【推薦】中秋節活動策劃範文彙編六篇

中秋節活動策劃 篇1

一)中秋遊園賞月

班級同學在中秋節的月圓之夜，一起結伴遊玩，訴説着大學趣事，吃着班級發的月餅，欣賞着的美麗的月亮，愜意、愜意啊。

二)賞月舞會

在熱鬧的校園廣場，一羣激情的青年們在月光下翩翩起舞，多麼和諧的一幕!

説不定某些人還會有意外的收穫呢。

三)中秋燈謎活動

試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學生手工製作的彩燈下，同學們認真思考着彩燈上的燈謎，不時有人擠出人羣，衝向那被同學們擠得密不透風的兑獎處。。兑獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿着各自的小禮物：有的手中拿着筆芯，有的拿着月餅，有的拿着果凍、中國結、、、、、、

在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悦，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收穫。燈謎無論難與否，學會思考才能得到快樂!

四)中秋祝福卡(許願卡)

為傳承我國的傳統節日，發揚社區文化，聯絡鄰里感情，增強社區凝聚力的作用，增進居民對端午節傳統文化的瞭解，深刻體驗傳統節日中藴涵的歷史意義，我社區結合實際，特制定20xx年端午節活動方案如下：

一、舉辦單位：

前村社區居民委員會

二、活動地點：

前村社區門口

三、活動時間：

20xx年6月22日

四、活動主題：

粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情

五、參加人員：

轄區居民

六、活動安排及佈置

1、場地佈置：進行現場勘察，準備各種活動道具，劃定活動區域

2、準備各種獎品及紀念品

3、配置節日音樂並拍照

4、準備橫幅

七、活動保障

(一)組織保障

為了使社區端午節活動健康、有序進行，特成立社區活動領導小組：

組長：陸斌明

副組長：吳萍

成員：王彩琴、吳桂祥、唐明、周朝博

小組下設工作小組，由吳萍任組長，唐明為副組長，其他人員及全體小組長為成員，負責社區端午節活動的策劃、組織、實施。

八、活動內容

1、其樂融融包粽子

2、巧手做香袋

3、鄰里贈香袋

4、袋鼠運瓜

5、蛋體彩繪

6、寶貝健康爬

九、活動説明：

(一)、其樂融融包粽子：通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現場包，不計時間，材料由社區統一提供，將包好的粽子分發到居民。

(二)、巧手做香袋：通過預先報名的形式參加活動，自己準備好做香袋的相關材料，活動當天到現場進行做香袋比賽，社區將做好的香袋現場統一進行評比。

(三)、鄰里贈香袋：社區將預先準備好現成的香袋，活動當天對參與活動的小朋友進行分發，活躍節日氛圍。

(四)、袋鼠運瓜遊戲：通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加，人數為3人，社區設定運瓜路線，聽哨音遊戲開始進行計時，進行運瓜接力，限時3分鐘，按運瓜數量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)

(五)蛋體彩繪：通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社區提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由社區評委評選出前三名。。

(六)寶貝健康爬：通過預先報名的形式參加活動，參與者為2週歲以下孩子，社區預先準備好場地，設起點和終點，在場地當中設置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導，一起完成爬行任務，按時間取前三名。

中秋節活動策劃 篇2

一、活動主題

別樣中秋：以月亮的名義——攜手公關，心相繫。

二、活動目標

通過在白沙門海岸邊策劃舉辦的班級中秋活動，提高新一屆班委的組織能力，豐富我班同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋意藴，分享中秋節的快樂，使全班同學在大三過一個別樣的中秋節，鞏固班級內部的團結。

三、活動時間與地點

定為xx年9月22日(星期三)晚上，白沙門公園內的海岸旁。活動正式開始時間為當日19：30持續至21：30前。

四、活動道具

手提電腦、火把及火盤(自制)、數碼相機(2台)、報紙(坐墊用)、自行車(借)、手電筒、打火機、筆(至少5支)、中秋節相關資料等。

必須下載的歌曲：《我和你》、《北京歡迎你》、《但願人長久》、《朋友》、《花好月圓夜》。

五、活動準備 (待定)

六、活動流程

1、點火儀式 (20分鐘)

將同學們排成一列，男女相鄰，然後相繼散開一端距離.採火的同學需將打火機朝向月亮(意為向月亮取火)，然後將火把點燃，進行同學間的手手相傳，傳完的同學跟着手持火把的同學奔跑，直至最後一位同學將手中的火把點燃火盆.(此時播放背景音樂《我和你》)

聖火盆點燃之後，音樂《北京歡迎你》響起，大家圍繞在火盆四周，一起合唱起來.

