慶元旦的作文[集錦5篇]

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的慶元旦的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶元旦的作文 篇1

時間就像流水一樣，叮咚! 叮咚!不一會兒，我們迎來新的一年——元旦。

街道上洋溢着濃濃的節日氣息。媽媽帶我去吳山廣場邊過元旦。我興奮得拉着媽媽像只出了籠的小鳥。吳山廣場的河坊街人山人海，中間有許多民間藝人的絕技：扎草人、糖人、鐵絲工具……總之是應有盡有，兩邊有數不完的特色小店，每個店裏都擠滿人。吵吵鬧鬧的像個合唱隊。我們擠進了一個大一點的小店，店裏的`東西琳琅滿目，真讓人眼花繚亂，我緊緊拿着十元錢，準備買一些便宜又有趣的東 西。可是，讓我失望的是;這些有趣的東西有的太貴，有的用不着。突然，我看見不起眼的小角落有賣自動筆的。雖然價格不高，可我僅帶的十元錢不夠。我用一雙渴望的眼神看着媽媽，希望可以得到 一點幫助。媽媽似乎早明白了。爽快地買下了這個我自己選的”元旦的禮物“。剛走出門，就聽到”龍鬚糖，龍鬚糖!外甜內香，現做現賣哦!“我們快步走了過去，一股香氣撲鼻而來，饞得我口水都 要淌出來了! 看見一位叔叔正在做龍鬚糖，開始龍鬚糖像包裹着一層椰子粉，看上去像一個白色的毛線團，軟綿綿的。後來在經過叔叔無數次拉壓後，就像銀針一樣硬了，最後，再在裏面放些芝麻等東西 ，就做好了，每盒要十元!我們買了一盒。我迫不及待地咬了一大口，嗯，味道好極了……

20xx年雖過去了，元旦快樂的場景卻還縈繞在我的腦海裏，讓我久久不能忘懷。

慶元旦的作文 篇2

12月31日上午，慄老師和我們一起舉行了慶“元旦”的聯歡會。

你瞧，教室裏好一派節日氣氛！後面牆板報的四個角也掛上了五顏六色的大氣球；電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的閃亮亮的`綵帶；黑板的邊上鑲嵌上了拉花，遠遠望去猶如仙境一般，好看極了！隨着音樂，小廣播為了表示祝賀，説了開場白，但竟和我主持人的開張白一模一樣，可是也必須有開場白，只好硬着臉皮讀下去。大家聽後，在下面都小聲地議論着，慄老師為了圓場，只好説：“有些同學呀，可能發現了，我們的主持人廣播裏面的開場白呀，都是一樣的。但我覺得啊，我們的兩位主持人一點也不比廣播裏面差。”

接着，老師帶着我們表演節目和做遊戲，我們玩得很開心。其中，我最喜歡玩的遊戲就屬“傳氣球”了。首先老師把氣球交給了張彤同學，只要老師把眼閉好，説：“開始！”並開始敲桌子的時候，張彤也就開始傳氣球了，當老師停止敲桌子，氣球在誰手裏誰就要表演節目。我原本想：只要氣球傳到我手裏的時候，迅速地把氣球傳給我後面的何昊，就可以倖免於災了。但恰好當氣球傳到我的時候，老師停止了敲桌子。本來我是主持人，沒有準備什麼節目，但幸好有以前準備的小故事可以讀，要不然，我就慘了！

這次元旦聯歡會我們玩得可真開心呀！

慶元旦的作文 篇3

今天我們班和四班一起舉行元旦迎新活動。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節目，所以今年我還要再接再厲。

這次我拿到的劇本是《西遊笑傳》，我組織人員，經過調整後，我們開始排練。排練時有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們説應該把排練花絮給拍下來，絕對比表演時還搞笑。

經過一個星期的刻苦排練，31號終於到。我爸還被邀參加本次活動，這可給我帶來不小的壓力。

下午1點，觀眾陸續進場，我爸帶着我媽也進來，就坐在我面前，正對舞台。我事先和他説好，在我表演的時候讓他走開一會兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來。（沒想法）

