當前位置:學問谷 >

節日範例 >中秋節 >

【推薦】國中的中秋節作文五篇

【推薦】國中的中秋節作文五篇

無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的國中的中秋節作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】國中的中秋節作文五篇

國中的中秋節作文 篇1

這個中秋月亮不來,朋友遠去,親人又在哪裏?

哦!我們都背叛了,自己的家園,為了各自的夢想,流浪流浪遠方。

夜深深月亮不來,煙霧籠罩着這一座小小的城。

青石街頭涼風吹着袖袂,落葉飄飄,散亂在我的心中,灑在我的眼前。我順手拾起了一片葉兒,那冷清的體温使我一驚。啊!我可憐的小生命啊,就此滅絕了麼?

月光未明,在這個世界,月光未明。月光灑在,故鄉的土上,灑在那古老的村莊裏,每一個農民的家中。

清秋的季節裏,稻穗沉甸甸,靜默在月的夢魂之中,等待他主人叫醒。皎潔的月光,照着大臉小臉。臉上掛着温暖的笑顏,偷割稻穗的人喲!你怎麼就不知倦?

這時,一個黑影竄上了田埂,抱着一捆稻草,扛上了肩,爬上了一條彎彎曲曲的小路。心頭樂滋滋的。你看,他一邊兒笑,一邊兒唱着幸福的歌兒。

“啊,偷割稻穗的人喲!不要,不要這般的搖啊?”我的靈魂坐在稻草上無助得叫着。偷割稻穗的人呀!偷走我靈魂的人,你把移開了母體,放在你自己的穀倉裏。那穀倉已堆滿了天,堆滿了地,你為何呀還這般的不知倦。

偷割稻穗的人喲!你究竟怎麼了這個秋天,這個秋天,你去了哪裏,怎麼不再把我帶回?以前我氣你怨你,把我裝在沉悶的穀倉裏得不到自由。可是,現在你的不來,使我深感得到,在外面風吹雨打更是難過的呀!偷割稻穗的人耶!你究竟到哪裏去了,怎麼還不把我帶回?讓我在田地裏久久等待。狂風劈打着我的軀體,寒冰要凍結了我的心。我的這一點滴的生命,不知過得幾許了?

國中的.中秋節作文 篇2

轉眼間,今年的中秋節到來了。一千多年來,每逢中秋佳節,家家户户都會團圓在一起,吃月餅、擺兔兒爺;賞秋月、看花燈。今天晚上,我就要和媽媽一起來到龍潭湖公園,欣賞美麗的花燈。

當我們來到公園時已經快到六點鐘了,前來看花燈的人羣已是熙來攘往、好不熱鬧。當我的視線從人羣上移到天空時,我看到一輪渾圓的明月剛剛從遠處的樓林中升起,它看起來是何等的温潤與晶瑩,像一塊上等的黃玉,讓我不忍想伸出手來細細地摸撫。月亮周圍散發着明亮的白光,照耀在樹叢上的時候頗有些詩句“月光千丈生白毫”的韻味,顯得美麗非凡。正當我沉浸在皓月當空的美景中時,不知是誰喊了一聲:“看,燈亮了!”我一下子回過神來,隨着人羣向湖上看去——只見湖面上燈火闌珊、天水合一。五彩繽紛的花燈像一片片絢麗的彩雲飄搖在空中,是那樣的朦朧、那樣的耀眼、那樣的燦爛、那樣的夢幻……我被眼前的美景深深地吸引住了,迫不及待地想要到近處仔細觀賞。

走進了,一個更加絢麗多姿的花燈世界呈現在了眼前。最前面的是一座“六龍戲珠”的花燈,六條俊龍在水面上盤旋、飛舞,他們雖正在玩耍,但神色仍不失威嚴,身上的每一片龍鱗都閃閃發光,真是神氣得很。看過這座花燈,我對後面的花燈更是期待,立刻情不自禁地加快了腳步。後來,我們又經過了鴛鴦戲水、鶯歌燕舞、嫦娥奔月等很多花燈,無數五顏六色、奇光異彩的花燈讓我的眼睛都模糊了,有了些許“霧裏看花”的感覺。

