關於元旦隨筆彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。那麼，怎樣才能寫好隨筆？以下是小編收集整理的關於元旦隨筆，希望對大家有所幫助。

關於元旦隨筆1

今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在國小階段的第一個元旦，因此大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚歎不已。節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精緻的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽着。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，後來忽然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹着，我們聽着，完全沉寂在音樂的王國裏，腦子裏彷彿看到茂密的大森林，音樂中透着一股花香的味道。

忽然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶湧的大海，海花拍打巖石的'聲音隨處可聽，還回響着隆隆聲……。忽然，什麼都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這麼好聽，誰會不為之感動呢！輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然後我就開始找，最後果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之後，忽然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

後來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰後合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦裏。

關於元旦隨筆2

時間飛快，轉眼又到了年初，我們已經告別精彩的20xx年了，迎來令人期待的20xx年了，在20xx年這段時間中，發生了許許多多的事情，有快樂、有悲傷，每一天都有幸福的陽光！20xx，相信也是一樣的幸福，在這辭舊迎新的時刻，我相信我們都一樣一樣有許許多多的新年願望，新年心願。

有些孩子希望拿到更多的壓歲錢、可以有更多的新衣服，或者可以和爸爸媽媽一起去旅遊；有些叔叔阿姨希望工作業績可以更好，新年不要加班，總之，每個人都有着美好的願望。

我希望我的學習可以更上一層樓，可以讓每一次考試的分數都達到大學聯考本科的分數線，這樣，爸爸媽媽也就可以少為我操些心了，所以，即便現在放假了，我也不停歇，我也要好好看書，安排好假期的每一天。

然後，我希望我最親的人和我都一樣可以健健康康，開開心心的，在新的一年裏，每個人都變的.更有愛，即便遇到困難，相信你們一定也會樂觀的將其度過，因為我們都是充滿着歡樂與戰鬥精神的人們，永遠帶着歡樂，歡迎雷霆與陽光，相信新的一年我們會更幸福

最後，我希望我的圖可以畫的更好，可以每幅圖都有些進步，我會變得更優秀。

其實忘了説，最近最近的就是希望我的成績可以讓我們每個人的臉上都笑開顏。

既然願望都有了，那我一定為自己的願望奮鬥。大家也一起努力吧。希望新的一年大家都能開心的度過。

關於元旦隨筆3

12月31日，我們學校舉行了元旦聯歡會，因此我高高興興來到了學校。

到了班裏，來的同學不多，因此我們在桌子的旁邊吃自己帶的`零食。為了吃到自己沒有的零食，因此我們都交換着吃，大家有説有笑，非常開心。

同學們到齊了，我們一起玩彩噴。因為我帶的是綵帶，因此我噴一會，綵帶就把他們繞住了，他們為了報復我，噴得我滿身花，他們還説：“怎麼樣？認輸吧！”因為罐子太小，所很快就噴完了。我説：“認輸的應該是你們。”我邊説邊噴，他們只好逃走了。我覺得真是彩噴大戰。管老師來了，我們開始包餃子。張佳珊説：“為了使餃子更好吃，因此你拿些糖放在餃子裏。”我一聽高興及了，因為我帶的糖很多，我把糖一個個放進餃子裏。我們做了各種造型，餃子有的像春捲，有的像飛碟。結果我們包完一盤後，把餃子放在開水裏煮。餃子放到水裏，像一個個小小的潛水艇。

第一盤餃子剛撈上來，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚雷炸掉了一樣。第二盤餃子端上來也被我們吃光了，其他的老師來了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對我們的教導和鼓勵，並祝他們新年快樂。

在音樂聲中，我們高興地結束了這次聯歡會。這次聯歡會真有趣。

關於元旦隨筆4

上週五寶貝班上舉行了元旦親子活動。寶貝感冒剛好，還沒上學在家休養，但這次的活動我還是很想讓寶貝們參加的，想讓她們多參加一下集體活動。老師要求家長分小組表演節目，我們組的.準備唱《一個師傅仨徒弟》，當天由朱子顏爸爸主唱，我們其他幾個家長和孩子隨聲附和。