2、開啟儀式 (5分鐘)

①主持人宣佈06公關(1)班中秋節聯歡活動開始.

②班長致辭.

3、拜月儀式 (30分鐘)

音樂《但願人長久》響起，大家手持酒杯(一次性塑料杯)滿上，和同學一一敬酒，並擺放月餅，將酒杯高舉，朝向月亮，一干而淨.

此環節最後大家自由活動一下，食月餅，吃水果，賞明月，聊下天.

備註：這裏的酒主要是指啤酒或可樂.

4、集體遊戲(主持人宣佈遊戲規則)

(30分鐘)

備選：(遊戲只列取，待定)

①繪故事：遊戲的規則是這樣的：事先每個人都分到一張小紙條，然後大家平均分成四組，分別需要在紙條上寫上時間，地點，人物，事件四個要素。寫時間的一組，只能寫時間，時間可以是天馬行空地寫，只要是表示時間的，都可以。其他的組也是同樣道理。等大家都寫完了。從第一組開始，一個同學念出自己寫的時間，接着，下一個“地點”組的一個同學跟着念出自己寫的地點，接着，下一個“人物”組一個同學跟着念出自己寫的人物，最後，“事件”組的同學念出自己寫的事件。一句話念完之後，遊戲繼續，還是從第一組的開始，如此進行。

②五毛和一塊：(在遊戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。)

遊戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方説喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊裏已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

中秋節活動策劃 篇3

一、《爺爺為我打月餅》音樂引入,幼兒唱歌。

二、主持人開場白

尊敬的家長、親愛的.小朋友:

大家晚上好!秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節。

三、主持人介紹中秋節

小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?(農曆八月十五)對的,每年的農曆八月十五定為中秋節,那你們知道中秋節還叫什麼節嗎?(團圓節、豐收節)八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚,所以又把中秋節叫做團圓節,過節吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收穫的季節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節,在中秋之夜,家家户户把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多麼美好的景象啊。

四、歌曲《讓愛駐我家》

在這團圓的時刻,每個家中都瀰漫着愛的芬芳,讓愛永留在我們的心裏,讓愛永駐我們的家中,請欣賞大(二)班胡蓓蓓一家帶來的歌曲《讓愛駐我家》。

五、遊戲《齊心協力吃果果》

“心往一處想,勁往一處使”,只有全家齊心協力才能收穫到豐收的果實,下面我們來玩個遊戲《齊心協力吃果果》。

遊戲玩法:媽媽手持豐收果實,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱着孩子,原地轉三圈後,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實,並用嘴吃掉果實,最先吃到為勝利。

遊戲規則:(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發出任何聲音,任何人不許用手碰果實,違者取消遊戲資格。

六、古詩吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》

玩過有趣的遊戲,現在我要考考小朋友,你們知道哪些和月亮有關的古詩啊?……對,有許多古詩詞家喻户曉,例如大詩人李白《靜夜思》中的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,《水調歌頭》中的“明月幾時有,把酒問青天”,那我們一起來朗誦《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》,(幼兒朗誦)我知道我們大班的小朋友特別聰明,特別喜歡錶演,還會用京劇的腔調,把這兩首古詩唱出來,掌聲有請大班全體幼兒古詩吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》。

小朋友表演的真棒,現在我也有一個問題要考考你們,你們知道古詩中的“京口”現在在什麼地方嗎?那“瓜洲”呢?古詩中的“水”又指什麼?原來京口和瓜洲在長江的兩岸,人們要渡過長江很不方便,那你們知道現在可以怎麼過長江?(潤揚大橋)(現場請一位家長介紹潤揚大橋)剛才聽了家長的精彩介紹,潤揚大橋是我們揚州人的驕傲,是我們中國人的驕傲。

七、遊戲《擊鼓傳花》

我們中國有許多傳統遊戲, 現在我們來玩個《擊鼓傳花》的遊戲,玩法和規則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答主持人指定的題目,遊戲開始。

題目1:請你説説中秋節什麼時候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什麼風俗習慣?

