，第二部分為感恩答謝會，整體採用茶話會的形式。

1、詩歌朗誦會：由部門選定數篇經典詩歌，主題圍繞中秋節和國慶節，表示對祖國美好的祝願與感謝。朗誦者以班組為單位選送，具體名額分配為機關、鉚焊一班、鉚焊二班、鉚焊三班、機加班、數控班各2人，共計12人，每人朗誦的篇目抽籤決定，由部門領導和有關人員組成評委組，最後評出一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人，紀念獎6人。

2、感恩答謝會：部門全體員工出席感恩答謝會，每人在規定時間內上報自己準備感恩答謝的`對象，能夠是父母、妻子、兒女、師傅、同事等，每人限報答謝對象1—2名，上報後不得更改，受答謝的人員必須出席當天答謝會。根據具體報送人員，由部門統一購買答謝禮物，由員工親手贈送給準備答謝的對象。參加人員在贈送禮物前需用一分鐘對答謝的理由做一個簡單總結，贈送禮物時各自需用獨特的方式表示自己真摯的謝意。

三、參與人員

部門詩歌朗誦選手；全體員工和親友、同志代表；有關領導。

四、活動時間和地點

9月25日~10月7日，加工部會議室

五、前期準備與後期報道

在每項活動進行之前做好相關準備，做好時間和場地的安排。

整個活動由專職人員做好錄像、拍照工作，記錄下難忘的美好瞬間，並及時採寫通訊報道，發往中心網站。

六、經費預算

1、朗誦會獎品

2、礦泉水15件×0元=300元

3、橫幅200元

4、答謝會禮物100件×0元/件=6000元

5、茶點、水果元

6、其它（會場佈置等）200元

共計：9880元

迎中秋慶國慶活動方案10

教學要求：

1.瞭解中秋節的有關知識。

2.介紹有關中秋節的傳奇故事。

3.根據低年級國小生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步瞭解我們的祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

使低年級學生對文明禮貌

用語有一個認識和了解，同時體會文明的'重要性。

教學過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

（中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋知識競猜：

1.中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確説出是哪三個節日嗎？

（春節、端午節、中秋節）

2.中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什麼習俗都

可以説出來哦，看誰説的多？

（拜月娘、賞月、吃月餅等等）

三、故事引趣：

師：中秋節在我們中國人眼裏，可是非常重要的佳節。

“月圓人團圓”，那是一個温馨和諧、及富詩情畫意的節日。

中秋節最有名的傳説故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。

四、聯繫班級實際，討論中秋節的活動方案

1.過幾天就是中秋節了，我們有什麼想法嗎？

大家想過沒有，中秋節怎麼過？

2.同學之間交流

五、小結

同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，

又為我們班級如何過明天的中秋節出了那麼多好主意。老師感到好開心！看來，我們二（2）班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事！

迎中秋慶國慶活動方案11

一、活動主題

明月寄我情

祝福獻祖國

二、活動目的

以建黨100週年為主線，以番禺區文化德育為核心，為貫徹落實好黨的文化戰略佈置，更好地利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，傳承中華美德，培育民族精神，陶冶情操，促進學生德智體美勞全面發展。

三、活動對象

全體學生

四、活動內容

（一）視頻徵集：視頻製作以“明月寄我情

祝福獻祖國”為主題，錄製對象為學生本人，可個人錄製，也可多人錄製，內容自定，形式自定（可選擇唱歌、舞蹈、朗誦、發言、手工製作介紹等），時長不超過1分鐘，格式為MP4，每班有2個上交名額。

（二）圖案設計：設計“我最喜歡的月餅”圖案，突出創意，可提交圖案設計稿及説明，每班有1個上交名額。

（三）徵文比賽：以“請黨放心

強國有我”為主題，結合自身的實際感悟，撰寫一篇不少於500字的.文章，上交名額不限。

五、活動要求

1、上交作品需體現原創性，有一定的新意，形式可以多樣，但不能偏離主題，圖案設計統一為A4紙，徵文統一A4紙打印。

2、視頻統一打包發送至XXXXXXXX，圖案設計稿及説明上交紙質版，徵文上交紙質版。

六、活動時間

20xx年9月18-20xx年10月9日，活動分為兩個階段：

（1）9月22日下午5:00前由各班班長統一收集作品，將視頻電子版作品發送到指定郵箱並將設計稿交到九年級辦公室許老師處。

（2）10月9日下午5:00前由各班班長統一搜集班級徵文上交到九年級室XXXX老師處。

七、獎項設置

視頻將根據創意度、內容呈現、剪輯水平等標準，由影視社團專業教師進行評選，將於全校評出一等獎5名，二等獎10名：三等獎15名，由學校頒發獎狀。

圖案設計將根據創意度、美觀度以及內容呈現等標準，由專業美術教師進行評選，將於全校評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，由學校頒發獎狀。