但看到其他幾個組的節目，才發覺比起他們我們準備的是多麼不足呀，以後再有機會我們可得認真對待，好好準備了。

接下來是擊鼓傳花，被選中的家庭是要表演節目的，這個我們可是有準備的，如果被選中，就讓萌萌萱萱合唱《天之大》，一首獻給母親的歌，寶貝們會唱也很應景。但不知是太幸運還是咋的，我們沒被選中。

我想既然寶貝們準備了，還是應該給她們一次展示的機會，於是我向老師徵詢可否在加演節目，老師説有自由表演時間，於是在自由表演時間唱了這首歌，寶貝們很樂意表演，就是聲音小了點，畢竟這是我們第一次表演嘛，還是不錯的。

關於元旦隨筆5

今天是元旦，我早早就來到學校，因為下午有慶祝會，我的心一直為這事而激動着。有不少同學已經到校了，看來他們也是和我一樣的心情啊，還有同學帶來了綵帶，裝飾班級，哎呀，我怎麼沒想到呢，我也好想為這次活動服務啊！每節課的課間我都在想什麼時候才能開始聯歡呀？好不容易盼到下午1：30分，元旦慶祝會開始了。

我興奮而緊張，因為有我的表演節目呢，我和好朋友要合唱《荷塘月色》，馬上就要表演了，老天保佑我不能關鍵時候掉鏈子啊！！雖然我在家已經練過很多遍了，可我就是淡定不了哇，我祈禱着，前面同學的表演我都無法靜下心來欣賞，只是傻傻地跟着同學們一起歡笑鼓掌。輪到我們上台了，我感覺我的心都要跳出來了。還好，到了台上我反而鎮定了，和我的夥伴發揮得很不錯，連我的同桌張子陽都説，沒發現你唱歌這麼好聽嘛，聽得我心裏美滋滋的，沒想到平時粗枝大葉的他還挺會夸人的嘛！

這次我們班的聯歡會節目相當的豐富多彩，同學們都精心準備了自己的拿手好戲，有的同學表演竹笛，有的同學吹長笛，薩克斯，還有同學挑戰小品表演……這當中我最喜歡的是一個是小合唱《外婆的澎湖灣》，她們歌唱得聲音很齊，而且當她們唱到：“陽光，沙灘，海浪，仙人掌”的時候，讓我在這嚴寒的冬日彷彿又回到了夏天温暖的'海邊。她們面對着面，兩個人一排，手拉着手，隨着音樂的節奏搖擺，在唱到一半的時候，還變換了隊形，看樣子他們也是經過了精心準備呀！看着她們投入的表演，聽着她們充滿感情的聲音，我也情不自禁地邊鼓掌邊和她們一起哼唱。

不知不覺聯歡會結束了，我的心還沉浸在快樂之中！

關於元旦隨筆6

最後的凌晨十二點?其實它早就跟我説了再見，年歲跑了一圈之後又重新回到了原點。有很多事與其説不想回憶，還不如説不敢回望，回去看到的是千瘡百孔卻還能感受到一個完整而又模糊的記憶!

還是與去年一樣，或者昨天一樣，一如既往地翻動着紙張，捧着厚厚重重的“摯友”，也許那隻不過很多年前的'一個承諾，究竟有多久自己也説不清楚，也不敢再往記憶裏面深挖確定日期——沒那個必要。曾經一雙無光的眼神，為什麼又偏偏那麼的真誠，卻讓一顆年少輕狂的心擁有那麼執着的方向?也不想去多下結論，只因為“摯友”的那悠久而偉大的史詩，歷史，堆滿了灰塵，對別人來説，只要被風輕輕一吹就會灰飛煙散，不過到現在我依然還能感受到無光的眼神中透露出來熾熱的喜愛。

365天，有人説他是一年，而我現在尊稱他為一歲，時間快得不像話。有多少的有所作為和無所事事在不同的方向上劃上了一筆，有不少的快樂和許多的無可奈何，與至於把一隻手都送到了那輕輕的不知道是哪一筆之中。慶幸，那隻不過是一個過程而已，也幸好“要快樂”這幾個字我還能明白它的意思，也好像是那句話中最後的幾個字，至少我還在堅持着!

