元旦晚會心得體會（集錦13篇）

當我們備受啟迪時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編精心整理的元旦晚會心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦晚會心得體會 篇1

時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間，這一年又在我們的指尖，髮際或是腳下無聲地流去。吵鬧的氣氛帶給我的只是短暫的高興，而那之後卻是更多的悲傷與思索。

是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時間也走得快了。記得小時侯是多麼希望新年，但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時的歡樂，夏天同學聚會之間的痛哭離別依舊清楚如故時，嶄新的一年又擺在了我們面前。在我説來，確實有一種招架不住之感，由於我是一個抱負主義者，其中難免還會有些悲觀，總是忌憚於時間的步伐。

儘管我的人生經受了許多，但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜愛回憶過去的點點，美妙的，哀痛的。這或許是由於現實中有着太多的哀痛與圓滿吧。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人説假如一個人開頭沉醉於懷舊之中的'話，那這個人就完了。我是不是無藥可救了呢？

年年歲歲花相像，歲歲年年人不同，一樣的環境，一樣的鮮花，一樣的晚會，不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的安靜，沒有那份熱衷於吵鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與悲傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。

同學花了一個下午將學校的舞台裝扮的光榮一新，氣球，綵帶，燈光……一切都洋溢着一份高興，這是學校提前進行的元旦晚會。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落裏悄悄地磕着瓜子。真正苦痛的不是未曾享受過繁華，而是享盡繁華之後的遺世孤獨。因此，我總是不大喜愛喧鬧的場面。

有説有笑有吃，還有好玩的嬉戲，始終鬧到十點多才悻悻而盡。走出學校，外面一片昏黑，寂靜。同學們依舊有説有笑，那笑聲在黑暗中久久迴盪，再之後便消逝在襲來的刺骨的北風之中。

當自己隨着那十，九，八……的新年鐘聲敲響的時候，自己也徹底的告辭了這一年。也在悄悄地為自己祈禱，盼望抖落這一年的不樂和哀傷，迎來一個高興的年份。xx年元旦，我們培訓班教室，一片歡聲笑語，熱氣騰騰。我們正在進行元旦聯歡會。

教學佈置得很美麗，四周掛了五光十色的彩花和許很多多的五彩繽紛的氣球。

聯歡會開頭了，首先是有獎競猜，有猜謎語的，有的猜歇後語的……於秋可抽到一個謎語，她猜不出來，只見好臉漲紅了，頭低着，眉頭皺着，手抱在一起很不好意思，同學位都感動得大叫起來。

接下來是表演節目，有的表演講笑話，有的表演唱歌可快樂了，同學們得了許多獎品。

最終是拜年，龍廷微大大方走上講台，對陳教師行個隊禮，説：“祝陳教師新年歡樂！”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

啊，真歡樂。

元旦晚會心得體會 篇2

為了慶祝20xx年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年虎年的到來，愉悦了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動。

"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，我班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午，在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最後評出一班、二班、五班獲得黑板報優秀組織獎。

為了增強學生的體質，培養學生團隊精神，我校舉辦了"x國小慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長並在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優良傳統，發揚"沒有，只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的'整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閲，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

20xx年12月31日，x國小的操場上一片歡騰。這裏正在舉行20xx年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悦。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學的一曲《説唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級的《環保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月，觀眾的情緒隨着她的表演而起伏;六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆;最後學前班小朋友的過大年讓現場氣氛再掀高潮，給本次活動畫上了一個圓滿的句號。

平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的説相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這裏使我們對學生有了更深的瞭解。

嶄新的x國小在新的一年裏，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓x國小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

元旦晚會心得體會 篇3

我以前所在的公司都沒有元旦晚會，來到XX後，我懷着歡樂而期盼的情愫參與了工作之後的第一個元旦晚會。整台晚會給我的感覺就是熱鬧歡躍。主持人激揚、幽默，同事們熱忱、熱心，尤其是丁總經理時不時地來幾句經典話語，一切的'一切在我看來，XX都是那麼和諧美妙。

在這次元旦晚會上，我還有時機到台上演唱和做嬉戲，這極大地熬煉了我的膽識和在舞台上與觀眾溝通的方法，收穫頗豐。

辦一台晚會需要人力、物力、財力的支撐，會場的佈置、節目的跟蹤，每一個環節都凝聚了工作人員的汗水，能勝利舉辦晚會同時也離不開大家的積極參加。在我們大家的努力下，信任XX的文化活動將會越辦越好。

元旦晚會心得體會 篇4

20xx年元旦前夕，美麗的xx國小校園內綵球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢着節日的歡樂氣氛。為了慶祝羊年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!