題目2:請説出中國的三大傳統節日? (元宵節、端午節、中秋節)

除了這三個傳統節日,中國還有許多傳統節日,在不同的節日裏吃不同的點心,我們一起來朗誦《中國的點心真不少》。老師説前一句,小朋友説後一句。

中秋節活動策劃 篇4

1、活動名稱：

2、活動內容

活動性質 ：娛樂性、功能性

活動對象 ：休養員

時間：****年**月**日 上午9：3010：30

地點：康復部大廳

參加者人數：不限

3、活動背景及理念

康復期精神病患者精神症狀基本消失，自知力大部分恢復，他們在這個階段最需要的是心理康復，心理狀態的優劣與其康復息息相關，有着互相制約的作用。異常心理因素的消除，往往不是藥物或其他療法所能奏效的，幫助患者正確的對待疾病，樹立堅強的生活信念和戰勝疾病的主動意識，鼓勵患者積極把握主動權，變消極負性心理為積極正向心理，才能適應和承受外來的各種精神刺激，有利於消除疾病復發的隱患。

馬上又是一年的中秋節和國慶節，社會各層都在為迎雙節而準備活動；精神病患者由於長期住院，一方面由於藥物的影響，各方面的身體活動能力有所減弱；另外一方面，由於疾病的特殊性，平時生活比較的單一，少有機會參與一些文娛活動，缺乏自信及展示自己的機會，居於這樣的一些原因，特籌備這次活動豐富他們的業餘生活，同時也增強他們的康復意識以及提供一個康復機會，誘導患者培養健康的性格及處事觀，培養和建立健康心理，改變懶散、抑鬱狀態、恢復其信心，體驗參加集體活動的樂趣，加深患者間的相互瞭解和友誼，增加集體榮譽感。

4、整體及具體目標

（1）整體目標

通過此次迎雙節活動，豐富精神病患者的業餘生活，培養健康的性格及處事觀，培養和建立健康心理，改變懶散、抑鬱狀態、恢復其信心，體驗參加集體活動的樂趣，加深患者間的相互瞭解和友誼，增加集體榮譽感，並最終增強他們康復的主動性和積極性。

（2）具體目標

第一，通過合唱表演，提升參與者的合作意識和團體意識；

第二，通過才藝展示，提升參與者的自信心和表現力；

第三，通過手語操表演，培養參與者的合作意識和團體意識，同時也增加參與者的身體協調能力；

第四，通過此次活動，提升表演者的表現力，增強他們的自信心；提升成員的活動積極性，進而達到增強他們想要康復出院的積極性。

5、宣傳及招募

（1）在康復部及病區張貼海報宣傳；

（2）通過集會向大家宣傳此次活動；

（3）通過康復組成員進行分項目（合唱、手語、才藝展示）招募。

6、評估方法

（1）工作員自評；

（2）現場觀察；

（3）參與者的意見反饋。

7、所需物資及預算

項目支出備註

綵帶

彩紙 已有

獎品（食物即可）

8、流程及人員分工安排

（1）、準備階段

時間工作內容負責人備註

9月3日至9月9日撰寫計劃書

9月10日至9月14日活動宣傳

9月12日至9月17日所需物資準備

9月17日至9月18日其他準備、彩排

（2）、開展階段

活動時間9月19日 上午9：3010：30

活動地點康復部大廳

活動流程階段時間備註

一、活動介紹5分鐘集會形式

二、活動階段45分鐘表演人員各自就位

三、總結、發獎品10分鐘

（3）、開展階段人員安排

項目負責人工作內容備註

統籌及策劃 負責整個活動的流程以及活動的開展

1、各個部分的負責人在活動開始之前進行一個協商，清楚瞭解各自部分的任務及工作，提前協商，做好分工與合作。

2、整個過程中，要特別注意休養員的安全，避免安全問題的產生；

3、及時解決可能出現的一些問題。

現場引導及安全巡視 負責活動進行中的現場秩序、休養員的安全等等。

合唱 負責合唱隊及其表演

才藝展示 負責才藝展示人員及其表演

手語 負責手語人員及其表演

主持 負責活動的主持及開展

獎品 獎品管理及發放

9、預計困難及應付方法

（1）表演人員病情不穩定。應對：負責人應時刻關注表演人員，如發現問題及時反映。

（2）活動現場比較混亂。應對：各個 工作人員要做好準備工作，維持好現場的秩序。

（3）觀眾對錶演者的表演沒有反應。應對：主持者或者工作員要為觀眾做出榜樣，提醒觀眾鼓掌。

（4）休養員時間比較短。應對：事前要進行時間的協調，同時在活動過程中要把握好時間的分配。

中秋節活動策劃 篇5

一、活動主題：中秋佳節話感恩

二、活動目的：

1、通過活動，讓學生了解中秋節的來歷和風俗習慣，同時鍛鍊學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知慾。

