幼兒園元旦親子活動方案範例
活動目標:
1、通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。
2、鍛鍊幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。
活動準備:
1、剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點:裝扮環境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、温馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒説出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的?想想還有什麼材料可以用來佈置新年環境。
二、引導幼兒動手操作,佈置新年環境
1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什麼東西才能把氣球固定起來?
2、幼兒説出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示綵帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?
提示:教師要引導幼兒大膽説出自己的想法,並將綵帶用到適合的位置。如可用做好的綵帶繫到吹好的氣球上,然後掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的綵帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗户,讓幼兒説出用窗花裝扮窗户,才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗户上裝飾新年環境。
提示:
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環境時,播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環境,體驗成功的喜悦
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境,留下操作的足跡。
2、欣賞環境完畢後,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。
四、活動延伸:
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裏的新年環境。
2、如果條件允許的話,可以利用課餘時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
方案2主題
元旦是中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設置“歡度元旦”的教育活動。
主題目標:
1、知道元旦的由來及意義,瞭解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悦心情。
主題設計結構:
1、 認識元旦瞭解中國的`傳統節日
2、 迎接元旦,新年新氣象。牧童園服
3、 迎接新年,精美卡片。
4、 慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。
活動一:認識元旦——傳統習俗
活動目標:
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年,又長大了一歲。
3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備:日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點:理解元旦的意義,瞭解慶祝元旦的方式。
活動過程:
一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣
1、教師引導幼兒説出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片,引導幼兒説出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來,是一年開始的第一天)
3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元,七年級為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒説出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以製作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然後,引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗户上,送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人説祝福語,然後引導幼兒討論,慶祝元旦要説哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悦。
三、引導幼兒談談新一年的想法和願望
1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什麼,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能幹了,知道過了這個新年,又長大了一歲。
2、引導幼兒説説自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動:
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,製作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
方案3活動目標:
1、為朋友製作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和製作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。
3、讓幼兒説出賀卡的特徵及製作思路,有利於提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
活動準備:
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程:
一 、激發幼兒製作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的製作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物。
新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起製作賀卡吧!
二、在教師指導下,幼兒製作賀卡
1、教師出示用來製作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什麼樣的賀卡,在賀卡上畫些什麼圖案?
2、教師根據構想,示範製作新年賀卡。
提示:教師在示範製作賀卡時,要用簡短、準確的語言説明製作賀卡的操作步驟,示範動作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒説出賀卡的操作步驟,並交流自己製作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇製作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡製作好後,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法,分享成功的喜悦。
提示:
1、幼兒製作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的製作環境。
2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,並屬上自己的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒説出想把賀卡送給誰?為什麼?
2、送賀卡時,需要跟別人説什麼?
3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。
提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。
相關文章
-
幼兒園元旦親子游園活動方案範文
歇後語:傻小拔蘿蔔答案:硬擰 -
幼兒園元旦親子活動方案範文
主題:快樂過新樂 健康長一歲活動目標:培養幼兒的自我表現能力,增強親子感情,同時讓幼兒認識元旦節日。時間:12月31日上午9點整。地點:班級教室活動準備:1、糖、湯圓面。2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。3、紅色卡片、彩筆 -
幼兒園慶元旦親子活動方案範文
弘揚和培育新時代雷鋒精神,引導社區幹部職工廣泛開展學雷鋒志願服務活動,下面是本站小編給大家整理的社區學雷鋒活動策劃書,供大家參閲!社區學雷鋒活動策劃書篇1今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召向雷鋒同志學習xx周 -
幼兒園中班元旦親子活動方案範文
一、活動目的:通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。二、活動時間:20xx年11月9日三、活動重點:1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。2、加強家園聯繫,增進家 -
元旦幼兒園親子活動方案
正值新年到來之即,孩子們在盼着快過節,大人在盼着孩子快長大。在班級工作的開展中,家長們也用他們自己的方式來參與着,結合主題的開展及家長工作的需要,我們設計了此次活動。此次半日活動我們以遊戲為主線,通過親子間的互動 -
幼兒園元旦活動方案 親子
幼兒園元旦活動方案 親子一、活動時間:2015年12月31日二、活動人員:全體幼兒、家長、老師三、活動過程:來園活動(各班教室)生活活動新年心願包活動準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年 -
元旦親子活動方案幼兒園
一年一度的元旦即將來臨,今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化,每位家長和小朋友都要積極參與,分享了幼兒園元旦親子活動方案,歡迎大家來借鑑!設計思路:為慶祝201x年“元旦”, 提高幼兒交往能力和自信 -
幼兒園親子元旦活動方案
幼兒園“慶元旦,迎新年”活動方案設計思路:2012年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和 -
幼兒園元旦親子活動方案
幼兒園元旦親子活動方案元旦到了,在這辭舊迎新的時刻,孩子們又大了一歲。對於大班幼兒來説,這將是他們在幼兒園度過的最後一個新年,老師們要為幼兒精心準備一份新年賀禮——迎新年親子活動,給幼兒留下美好的新年回憶。活動 -
幼兒園中班元旦親子活動的方案範文
春節的時候農村裏很多人都喜歡做臘肉海帶湯,切一刀臘肉放到鍋裏,加上海帶煮,等肉和海帶都熟了後就可以吃了,這是非常美味的一道湯菜,並且臘味非常重,當然臘肉的類型是極多的,可以是臘肥肉,也可以是豬蹄、豬排等,做湯的時候必須