“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行，學校內一片歡騰，這裏正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悦。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平台，為學校的素質教育奠定了基礎。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“__國小慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的'書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了佈置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。

“慶元旦手工製作展”__國小開展了以“愛我校園”為主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙後，不到一星期，學校裏展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精緻獨特。泡沫、破襪子、鈕釦、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱讚，同時，也受到家長的好評，讚歎孩子想象豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想象，又為美化、淨化、綠化校園起到了積極的推進作用。

__國小在新的一年裏，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓__國小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

元旦晚會心得體會 篇5

此次的元旦晚會大家準備充足、內容豐富，再加上層層的亮點，將整場晚會的氣氛一次次地調動起來

亮點一、此次晚會有我們班的班長和團支書主持，一個勤勞負責，一個活潑開朗，得到了班裏同學的一致好評。

亮點二、宿舍匯演，由於前段時間，女生宿舍每個都準備了宿展的節目，因此這次的晚會也為各個宿舍節目的匯演提供了一個平台，由於準備充足，這些表演都取得了很好的效果。20xx的情景劇《異地戀》中歡快的舞蹈，真摯的`情感，抓住了在場所有同學的心，20xx的《nobady》和20xx的《兔子舞》作為兩段節目開始的開場舞，頓時是現場的氣氛High了起來，210的《職來職去》咦幽默的語言引起了大家的共鳴，211則將大一大二這一年多來參加的宿展節目《喜刷刷》《江南style》《時尚走秀.》都串到了一起，向大家展示了她們這一年來的成長。

亮點三、情歌對唱，劉鬱和趙留創的《梁山伯和茱麗葉》，季鑫和陶志強的《私奔到月球》，引起同學們的陣陣高呼。

亮點四、才藝展示，這次的才藝展示，除了劉鬱動聽的《暖暖》和雙靈的爵士熱舞這些大家熟知的之外，還有司雅紅的鋼琴演奏《夢中的婚禮》，佟翠和彭毅的古箏演奏《上海灘》等讓大家一飽耳福。

亮點五、小遊戲穿插進行，光看錶演不免讓大家有點審美疲勞，小遊戲的進行確實讓晚會聲色不少《擊鼓傳花之大冒險》《金牌推銷》《誰是卧底》《一站到底》這些精彩的小遊戲讓班裏所有同學都參與了進來，期間小禮品送出不斷，大家參與的積極性很高。

亮點六、再玩會接近尾聲的時候我們觀看了本次元旦晚會的壓軸節目，班級PPT，這有我們班宣傳委員王星星製作，記錄了我們班一年多來所有的活動和班級所有同學的照片，當班歌緩緩放起的時候，同學們的相片就一張張出來了，上面還有自己宿舍同學的温馨評語，大家目不轉睛地看着，回憶着我們這一年多來參加的活動，同時這個PPT也將正常晚會推進了高潮。

最後晚會在明早不得不早起升旗的原因下解散，大家依依不捨地離開了，但這份友誼卻會永遠埋在我們心中。

元旦晚會心得體會 篇6

20xx年12月30日，我又一次參加了女兒幼兒園組織的元旦聯歡會，從中感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的。為參加這次幼兒園組織的元旦活動，我還向單位專門請了半天假。此時，女兒得知能夠和她一起在幼兒園度過一個愉快的上午，她很高興，拉着我的手，興高采烈，又蹦又跳，像歡快的小鳥一樣。走進了幼兒園後，老師領着孩子們去了她們精心佈置的教室，家長隨後。五顏六色的氣球，乾淨整潔的教室、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師，教室裏充滿了歡聲笑語，瀰漫着喜慶、歡快、温馨的氣氛。