就在這時,一座“鯉魚跳龍門”的花燈讓我突然眼前一亮——一片荷花叢中,幾條小鯉魚正在頑皮地蹦跳,隨着忽明忽暗的燈光,我似乎能夠聽到他們落入水中時清脆的水聲。隨着花燈向左延伸,小鯉魚們越跳越高,到最後已不是嬉戲了,而是在跳龍門!只見他們有的離龍門還遠,正在不斷的努力;有的離龍門很近,正在奮力一搏……它們栩栩如生的形態為這座花燈注入了生命,激盪的活力直達我的心房,令我感到濃濃的暖意。最終,我要走了,我和這座花燈像老朋友一般依依惜別。

後來,又走了很長的路,賞了很多的燈,我們又一次停在了最後的一座花燈前。這是一座表現建國68週年大慶的花燈,花燈上大紅燈籠高高照,“祖國,萬歲”異常閃耀,各族兒女載歌載舞齊歡笑……此情此景,我心情激動,愛國之情溢於言表——花燈如此閃耀,祖國如此繁榮……我愛你,我的祖國!我願以我寶貴的青春為五彩的絲線,為你編織似錦的前程!

國中的中秋節作文 篇3

爸爸一直很忙,中秋節的晚上,爸爸居然很早就回來了,還拎了2大盒月餅,有五仁的,有黑瓜子的,有白糖的。不一會,爺爺、奶奶、大姑、大姐都來了,我們全家人圍在桌子邊吃團圓飯。小姑做了紅燒魚、糖醋排骨,好多好吃的菜。大人推杯換盞,我和哥哥不一會就吃飽了。

我和哥哥還是每人拿了一塊月餅。跑到外邊去吃,月亮圓,月餅香,我和哥哥在月光下又跑又跳真開心。哥哥指着月亮,“弟弟,你看月亮裏有什麼?”今天的月亮異常的明亮,我影影綽綽地看見了那棵大樹,於是我又問哥哥,“哥哥,我只能看見大樹,你能看見什麼?”哥哥揉了揉眼睛説:“我看見了嫦娥在哭啊!”“瞎扯,嫦娥做了神仙,怎麼會哭呢?”,哥哥振振有詞地説:“有杜牧的詩句為證‘嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心’”。我立刻啞口無言了。

不一會,爺爺出來了,爺爺臉都喝紅了,他唱呵呵地朗誦到“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年”。我和哥哥異口同聲地説“水調歌頭!”爺爺問我們,你們知道蘇軾為什麼寫這首詩嗎?我們搖搖頭。爺爺慢條斯理地説:“那一年蘇軾被貶官到密州,他的爸爸媽媽都去世了,他最想念的弟弟也有七年未見了,那天蘇軾喝得大醉,就寫下了這篇中秋的千古絕唱啊。”爺爺晃着頭的樣子彷彿自己就是蘇東坡了。爺爺又説他最喜歡這首詞的詞的最後四句。於是我和哥哥一起大聲朗誦“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。”

夜深了,月亮卻更亮了。我覺得今天的中秋節,很有意思,那輪皎潔的中秋月照在了我的心裏,我暗暗下決心,我要做個哥哥、爺爺那樣有學問的人,最好能做蘇軾那樣出口成章的大詩人。

國中的中秋節作文 篇4

今天是中秋節,據説是月亮最圓最亮的日子,自古就象徵着團圓美好,吃過團圓飯,我就和父母一道到蓮花湖畔賞月。

夜幕降臨,瓦藍的天空漸漸變成了黑色,東方的天邊,一個像秋天的柿子一樣黃紅色的月亮懶洋洋地向上爬升。我在心裏不斷地説:“再高一點,再高一點”很長時間後,月亮升得很高了,像一輪明鏡,高高地懸在青石板似的天幕上。幾顆星星如銀釘一樣被人釘在了青石板上,散居在銀河兩岸。此時的湖畔,燈光閃閃,天上的明月跌落在水裏,水裏的明月飛到天上,月光照到的地方,真“疑是地上霜”了,又像是牛奶潑到了地上,周圍的景物也逐漸清晰起來。