我已經把它放在了心中，至於會怎麼出現，又或者會彈出什麼“音符”，則取決於每個人的感受!又一年了，我還活着，並且還快樂着，這些就已經足夠了吧!我一直都有遵守着，以後也不會有所改變的!已經有人在寒冷之晚放煙花了——有些滑稽——去看看吧--新的一年!

關於元旦隨筆7

當學校裏發動了開展活動的號召時，我又是一如既往地自卑擔憂，自己既不會唱歌又不會跳舞，拿什麼來應對這次公眾活動呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個老大難。直到某個週六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，於是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽眾，在家裏這個小舞台中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。

起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽歌星的曲目時，除了會在意曲目的曲調外，也都會刻意去模範音色，可要知道，每個人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等於選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《乾杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現不出自己的風采，哪怕自己樂感再出色！

以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來説説我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的'主旋律和歌詞藴含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟着歌星合唱，合唱過程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要説在公眾場合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂的包袱，在兒子讚賞的目光中突然發現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準自己適應發聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來，我想不打動現場聽眾都難呀。。。。。。

一次活動，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實而快樂！或許這就是發現生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。

關於元旦隨筆8

元旦節馬上就要到了，為了讓孩子們愉快的度過節日，每年我們園裏都會舉辦一次元旦聯歡會，現在只要是除了上課的時間之外，每個班都在緊張有序的進行排練，在園裏隨處都可以看見他們的身影，有的在教室裏，有的在樓道里，有的在操場的一角，只要是空閒的地方都被佔領了。今年聽説園裏要好好的舉辦一次，所以規定每班最少出兩個節目，聽到這個消息，感覺壓力特別大，因為我本身對音樂舞蹈也不太懂，也沒有經過專業的訓練，所以只好自己在網上看視頻。剛開始，我在排練時是讓幼兒模仿音樂視頻中的舞蹈動作，但是沒多久我就發現很多動作並不適合我們班的幼兒，而且由於我是模仿視頻中的動作，所以我在無形中對視頻產生了依賴感，在排練過程中，總會不自覺地去看視頻，特別浪費時間。當然，我很快地意識到了這樣的排練很不妥。於是我開始對舞蹈進行調整，決定不再模仿別人的舞蹈，不再依賴視頻，只是從中挑選了幾個比較新穎且適合我們班幼兒的動作，其他部分全部由我自己原創。這樣在排練舞蹈時可以做得心中有數，不去依賴任何東西，只靠自己，而且效率大大的提高了，在排練的`過程，自己也收穫了很多的經驗，有了很多感想。

忙碌的十二月使我成長了很多懂得了很多感謝同事的支持配合，如果沒有你們，我一個人的力量是遠遠不夠的！緊張的排練還在繼續，我相信通過努力和孩子們辛苦的排練，一定會把最精彩的節目呈現在大家面前，讓我們一起加油！

關於元旦隨筆9

20xx的最後一天，晚飯後，三人散步到新界國小外，薄霧，寒風，昏黃路燈，呵氣成霜。小人兒已經頭齊我眉了，走路還是斜着身子顛跳前行，習慣性的拉着我一隻手，慢慢滑到手套指尖，然後猛一下拉下我整隻手套，他為這種沒有惡意的小小惡作劇開心大笑。然後挽着我的手臂，眯着眼睛，讓我牽引他在盲中走一段熟悉的路，他對我説，每次睜開眼睛，就感覺周圍的東西有點不一樣。他記得去年的新年願望還有一個未實現，決定在這年的最後一天滿足他。結果他只是選了一個價廉的拼鬥玩具，也已經是很滿足很快樂的樣子。三個人爬上人行天橋，冬夜寒風凜冽，俯身看車流在橋下穿梭，我們在一起，所要的不過是這樣的平常日子。於是覺得，其它的，不過都是不重要的。