慶元旦“親子同樂，迎新年”聯歡會在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始，她首先代表蒙大二班三位老師對全體家長的到來表示歡迎，並對家長的配合表示感謝。然後輪到孩子們表演節目，首先是孩子們在老師的引領下表演了一系列的`舞蹈、走秀、快板，看着孩子們歡快的跳着，舞動着，真的很高興，在中間老師也安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲，孩子給家長穿衣服、化粧同時我真切的感受到了幼兒園老師的用心良苦。

經過此次活動，孩子們在活動中充分展示了自己的才能，獲得了成功的快樂。使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌，老師細心的培育，以及孩子自身的發展，體會到了孩子長大了許多，還是那張可愛的小臉，但上面分明寫着：自信，愛心，勇敢，好學，健康，就像一本書，讓人着迷，令人感動驚喜。我感覺到女兒長大了，懂事了，這些進步都離不開老師的辛勤培養。這個過程充滿着艱辛的付出，但更多的是愉悦的收穫。

元旦晚會心得體會 篇7

伴隨着一排排煙花的先後升空，我們正式與告別，以激動的心情迎來了嶄新的，時間的腳步促使我們前行，為我們照亮前方的路，而本場元旦晚會的舉辦，也讓我感受到什麼是真正的心潮澎湃。

舉辦元旦晚會是我們學校歷年來的傳統，為了迎接新年的到來，學校也早早地將校園佈置了起來，雖然此時的風依然像刀子刮在臉上，但是這似乎也抵擋不住大家此時火熱的內心。本次的元旦晚會是在操場上搭建的舞台，不得不説這種“露天式的舞台”也是別有一番的壯觀，我們在陸續進場後，最先映入眼簾的就是背景屏上的巨大海報，不得不説今年的設計真的是非常的用心，不止舞台變得寬敞了，音響還多出了幾個，雖然晚會還沒有正式開始，但是我已經能夠提前感受到現場的氣氛了，此時也越發變得期待了。

晚會正式開始後我們迅速點亮手中的熒光棒，將其舉過頭頂時不時地跟隨着節奏揮舞着，如果此時從無人機的角度看，一定是非常的壯觀。節目的安排層次分明，每一個節目也都有着其獨特的含義，不過令我印象最深的還是《時間的'長廊》這個作品，全程沒有一句台詞，只是以舞姿和背景屏放映的動畫相互配和完成，如果能夠靜下心來去感受這個作品，我相信在場的大部人都會被深深地感動，歷史的變遷，時光的流淌，我們在這場無聲的進程中努力扮演好自己的角色，從孩童到長大成人，一路的成長讓我們人生變得豐富起來。就像是在已經逝去的中，我們有滿滿的收穫，但也會存有些許的遺憾，這就是我們生活的意義，人生是一場單行的軌道，精彩的人生是需要自己去創造的，如今已經站在了新年的領地，這就意味着在前方有更值得的事物要去追求。

在本次晚會接近尾聲時，大屏幕上展現了我們所有班級的合照，在那一刻我突然淚目了，生活的美好就是在於記錄，而學校就將我們的每一個美好瞬間認真地保留了下來。最後，隨着一首《天下相親與相愛》歌曲的奏響，一排排炫麗的煙花成功到達上空，煙花綻放的一瞬間似乎在訴説着：再見，，你好，！

“號”列車已經發出，帶着新一年的願望與夢想，重新出發，願在這嶄新的一年之中，我能夠與更好的自己見面，爭取在明年元旦之時送自己一份珍貴的禮物。

元旦晚會心得體會 篇8

今天是20xx年12月x日。在20xx年的最後x天，我和孩子們一起進行了元旦聯歡。這是我們一年級2班的第一次元旦活動，不但孩子們熱情高漲，家長們也熱心幫忙。家長們支持孩子在聯歡中表演，並精心準備，還為我們準備了很多佈置教室的材料，並在30號下午放學接孩子的時候留下來為我們佈置教室，擺放桌椅，今天上午活動結束時還來班裏拆卸佈置，打掃教室。這兩天來感受最深的就是家長和孩子們的熱情和真心。真的很感謝!