草叢中,蟲聲四起,紡織娘的、蟋蟀的、天牛的,還有其它不知名的蟲子的叫聲此起彼伏,大概是舉行賽歌會吧。秋風乍起,一片片枯卷的大泡桐葉突然飄落,它們接觸地面的一剎那,發出沙沙的響聲,腳踩在路面一層枯葉上,發出擦擦的響聲,還感覺綿軟輕柔。有些頑皮的樹葉想和湖裏的荷葉交朋友,在秋風的幫助下,飄舞到湖裏,隨波飄遊。

縹緲的《荷塘月色》的歌聲不時鑽入我的耳中,我循聲尋找,哦,原來是人們在湖畔跳舞鍛鍊呢!每個人都那麼認真,和着優美的節拍舞動身姿,沒有一點兒馬虎。有幾位動作協調優美,舞姿曼妙。此時,天上銀白的明月,地上如水的月華,遠處高樓的黑影,湖岸上下輝映的燈光,地上斑駁的人影樹影,還有清風中的荷香??多麼和平的夜晚!多麼美麗的小城!多麼詩意的生活!

我走,月亮也走,突然,一座樓“山”,如一架屏風,隔斷了我和她的聯繫,我很不高興地向前走,“山重水複疑

無路,柳暗花明又一村”,忽然,峯迴路轉,月亮又在樓“山”上探出了頭,又和我這個老朋友見面了。

“明月幾時有?江畔何人初見月?江月何年初照人?”我沒有酒,只好把餅問青天了。吟誦着李白的《靜夜思》,我也不覺低頭思起親朋好友來。

蘇軾説:“丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由”。我不能吃餅達旦,但也和爸爸説起遠在香港大學讀書的酉雨哥哥來,他是“獨在異鄉為異客”呀!

香港今夜的月亮也這麼又圓又亮麼?

國中的中秋節作文 篇5

深秋,這個讓人思念、多愁善感的季節。每到此刻,我都會想起那個讓我後悔一輩人的人。

佛説:“前世五百次的回眸,換來今生的一次擦肩。”這種緣分是怎麼樣一種珍貴與幸福啊!沒想到這一句話,我總是後悔。那時的我很驕傲,自大,記得很清楚,在上三年級的時候,我的一個朋友曾這樣對我説:“哼,你那麼自大,別人都説你,都不願跟你玩。”我聽了,那時的驕傲,怎允許我忍氣吞聲?我很氣憤,哭了一上午,老師發現了,弄清了原委,調解了我們。可是,我們的友誼也斷了。沒過多久,她告訴我説:“我就要去昆明上學了,我們以後可能再也見不到了。”那時的我還很高興,終於可以不見她了。他默默無聞地走了,但那一幕我記得很清楚。

現在的我,早已改變原來那個驕傲、自大的形象。我九年級了,六年的時間,我曾無數次想起她,可是記憶已經模糊了她的面容,我好後悔,我欠她一聲:“對不起。”可是再也沒機會了,我懊惱過自己,為什麼當時當她告訴我她要走時,我很高興。我很想念她。每到中秋,我都會想着她,對不起她。可是,時間懲罰我當年的無知,讓我們不再相見,我相信這會是我一輩子的遺憾。

現在,又到中秋,拿着月餅,望着圓月,我再也掩飾不住內心的後悔,一個人在也夜涼如水的中秋佳夜痛哭起來:“對不起,我真的很對不起你,難道我們真的一別就是一世嗎?我好後悔,我真的很恨自己,你能聽到我對你的悔恨嗎?魏!”

魏,希望你能聽到我遲來的道歉,願在遠方的你,一切平安,一切安好。我每天會依舊站在我們以前玩時的路口,等着你來,盼着你來,盼着你的遙遙歸期!

標籤: 五篇 中秋節 國中
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/fljr/zhongqiu/pnjnl7.html