慶祝元旦作文精品(6篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的慶祝元旦作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶祝元旦作文 篇1

一、參賽作品形式和規格：

1.參賽範圍：全校全體教職工(書法社成員必須履行章程交一份心儀的作品)

2.作品形式：毛筆書法(字體不限)繪畫(國畫、水彩、水粉畫等)

二、作品內容要求：

健康向上，富有時代氣息，書法，詩詞、古詩、名句等，反映偉大祖國新面貌、新風尚，昂揚向上的精神風貌為主題。

三、作品上報時間和要求：

1、作品背面用鉛筆寫清作品題目、姓名。

2、參賽作品報送時間：年12月22日至12月26日截止。

3、作品報送地點：電教樓三樓338室。

4、凡報送參賽獲獎一、二、三等獎，參賽作品將在微信平台展示，共校內外書畫愛好者欣賞!

5、12月29日(週四)下午三點半在5樓工會書畫室舉行頒獎儀式。

慶祝元旦作文 篇2

“光陰似箭，日月如梭”一年一度的元旦又來了，我家也出了新鮮事兒——在家裏開元旦晚會。 開晚會前，先“裝飾”一下家。我到街上買了許多彩球和五顏六色的花，還有許多彩帶。回家後爸爸和媽媽齊心協力的.把這些漂亮的東西掛好，沒過多久，我們家就像宮殿似的。 晚會開始了，我當主持人站在前面，帶着微笑對着大家説：“晚會正式開始，下面由漂亮媽媽演唱——《感恩的心》。”媽媽一邊演一邊唱，我也情不自禁跟着唱。之後大家都鼓起了掌。接着哥哥朗誦了一首詩，大家直誇好。最後一個節目是由我和爸爸表演的小品—雙簧，爸爸在前面表演，我在後面説詞兒。表演完後，大家一個勁兒的喊：“妙，妙，再來一個!”沒辦法，我講了一個笑話，大家笑得前仰後腹，在大家的笑聲中結束了今天的晚會。 元旦晚會真快樂，真希望下一次的元旦快快到來!

慶祝元旦作文 篇3

20__即將過去，20__即將到來。為了迎接新年，學校組織各班舉行“迎新年，慶元旦”活動。

這次，我們班的同學佈置得格外細心，分工合作十分明確。你看：畫畫得畫畫，寫大字得寫大字，貼綵帶得貼綵帶……終於佈置好了，教室裏煥然一新，充滿了節日的氣氛。潘老師宣佈：“聯歡會正式開始，由__來主持。”

她倆走上講台同時講到：“想表演節目的'同學請舉手”同學們紛紛舉手，都想第一個表演。__不知叫誰好，只好喊：“從第一組開始！”首先上的是__，他們用電吹風吹一個充了氣的氣球，但氣球不上升也不下降，而且跟着電吹風走。連我這個”小博士”都不知道原理，真是丈二和尚摸不着頭腦。你看，__又閃亮登場了，他們表演合唱《一年級》。他們配合默契，歌聲動聽，真是棒極了。__又表演了她的“獨門絕技”武術，她那極強的柔韌度令我們驚歎……

聯歡會在我們的歡笑聲結束了。這是我度過的最快樂的元旦聯歡會。

慶祝元旦作文 篇4

時光老人伴隨着我度過了一年又一年，在20xx年最後的一個星期六，我們班舉行了一次元旦聯歡會。

當知道週六要舉行聯歡會時，同學們都高興得興高采烈、手舞足蹈。班長讓同學們踴躍報名表演節目。同學們議論紛紛，我決定和畢蒙恩、王敖齊，楊幸濤合唱一首《沙漠駱駝》。週六中午，劉思宇，程雨洋等人，把教室裝扮得喜氣洋洋、十分漂亮，還在黑板上寫下了“元旦快樂”四個大字，在黑板最上面寫着“揚帆遠航班”。氣球也貼得到處都是，我的心情無比激動。主持人劉思宇念起了開幕詞，元旦聯歡會開始了。語文老師全程跟拍，每個人都忙得不亦樂乎。令我記憶最深的還數那李樂安和周帥振表演的魔術，他們將象棋合住讓另一個人猜，結果猜錯了，逗得我們捧腹大笑。很快就該我們上台表演了，嚇得我的腿直髮抖。上台了，一人一段，輪到我唱的時候，心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。我鼓起勇氣，聲音還是很小，那漫長的幾分鐘終於被我熬過去了，趕緊回到了自己的座位上。有一個同學對我説：“一看你就是配角，聲音這麼小，我都沒有聽見。”我尷尬地衝他笑了笑。心想：以後要多參加集體活動，給自己一個鍛鍊的機會。

在快樂中，時間悄悄地流逝了，轉眼間就演完了十幾個節目。元旦聯歡會在全體同學歡樂的氣氛中結束了。教室時時傳來氣球的.爆炸聲，更突出了節日的氣氛。在即將到來的20xx年裏，我祝老師壽比南山，工作順利，祝同學們成績有所提升，天天快樂。

慶祝元旦作文 篇5

我們學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動，同學們聽到這激動人心的消息以後，各個激動萬分。告訴你哦，這一次，老師還選我來佈置教室的呢！我高興地一夜都沒睡好覺。第二天，我來到學校以後，我和馮雪琳還有其他幾位同學一起來佈置教室，佈置地十分漂亮，別的班上的同學還來我們班上來參觀，直誇我們班佈置的真漂亮，我真為我身為五（4）班的一員而感到十分自豪！

那一天，六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領巾，讓他們成為一位真正的少先隊員！我想，這時，他們的心情肯定十分激動，自己只要再過一天就要成為一位少先隊員了，能不激動萬分嗎？

明天，我們班還有一個更令人激動的環節，那就是“鮮花送老師”，這是我們班全體同學的一件大祕密。那是我們的班長想出來的.好主意，老師是多麼的辛苦，為了我們的成長與學習，付出了多少心血呀！我們的汪老師，天天中午在教室裏看我們寫作業；為了我們的成長，老師經常會找一些心情鬱悶的同學，就去找他們談心，直到他們不再愁眉苦臉為止。

讓我們一起期待這次盛大的元旦活動吧！

慶祝元旦作文 篇6

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們説：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

關於元旦的作文：元旦的祝福

甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們

合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年

甲：過去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

乙：關心培育着我們，用愛為我們營造一片新的天空！

一眨眼，就到了我們國小生涯的最後一個元旦節了，老師説我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上台，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的.跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們説：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上台，望着台下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

關於元旦的作文：元旦的祝福

甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們

合：大家好！祝大家節日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年

甲：過去的一年，老師辛勤的為我們日夜操勞

乙：關心培育着我們，用愛為我們營造一片新的天空！