拿到周計劃時我就在想怎樣給孩子們營造一個歡樂美好的元旦聯歡。聯歡流程分為三大項，首先是統一觀看學校製作的新年視頻，其次是師生致新年祝詞，最後是文藝表演。年級準備了主持詞，我在班裏選出兩名小主持人，並把孩子們要表演的節目列成節目單，30號晚上佈置完教室就去買了鉛筆，橡皮和小記事本作為給孩子們的新年禮物，並打算用幸運抽獎的環節來發放和烘托氣氛。我還特意提醒孩子們聯歡這天不用穿校服，要穿漂亮點兒。

活動中孩子們認真地看了學校精心錄製的視頻，並跟着視頻中的音樂一起拍手，大聲唱着歌。看着他們高興的樣子，我感到由衷的欣喜。表演時，孩子們都認真投入，積極展示着自己，努力給大家帶來歡樂，小觀眾們也不吝嗇掌聲。因為之前我説過可以帶水果，有的'同學還特意帶來了很多水果分給小夥伴們吃。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。我想，這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。

今天的聯歡8點開始，10點就開始放學了。時間上非常緊，我們的表演有些前鬆後緊，也由於中途小觀眾們過於興奮，紀律上有點混亂，所以導致致祝福語環節被刪掉，節目也很緊張地演完，總覺得有些意猶未盡。抽獎環節也被我在最後改成了禮品發放，每個孩子都拿到了鉛筆，女孩子們還有橡皮，聯歡結束後來教室幫忙的孩子們還有小記事本。雖然禮物很輕，但這是我的一點心意，希望孩子們拿到小禮物會很開心。我知道，孩子們的祝福語不光是自己準備的，這其中還有家長的支持和幫助。在此，我想請準備好祝福語的同學們把祝福語以評論的形式寫在這篇日誌下，我們把它變成祝福語接龍。這次聯歡由於我沒有事先把拍照問題考慮周全，所以照片大都是我自己拍的，還請2班的家長給我們全班師生合了影。希望下次咱們班的家長在有時間的前提下來班裏給我們拍照。在此提前表示感謝。

元旦晚會心得體會 篇9

經過兩個多月細心的籌備和籌劃，令人矚目的20xx年元旦晚會最終在學校領導，教師和同學們的聲聲讚譽中圓滿地落下了帷幕。演出當天，從一大早的預備到晚會完畢，讓我們充分體會到舉辦一場晚會，大家所付出的艱辛與汗水。

在後台，學生會的工作人員拿着對講機不斷溝通着；道具組的同學在預備着下一個節目所使用的道具；將要上場的同學在進展最終的`合練……同學們相互幫忙，場面雖緊急但有條不紊。

道具組的任務是很艱難的，必需提前將全部演出節目所需要的道具預備好，並需要與每個節目的負責人進展溝通，然後進展筆記記錄，以確保晚會節目正常有蓄，萬無一失。晚會開頭後，有幾個節目需要進展臨場調整，此時，道具組敏捷的應變力量就突顯出來，使得整個晚會能夠順當進展。

通過這次活動，不僅增加了我們學生會組織大型活動的力量，溝通溝通力量，增加彼此間的信任；也讓我們感受到了作為一個團結的集體中的一員身上所肩負的責任，感受到了家的暖和。最終要的是我們已經學會了為廣闊同學們效勞的精神，現在我們已經跨入新的一年，前面將會有更多挑戰，我們信任新的一年我們會更加成熟，把學生會工作做的更好！

元旦晚會心得體會 篇10

我校在20xx年12月29日下午舉行了元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會，旨在溝通感情、增進交流、拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識和豐富校園文化生活，迎接新的一年，激發學生表現的積極性。現將活動總結如下。

一、準備充分、組織有序

聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，德育處貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神，對籌備工作做好了充分的計劃和活動方案。各班班主任老師根據工作要求做了大量工作，提前組織學生裝飾教室，準備音樂和道具，漂亮的教室環境烘托出了濃烈的'節日氣氛。

二、學生自主、節目紛呈

這次聯歡活動，中高年級老師大膽放手，各班從場地佈置到節目的策劃、編導，從節目組織、串詞、攝影、錄像等都由學生自己來做，同學們把聯歡會安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。