徵文將視上交情況及數量決定，由團總支統一進行評選，設置一、二、三等獎若干名，由學校頒發獎狀。

本活動解釋權歸中學團總支所有。

迎中秋慶國慶活動方案12

教學要求：

1.瞭解中秋節的有關知識。

2.介紹有關中秋節的傳奇故事。

3.根據低年級國小生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步瞭解我們的祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。

教學過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：（中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的`日子，我們心裏也會喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋知識競猜：

1.中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確説出是哪三個節日嗎？（春節、端午節、中秋節）

2.中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什麼習俗都可以説出來哦，看誰説的多？（拜月娘、賞月、吃月餅等等）

三、故事引趣：

師：中秋節在我們中國人眼裏，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個温馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳説故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。

四、聯繫班級實際，討論中秋節的活動方案

1.過幾天就是中秋節了，我們有什麼想法嗎？大家想過沒有，中秋節怎麼過？

2.同學之間交流五、小結同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節出了那麼多好主意。老師感到好開心！看來，我們二（2）班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事！

迎中秋慶國慶活動方案13

一、主題班會

各班級在9月1日至9月30日期間，組織學生開展“迎中秋，慶國慶”主題班會活動，通過此活動讓學生了解節日的淵源、形成，瞭解各民族的慶祝方式，走進傳統文化，弘揚創新節日文化。

二、黑板報評比活動

3.具體要求

①各班級高度重視，提高質量。

②排版合理，版面美觀生動。

③主題突出，內容貼切。

6.具體負責人：

三、書畫比賽

七年級、二年級、高一、二年級：

1.競賽分初、高中組。

2.作品內容：應圍繞“迎中秋,慶國慶”的主題。

4.獎勵辦法：學校將組織有關老師對報送作品進行評審，分初、高中組評出

5.具體負責人：

四、讀書徵文活動

為了貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以社會主義核心價值體系為引領，在青少年中廣泛開展中國特

1.形式要求

①題目自擬。

②參賽文章一律用方格稿紙書寫，要求字跡工整、規範。

2.活動實施

全校學生均可參加徵文比賽活動。

3.獎項設置

4.具體負責人：

五、跑操比賽

1.活動主題：增強學生的體質，提高我校整體跑操質量，使跑操達到規範化、整體化、美觀化

2.活動內容：年級跑操比賽

3.具體負責人：

4.活動時間：9月30日前

六、觀看愛國主義教育影片

1.活動主題：為加強學生的'思想教育，弘揚愛國主義精神，豐富學生的業餘文化生活

2.活動內容：觀看愛國主義教育影片《辛亥革命》

3.具體負責人：

4.活動時間：20xx年9月27日晚

工作要求

1.提高認識，把握活動主題，認真組織。

迎中秋慶國慶活動方案14

“我們的節日—中秋節”主題活動實施方案根據區文明辦、區教育局的要求部署，結合我校實際，現將今年中秋節期間在全校組織開展“我們的節日—中秋節”主題活動方案制定如下：

一、指導思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為根本，在充分挖掘傳統節日文化內涵的基礎上，以豐富多彩的.節日活動，展示“中秋節”和諧、美好的文化魅力。開展中秋節日各項活動，引導全體學生熱愛傳統節日、尊重傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，為慶祝新中國成立63週年營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環境。

二、組織機構

組長：楊恆林

副組長：趙會昌楊述強

組員：團委委員各年級組長全體班主任語文教師

三、活動安排

1、開展以“愛我中華、報效祖國”為主題的中華經典詩文誦讀活動。請各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，組織

學生開展中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等主題班會活動。活動時間為週一班會課(9月24日)。

2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的黑板報評比活動。請各班班主任精心安排有繪畫、文字處理功底的學生製作一期格調高雅、內容豐富、主題鮮明的黑板報。引導學生在板報中瞭解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，繼承傳統優秀美德。

3、開展以“團圓、感恩”為主題的中秋節手抄報活動。各年級要組織引導學生利用手抄小報的形式，抒發感恩父母、感恩老師、感恩黨、感恩祖國的肺腑之言，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，提升愛我中華、振興中華的民族責任感。

四、活動要求

1、精心組織，落實到位。要把開展中秋節主題文化活動作為公民思想道德建設的一項內容，作為豐富學生精神文化生活的重要抓手，加強班級、年級領導，精心組織，確保活動有聲有色。

2、鼓勵創新，增強實效。要充分發揮學生的主體作用，讓學生成為節日活動的主角。結合各班實際，創新傳統節日文化的活動形式和載體，使傳統節日和現代學習生活方式相適應，增強活動的吸引力。

迎中秋慶國慶活動方案15

一、活動主題：

“迎新生賀中秋慶國慶”

二、活動時間：

20xx年9月18日星期4四17：30—21：00

活動地點：北校區足球場

三、組織機構：

主辦單位：學工部、國學院、團委

策劃承辦單位：廣州城市職業學院院團委

合作媒體：範文參考、大學生比賽網

四、活動負責人：

王慧棟

五、活動形式

形式一:遊戲(有獎品)