這一年，沒有什麼總結似的可圈可點。去了很遠的地方，定期和朋友聚會，實現了一些小小願望，家人都平安健康，這已經是算是一種恩賜了。所以感謝和珍惜。儘管儲蓄卡里的數字沒有增加多少，儘管偶爾和孩子和某人鬧點彆扭，儘管有些事不盡人願，儘管也會有掙扎困惑，儘管無法對一些為人處世觀苟同。但是，越來越理解，包容，越來越想做一個簡單，讓人覺得温暖的人。看了很多的勵志和正能量，心裏明白言語的力量終歸蒼白空洞，別人的故事也始終是各人冷暖自知，關鍵是自我的內心歷練和成長 。所説的，所做的，如果別人認同讚賞，會覺得快樂；如果別人鄙薄反對，也不辯白強求或是難過。珍惜的人和事，放在心裏，就算一些人，一些事，漸行漸遠，也懷念曾經的和祝福將要來的。每個人對幸福快樂的定義並不相同，每個人獲取幸福快樂的手段和途徑也會不一樣。要做的，是遵循自己的內心，在不為難不傷害別人的'前提下，獲得自己所有。

喜歡一些簡單的相處：與花兒們的定期約會，都是愛美愛生活的人，會讓人覺得歲月美好；和同學，朋友偶爾小聚，吃飯K歌，很容易的快樂；跟同事拼飯逛街玩笑，也輕鬆愜意。還有一些不常見面的朋友，關係牢固，彼此的牽掛，靈犀，珍惜，並不需要強調説明，反覆論證。

依然容易被一些小事感動。那日去鄉下，看到濕潤肥沃的地裏，各種蔬菜青翠茂盛；小院前後，一樹樹黃澄澄的果子，只是任其生長，熟透，落在地裏；雞和鴨圈養在房子旁邊的竹林裏；大黃狗睡在圍牆旁邊的藕地裏；小孩子在田埂上扯下竹節草，拉成一截一截的戴在眉毛和頭髮上；老人也笑得天真無邪……那時真的內心激盪，一切雲淡風輕。曾經擯棄的遠離的，全部都回來了，這就是自己想要的生活和想要回到的地方。

新年的第一天，天氣陰霾寒冷，平常開始，洗淨家裏的窗簾，給花草剪枝澆水：綠蘿扛過了這一季的寒冷，蓬勃青翠；茶花已經開了很久；大盆的杜鵑應該趕得及在除夕前開放；虎皮蘭的花苞也越來越大了……依然為這些看似無用的事激動着。在網上買了書，買了很多為農曆新年準備的花草，繼續為一一些瑣碎小事憧憬着。小人兒在火爐旁做閲讀題，隨手拿過他的日記本，在最末一頁畫簡單的鉛筆畫，寫下給自己的新年祝願。新的一年，並沒有太多奢求，無非平常日子，一切如故便好。

惟願你們，也如你們所願！

關於元旦隨筆10

夜深了，想必鄰居開的Party也已結束了吧。我望着天花板，靜聽着全家3只鍾一起擺動的聲音。我知道，再聽若干聲之後，舊的一年會離開，永遠不再回來。而我國中的黃金時代，也將戛然而止，這個元旦，或許將成為我國中生活中最後的一個有氣球和笑聲還有白雪的日子。

這個元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個日子蓋上了一層温馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感歎，有的咧着嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看着它們輕輕地着落，然後化成水，最終煙消雲散。我還讓它們鑽進我的鞋子裏，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時候，我發現我的臉紅紅的`，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個元旦特有的，也是專屬於我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。

如果説雪的到來是一種意外收穫的話，那元旦聯誼會就是我們預算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動的是準備過程中的快樂，以及從未體驗過的經歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學校夜幕中的模樣。這一切歡樂在聯誼會當天達到了高潮，我們出乎意料的台詞，奇怪的獎品，新奇的節目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發燙的歡樂。

關於元旦隨筆11

元旦意味着告別過去的一年，也意味着開始嶄新的一年。對於高三畢業班的老師和同學們，元旦不僅是一個時間點，更是一份懷念，一段美好的記憶。

時光匆匆，看着眼前正在熱熱鬧鬧包餃子的學生們，腦海中忽然浮現三年前這些天真可愛的孩子們初入高中校園時的場景。當年的你們都是稚嫩的孩子，好奇又彷徨。可是眼前的你們經過三年的苦學和歷練，已經猶如蜕變的蝴蝶，各個青春活力，意氣風發；猶如振翅欲飛的雄鷹等待一場與風的搏擊。