聯歡會上同學們表演了的節目豐富多彩：x班的相聲表演令人捧腹大笑，x班小品力展特色，x班和x班的現場書畫表演韻味十足，x班的架子鼓節奏強勁，另外詩朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術表演等各班形式多樣的聯歡會節目異彩紛呈。校園內外洋溢着一片歡快的節日氣氛。

三、存在的問題

元旦聯歡會已經圓滿落幕，期間我們也發現了以下幾點不足：

1、個別班主任老師缺少這方面的經驗對學生的組織不到位，班裏秩序有些亂。

2、個別班級準備太晚，聯歡開始有些晚，沒有保證聯歡會的時間。

3、個別班級結束後未及時清理教室內的裝飾物和衞生區雜物，在學生離校時x主動組織本班學生分別對前後院的雜物進行了撿拾，在此對這兩個班的老師和同學提出表揚。

總的來説，本次聯歡會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一併表示感謝。今後，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。

元旦晚會心得體會 篇11

12月31日，寒風陣陣，寒氣逼人。但在花園國小的校園裏卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯歡會正在舉行。

走進四二班教室，這裏花花綠綠，張燈結綵。聯歡會開始了，同學們有的表演小品、有的表演魔術、有的表演雙簧……我表演的是傣族舞蹈，雖然沒有音樂伴奏，但我嘴裏小聲的唱着，擺出孔雀的造型，隨着節拍，我展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，好象在向觀眾展示五彩繽紛的羽毛。一個開屏的孔雀給同學們帶來歡樂，教室裏爆發出陣陣掌聲……

聯歡會在擊鼓傳花中繼續進行着：王明雷、李靜等表演的'小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威嚴、“小偷”縮手縮腳，演員很投入，他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。

不知不覺兩個小時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。

元旦晚會心得體會 篇12

人與人的距離可以靠心來拉近，那麼心與心的距離又該靠什麼來拉近呢？

——寫在前面

老師，學生，兩個不同的代名詞，組成了兩個不同的陣營。你是管理者，我是被管者，於是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有對策，搞的是硝煙瀰漫，苦不堪言。何必這樣呢？我不明白！

一場跨年元旦晚會，讓我悟到了這一切，原來，一切仍然可以這麼簡單。

那是20xx年12月30日，晚上要開“迎元旦聯歡晚會”。作為班主任的我，義不容辭的參與了準備工作。誰曾想，孩子們已經利用中午靜校時間佈置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個教室煥然一新，讓我感動不已。學生們爭着問：“老師，漂亮嗎？好看嗎？”那一個個興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的'眼睛，讓我感動。我不住的點頭，不住的説：“好看！真漂亮！”原來，當學生面對他們感興趣的事情時，積極性和表現欲是如此之強！

晚上，學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭着往我手裏遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節目，看到他們那急於展示的舉動，我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無人能例外。

一個元旦晚會，大家玩的十分盡興，正如李校長説的那樣，那時你根本看不出誰是差生，誰是好生。甚至差生比好生更積極主動。

那天的晚會，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來拉近的，可心與心之間的距離要靠什麼來拉近呢？應該是理解、寬容、以及平等吧！

試想：如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生，那麼學生將會彙報給我們什麼樣的驚喜呢？關鍵是你要發自內心去關愛、理解他們，相信他們會有所感受。

後記：師生之間的矛盾如何解決？心與心之間距離的拉近吧！唯有此，方能達到師生共融！

元旦晚會心得體會 篇13

20xx年元旦前夕，美麗的x國小校園內綵球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢着節日的歡樂氣氛。為了慶祝虎年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!

“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行，學校內一片歡騰，這裏正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悦。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平台，為學校的素質教育奠定了基礎。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“x國小慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的`書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了佈置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。

“慶元旦手工製作展”x國小開展了以“愛我校園”為主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙後，不到一星期，學校裏展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精緻獨特。泡沫、破襪子、鈕釦、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱讚，同時，也受到家長的好評，讚歎孩子想象豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想象，又為美化、淨化、綠化校園起到了積極的推進作用。

x國小在新的一年裏，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓x國小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!