元旦的作文大全（5篇）

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的元旦的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元旦的作文 篇1

時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始元旦。

雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍，人們充分地享受着閒暇的時光。趁着這喜慶的節日，商店搞了各種促銷活動：買一送一，滿88元可以抽獎等。

有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的.爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販説：“便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，説：“不行啦，我也是靠這養家餬口，要不再添點，18元！幺發――要發，大家發！怎麼樣？”“好， 成交！”阿姨高興地付錢，高興地把温暖的小棉襖裝進袋子裏——也許她的眼裏正經浮現着自己那可愛的孩子穿上這温暖的棉衣的温暖的幸福的樣子。

小店上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪 天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印着卡通人物的氣球，就拉着大人的手嚷嚷地鬧着要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人 們無可奈何地掏錢，孩子們手中拿着，嘴裏含着，蹦蹦跳跳地高興極了！

廣場裏更是張燈結綵，花團錦簇，人山人海，人們拎着大包小包在廣場上閒逛着，歡歌聲此起彼伏。廣場裏還擺着各色小吃， 叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

元旦是一個多麼喜慶、熱鬧、快樂的節日啊！

元旦的作文 篇2

20xx年1月1日元旦已經來臨了。

一大早，我就起了牀，往窗外一看：哇，節日的龍門廣場，顯的格外不同。還是那些晨練的人，可每一個都穿着節日盛裝，喜氣洋洋;還是那個水池，還是一樣的水花，但每一朵都像在翩翩起舞;還是那一棵棵樹,但每一棵都比以前翠綠……

吃過早飯,爸爸媽媽帶着我到長潭去摘桔子。我來到桔子樹下，呀!真大的'桔子!一個個大桔子長在樹上，像一棵搖錢樹，樹上的桔子像金色的元寶，非常美麗。我摘下一棵大大的“金元寶”放到嘴裏，嚼了嚼，甜甜的，好吃極了!

在這嶄新的一年裏，我要好好學習，不辜負爸爸媽媽對我的期望。

元旦的作文 篇3

20xx年12月31號下午，我們班要舉行元旦聯歡會，老師問：“誰當主持人？”我舉起了手，老師便讓我和我的好朋友郝亮做主持人。我拿着節目單，對老師説：“我們先照着節目單來報節目，報完節目單上的節目後，再舉手點名，可以嗎？”“行！”老師説。

我和郝亮輪流點名，同學們表演的節目有唱歌、有講笑話，還有的人猜謎語呢！······你們可能不相信，開元旦聯歡會，就用了一堂課加半堂課的時間。第二堂是品生課，老師讓我們畫了一幅關於元旦的.畫。叮鈴鈴，放學了。今天下午過的真愉快啊！

元旦的作文 篇4

今天早上，我早早地起了牀，看見今天日曆還沒有翻，我就把日曆翻了一頁，一看，真讓我大吃一驚，今天是元旦節，我趕忙喊來爸爸：“爸爸，爸爸，快過來，我有事要給你説！”爸爸走了 過來，看我興高采烈的，問：“彤彤，有什麼事情啊，這麼高興？”我高興的説：“今天是元旦節！”爸爸看了一下日曆，説：“今天真的是元旦節。”然後爸爸翻了一下日曆看後面，我奇怪地問：“ 爸爸，為什麼要把日曆翻過去呢？”爸爸説：“我在看元旦的由來，這個後面有。”我也湊過去看，上面是這樣寫的：題目：元旦的由來。內容：元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即 是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決議：“中華人民共和國紀年採用公元紀年法”，即是我們所説的陽曆，為了區別農曆和陽曆這兩個新 年，有鑑於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月七年級改稱為“春節”，陽曆一月一日被定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日。

慶賀新年的開始，歡度元旦可説是世界各國地區的普遍習俗。在我國，還列入了國定假日。我國和世界上大多數國家、地區採用公曆紀年法，把1月1日定位新年的.開始，稱作“元旦”。看到這裏 ，我覺得以前的人民很偉大，然後，我就吃完早餐，就去做作業了，爸爸來問我：“彤彤，中午想吃什麼啊？”我不假思索地説：“我想吃火鍋。”“好！就這麼辦！”爸爸説。到了中午，我喝着果汁 ，吃着火鍋，真幸福！

今天上午，我不光知道了元旦是怎樣來的，還享受了一頓火鍋，真高興！

元旦的作文 篇5

“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去，你一定很想知道我們在幹嗎吧！告訴你吧，我們正在舉行元旦節“包餃子”比賽。

瞧！我們班的王俊超同學那一組，她們包起來很認真，雖然你們看到的她還是個孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學都稱她“包餃子大王”呢！

再看看我們那個組，分工多明確呀！有的擀麪，有的包餃子，而且我們包的餡兒也是一點點，就是皮太厚了。到最後，我們包完一數，啊！才包了六十多個？我們組員都已經快被氣暈了。

不到半個小時，全班同學都停手了，我們大功告成。再看看同學的餃子，有傳統的長餃子，圓餃子，更有同學獨創的太陽餃子，元旦節餃子，螃蟹餃子......各種各樣，漂亮極了。

餃子終於出鍋了，肉香撲鼻而來。同學們都抄起筷子吃了起來，教室裏瀰漫着餃子的香味。“好吃，太好吃了！”“吃自己包的餃子，感覺就是不一樣！”教室裏盪漾着歡樂的氣氛。此時此刻，比賽的'結果已經不再重要，同學們都在享受着自己的勞動成果，享受着成功的喜悦。真希望學校能多組織一些像這樣有實際意義的活動，來豐富我們的課餘生活，提高我們的生活能力。