在活動現場擺設遊戲攤位，同學們可以通過參與遊戲(闖關)得到禮品。具體開展形式：同學們可以自由參加各攤位的遊戲，在遊戲中取得勝利(成功闖關)的同學將得到由攤位負責人分發的記號紙。憑記號紙可到活動現場的服務總枱登記並換取禮品。

由同學們可以對當天活動攤位進行投票，選出本次遊園會榮獲“最佳攤位”等獎項的獲得者。

形式二:跳蚤市場

在活動現場設置買賣攤位讓同學們自由銷售物品或舉行拍賣會。各攤主需要經過提交申請表、通過審核、簽訂活動協議等程序方能參與本活動，名額有限，先報先得。同時，每個攤位需繳納20元的攤位費。

注：一個組織、團隊或個人只能參與遊戲攤位或買賣攤位中的一項。另外，跳蚤市場的'攤位不參與任何評獎活動。

六、報名方式

請有意者按規定填寫申請表，並於9月10日下午5點前發送申請表的電子版至院團委郵箱：過時不候。聯繫人：王慧棟。

七、活動內容及其安排：

(一)9月11日下午6點前收集並整理好申請表。(負責人：周劍燕)

(二)9月12中午召開工作會議。會議的主要內容是佈置遊園晚會的具體事宜。包括：介紹活動流程、各攤位的具體位置、工作人員安排、突發狀況的應對方案等內容。(負責人：王慧棟)

(備註：工作內容以及工作人員的具體安排詳見附件1：20xx年遊園晚會工作人員安排表)

(三)9月13日(提前5天)下午5點前清點全部物資(本活動所需的物品、禮品)。(負責人：黃裕)

(四)9月18日下午1點全體工作人員對活動現場進行佈置，準備好所需物品(桌椅、電源等)。協助各攤主佈置攤位。(負責人：王慧棟)

八、活動流程

(一)活動熱身。(播放激情的音樂，活躍現場氣氛，吸引更多的同學參與活動。)

(二)主持人宣佈遊園會正式開始。(暫停音樂，讓主持人進行開場白，同時在入口迎放禮花。)

(三)遊園會進行當中。(1.工作人員緊守工作崗位，協助各個遊戲和買賣攤位的順利進行。2.現場播放音樂，營造氣氛。3,。主持人公佈首先獲獎的的幸運兒。4.工作人員分發獎品。)

(四)遊園會尾聲。(20：15，準時以公平，公正，公開的形式當場清算各攤位的票數，評出“最佳攤位”和“優秀攤主”各5名，並進行頒發獎狀。合影留念。)

(五)遊園會結束後。(1.全體同學合影留念。2.工作人員和各攤位人員清理現場。)

九、遊戲獎項設置：

獎項人數獲獎要求獎品價值

參與獎一等獎320張記號紙50元

二等獎1515張記號紙20元

三等獎5012記號紙8元

優勝獎5002記號紙2元

最佳攤位5票數最高者100元

優秀攤主5票數最高者100元

優秀工作人員20參與活動的同學獎狀

(一)兑換優勝獎的同學，需兩張記號紙;

(二)兑換一、二、三等獎的同學，所持的記號紙的數量必須符合兑換要求，並且同一攤位的記號紙不得超過2張，方為有效;

(三)每個攤位共有34張記號紙，遊戲的過程中，各攤位負責人必須給參與遊戲的同學提問問題(如：日常知識題)，方能派發記號紙。題目答對者獲兩張記號紙，題目答錯者獲一張記號紙，同時攤位負責人必須公佈正確答案;

(四)若攤位出現作弊行為，一律取消其評選為“最佳攤位”和“優秀攤主”的資格。

注：獎品先到先得，送完即止。

十、活動準則：

(一)在活動期間應保持現場衞生乾淨,不得隨地吐痰,亂扔垃圾;

(二)現場工作人員注意維護現場秩序，在開場與散場時注意疏散人流，避免出現過度擁擠現象。提醒同學們注意人身安全和財產安全，以防發生盜竊事件;

(三)各攤位應聽從指揮，服從安排，有異議者請向院團委提出，不得擅自作主張;

(四)遊園攤位應安全使用電源，若有攤位人為造成電路故障，則取消該攤位的擺攤資格;

(五)活動過程中若有同學情緒激動，有發生衝突的意向，擾亂會場秩序，工作人員應立刻阻止其行為，並及時報告上級(老師和學院領導);

(六)遊園結束後工作人員及各攤位人員必須清理現場，若有工作人員擅自離開工作崗位，則徹消其“優秀工作人員”的稱號;若攤位人員沒有完成現場的清理工作,則徹消其對攤位的所有優秀評比，以及取消其下一年參與遊園會擺攤的資格;

(七)本次遊園活動的最終解釋權歸院團委所擁有。