耳畔響起你們嘹亮歡樂的歌聲，你們在為理想高歌，唱出了友愛，唱出了感恩，更唱響了青春。你們的歌聲帶給老師無窮的快樂和深深的`感動。

恍惚間，我也好像是你們之中的一位翩翩少年，彷彿回到了自己的學生時代。那年匆匆，每一個人都應珍惜。

珍惜三年同窗之誼，每日朝夕相伴，相互扶助，每一次成功，每一次受挫都有人分享有人分擔。珍惜三年師生之情，每一句諄諄教誨都傾注了太多心血，每一句“老師，謝謝你”都包含了你們的心意。十年磨一劍，願我的學生們金榜題名，青春無悔。

關於元旦隨筆12

1月1日是外國人的過年，和中國的春節不同的則是日子。無論是元旦還是春節，都是人們對過去的總結和對未來展望對的日子。對於學生來説，元旦節不僅可以休息三天，而且在這之後馬上就是全國學生更期盼的寒假，也意味着我們一個學期的努力就要有證明的時候，努力的同學，可以拿着自己的.成績表高高興興的回家，那些成績不好的學生，就應該反思自己的不足，給自己的來年學習制定更好的計劃。對於小孩子來説，天真爛漫，過完元旦的假期，春節一到不僅意味着自己又長大一歲，還可以拿到父母長輩紅包。對於已經進入社會的成年人，可以對來年工作的總結，對未來工作進行計劃，最重要的就是要開始發年終獎啦。對於老人，一年的等待，換來一家兒女的相聚。

隨着每個人年齡的增長，隨着職業的變化，對於每個人來説，元旦都有不同的意義。記得小時候，還不認為元旦是什麼重要的節日，只知道能放假還是挺開心的，等繼續向更高學府深造得到時候，對於元旦節的認識變得更加深刻，雖然對於假期充滿期待，但對自己的學習也是一種檢驗。元旦對於每個人的意義都不同，但值得我們去總結過去展望未來。

關於元旦隨筆13

元旦，古又稱元日、元正、元長、元朔、元辰、元春。“元旦”一詞最早見於南北朝時期的樑朝史學家、文學家蘭蕭子云的《介雅》一詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”面對新的一年的到來，歷代文人墨客留下了不少膾炙人口的詩篇，充分表達了人們辭舊迎新的喜悦之情。

三國時期曹操之子曹植曾作《元會》詩一首：“初歲元祚，吉日惟良，乃為嘉會，宴此高堂。”在古代，每逢元旦佳節，宮廷便設宴賀歲，喜慶而隆重。此詩生動的描述了當時的賀歲場面：在這吉日良辰，君臣相聚在高堂之上，把酒歡飲，好不樂哉！

唐代詩人白居易在其《七年元日對酒五首》之二中寫道：“眾老憂添歲，餘衰喜入春。年開第七秩，屈指幾多人！”詩人已年滿六旬，新年元旦之日，就要走入人生的第七個十年了。有道是：“人活七十古來稀”。此詩表達了詩人不懼衰老，精神抖擻跨進新的一年的歡喜之情。

同為唐代詩人的成文斡寫有《元日》詩：詩云“戴星先捧祝堯觴，鏡裏堪驚兩鬢霜。好是燈前偷失笑，屠蘇應不得先嚐。”説的是詩人新年天不亮就起牀，起牀後就端起酒杯慶祝新年的到來。猛然間，從鏡子裏發現自己已兩鬢斑白，感歎過一年長一歲，已經老了。而這種元日專飲的多味藥酒“屠蘇”酒，飲時有個規矩：老少不能同時飲，而是從年齡最小者開始，依次而來，年長者居後。因古人認為，每逢新年人增壽，少者長了一歲，是為樂；而年長者卻失了一歲，是為悲。年少者先飲，為賀，年長者後飲，乃避忌諱也。詩人面對走向蒼老，沒有絲毫悲愴情緒，從“偷失笑”三字中我們可以看出，老詩人在自然規律面前，有一份難得的淡定樂觀心態。