2、知道中秋節歷史悠久，懂得“中秋月圓”的原因，培養學生對傳統節日的興趣，感受親情，學會感恩。

3、學習中秋節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

三、活動準備：蒐集關於中秋節的有關資料 佈置活動場景

四、活動時間：20xx年9月17日第7節

五、活動地點：五（1）班教室

六、活動組織：賀健榕 陳欣彥 朱峻成 李建朋

七、活動過程

（一）、瞭解來歷，感受中秋節悠久歷史

1、師：課前，老師請同學們收集了一些關於中秋節的資料，你知道中秋節的來歷嗎？

2、學生交流中秋節來歷。

3、小結：中秋節是我國的傳統佳節，民間傳説很多，究竟哪個更準確，我們已無法證實了。但是，根據史書記載，唐朝初年，中秋節就成為固定的節日，距今已有1500多年的歷史。它已成為我國僅次於春節的第二大傳統節日。

思考：每個月的農曆十五都有圓月，為什麼把中秋節放在每年的八月十五？為什麼“月到中秋分外明”呢？説説你的想法。

（二）交流中秋節的習俗

1、中秋佳節，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

賞月：在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾台榭，民間爭佔酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面， 牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精製食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓台，一些富户人家在自己的樓台亭閣上賞月，並擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敍談。

2、月餅欣賞（課件出示）針對月餅的包裝進行厲行節約教育。

中秋節，又稱團圓節

（三）、聯繫自己，暢談中秋感受：

1、過渡：中秋節為什麼是中華民族的傳統節日，人們為什麼常借中秋節月亮最圓時表

達對遠方親人的思念和與親人、朋友相聚的願望，人們又是怎樣來慶祝中秋節的呢？帶着這些問題，繼續我們的交流。

2、一年一度的中秋節給人們留下了許多美好的回憶，今天，就讓我們打開記憶的閘門，

將其中最深刻的印象呈現出來，説説我們是怎樣過中秋節的？

學生一四人小組為單位。

（1）講述對中秋節的印象，交流各自家中的過節方式。

（2）討論：我們平時應該怎麼做，才能體現對父母的一片孝心呢？

3、學生交流

①教師啟發引導：爸爸、媽媽為你的爺爺、奶奶、外公、外婆做了些什麼？（贈送月餅，全家團聚。）

②思考：他們為什麼要這麼做？（表達一份孝心。）

師：中秋節過得真有意義，令人難忘。

（四）中秋詩詞佳句知多少交流

（主持人：有人説，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。把你知道的有關中秋節的詩句和大家交流一下）

八．活動小結：

每年農曆八月十五正值秋分前後（太陽直射赤道），空氣中水汽較少，透明度較好，月亮便顯得特別明亮。又因為這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。所以，中秋節又稱“團圓節”。我們在這裏歡聚一堂，可是還有多少外出打工的父母不能回家與你們團聚，你一定想用語言表達你隊親人的思念，請你給在遠方的親人寫一段話，表達你的思念之情。

中秋節活動策劃 篇6

一、活動組委會

1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部

2、成員：各部門負責人

二、活動時間：9月6日至9月30日

三、中秋節策劃方案——活動目的：

藉助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造餐廳第二個消費高峯，以及針對長假後的冷淡市場有的放矢，減緩及減小消費下降趨勢。

四、中秋節策劃方案——活動主題：

慶中秋，迎國慶，送大禮!

五、活動口號：略

六、中秋節活動方案——場景佈置：

(一、場外佈置：

大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;

外牆懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動內容;

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

(二、場內佈置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅(由採購部洽談;

3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀台後側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節弔旗(各一面;弔旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬的燈籠(用KT板製做，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

七、中秋節活動方案——宣傳策略

1、DM海報宣傳;

2、電視媒體宣傳：

A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容;

B、時間：9月20日26日;