南宋詞人大家陸游在《巳酉元旦》詩中雲：“夜雨解殘雪，朝陽開積陰。桃符呵筆寫，椒酒過花斜。”在新年伊始，詞家的心情是敞亮歡愉的。你看，夜雨已經將殘雪融化，初升的太陽衝出了多日的陰雲，我們的詞人在一副好心境中提起狼毫，揮寫春聯。“椒酒過花斜”之句，看出詞人的心情是何等的明快！

在古代歌詠元旦的詩篇中，最經典的當屬改革家王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”此詩豪放大氣，乃古代辭歲詩中壓軸精品，為後人傳誦不衰。此詩生動形象地描繪出在陣陣春風裏，歡樂的人們打開門窗，貼上新春聯，在爆竹聲中迎接新年的'到來。流露出辭舊迎新春的喜悦之情。裏面更飽含着自己對推行變法革新的美好幢景。

明代陳獻章在《元旦試筆》一詩中抒發了自己對辭舊迎新的愉悦心情：“鄰牆旋打娛賓酒，稚子齊歌樂歲詩。老去又逢新歲月，春來更有好花枝。晚風何處江樓笛，吹到東溟月上時。”清新濃郁的生活氣息撲面而來。

清代愛國詩人詩人張維屏在《新雷》這首詠元詩中寫道：“造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。千紅萬紫安排着，只待新雷第一聲。”此詩抒發了自己對新春的渴盼之情。全詩雖未用“元旦”二字，卻道出了寒盡春生的自然規律，用“千紅萬紫”昭示着社會變革的必將到來，也描繪出了辭舊迎新的歡樂景象。

關於元旦隨筆14

今天到幼兒園去參加小班級部的元旦晚會，從公司急乎乎的打車過去，大廳裏已經坐滿了孩子的家長，我只好做到後面，可惜的是看不見前面孩子們的表演。

好久沒有參加這種活動了，感覺到很高興，看到一個個精神飽滿的老師和孩子們，不由然想起當年的自己，那時候是多麼的`年輕呀，哈哈哈整台晚會都讓人覺得特別的歡樂與幸福，看着孩子們在老師的教導下能夠站在今天的舞台上，覺得是多麼的驕傲呀，老師們是多麼的辛苦，最關心的還是自己的孩子，我總是偷偷的看銘銘，只是太靠後了，孩子看不到我。

當劉老師抱着銘銘跟我打招呼的時候，我跟銘銘做了個勝利的V手勢，這時候看到銘銘高興的笑了，總算是在人羣中看到媽媽了，而我的心裏卻酸酸的，眼淚盈眶了，這是我和銘銘第一次在幼兒園裏相遇。

時間過得很快，在孩子和家長的互動有節奏的拍手聲中，晚會結束了，家長先離園，我終於可以近距離的看看孩子了，等人羣散去，我正走向銘銘，結果看見銘銘似乎也在找我，但是沒有看到我，開始撇嘴了，我一下子走到他面前，哇塞，我們娘倆終於都控制不住了，我抱着銘銘哭了，真是不知道為什麼自己會這樣，會這樣的控制不住。

希望銘銘以後能活潑一點，快樂的長大！

再次祝願老師和小朋友們元旦快樂！萬事如意！

關於元旦隨筆15

在小朋友和家長們的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動。

本次活動從下午2：00開始，一直到4：20結束，我們組織了豐富多彩的活動。許多家長1：30就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動。

活動開始，朱校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標，介紹了本學期的主要工作、班級環境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長配合的工作，讓家長比較全面的瞭解我們幼兒園的`各項工作。在此次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調動幼兒參與活動的積極性，能夠充分體現保教結合原則，通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況。其次，注重了親子互動，家長和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜，我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中，成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動中，我們將這種情景用相機記錄下來，作為永久的回憶。

此次活動的開展有亮點，也有不足，優點我們會繼續發揚，不足也會不斷地改進。活動能夠圓滿的結束，首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合，大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關注，非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強調的重點，孩子有個體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發展的程度就不同，我們會根據孩子的不同性格給予幫助和指導，讓孩子在這個大家庭裏快樂的生活和學習。