1點15分，活動正式開始，四位主持人各自講一段話後，節目開始。我們本來是上半場的第五個，可根據我的經驗，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手——林昱星他們隔開一個。這樣，我們變成下半場的第十一個。

中途有個接歌的遊戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個字。我也被叫到台上去唱。四班反應慢，想半天才唱出一句，導致這個環節出現冷場。而且他們唱的時候也不動腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜我們。

到我們的節目，我們拿着道具上去，經過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多，沒怎麼忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動作或是情節的構思，都有很大的提高。我們的節目時間也比較長，人也比較多，情節也比較搞笑，演得也不錯，我覺得應該可以有個不錯的成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時引來一陣陣笑聲，去年也是他一個“龜派氣功”博得大家的.好評，今年又是他那精彩的表演，贏得觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬。

在過去的05年裏，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經成為過去；在嶄新的06年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝願同學們在新的一年裏，學習進步，心想事成！

慶元旦的作文 篇4

今天早上的遊園活動，大家都玩的很開心吧！呵呵，我也是哦，但是下午的班級活動我覺得更開心！就説説我們班的活動吧，這次我們班的活動是擊鼓傳花——別看它簡單得很，可是這可是有足夠的智慧+運氣才能完成的哦：先由老師擊鼓，讓同學們傳“花”——其實也就是一個福娃，慶祝元旦作文500字。當老師停下來時，福娃在誰的手上，那個人就要上台，先蒙上眼轉幾圈，然後請他指黑板上列出的“國小生必背古詩80首”中的一首，指到哪首，就要把它聲情並茂地背出來。要是背不出來，sorry，你只能表演一個節目了。

當然，其中也不乏幾個“無賴”型的同學——故意把福娃扔到某個同學的手上——一旦發現有這種人，什麼也甭跟他廢話，直接拉上來表演！誰叫他不守紀律呢，呵呵。

不過，也有些同學為了大家好好樂一樂，自願上台表演——比如説周怡豐和曹海凌表演的“審賊”，就引起了大家的一陣陣歡笑，讓整個節日的氣氛越來越濃了。

就這樣，一個既開心又有意義的.元旦就在同學們歡樂的笑容中度過了。最後，祝所有的老師、同學們——節日快樂！

慶元旦的作文 篇5

隨着主持人悠揚的話語，我們的國小中最後一個元旦歡慶會開始了！

第一項欄目，是表演節目。首先是張悦設定的《小木偶的故事》。劇情很搞笑，可是演員們聲音很低，而且都拿着劇本擋住了演員們。我們大多數都沒看懂。

第二個節目是《小紅帽》，但是看完後，我們心中都產生了疑問：為什大灰狼是被小紅帽趕跑的？為什麼大灰狼手上有？第三個節目是《小熊請客》。

高潮部分到了，接下來就是康琦琦一手策劃的《小瀋陽與灰太狼》！瞧，紅太狼翹着二郎腿，瀟灑地坐在場中央，想讓灰太狼做什麼，灰太狼就得做什麼，真威風！楊岱臻（小狼）似乎演得入境了，獵人們的“槍子”剛碰到小狼身上的時候，楊岱臻噌的一下就倒在地上了，那可是瓷磚啊，他不疼嗎？

到了我設計的《漁夫的故事》了！身為“導演”的我覺得不拿劇本比拿上劇本好得多，因此，我沒讓他們帶劇本，結果？？？？？？王英傑（魔鬼）儘管演的入了境，但他忘了好多台詞。我的努力白費了！楊嶽霖（漁夫）也不錯哩！他的表情變化多端，反應極快，沒有白費辛苦排練！

還有一個節目是《最後一片藤葉》，她的`節目與眾不同，是勵志篇的。可惜，這時候發來了好吃的，我忙顧搶吃的了，所以沒看上。

第二個欄目是交換禮品。我做了三份自己親手做的禮物，兩份送給辛勤教育我們的班主任與副班主任，還有一份送給最親密的朋友。

第三個欄目是唱歌。為了這個欄目，班長康琦琦破費買了兩台小音箱，供我們唱歌、聽歌！同學們的性質也更高了，王英傑和楊嶽霖合唱《我相信》，還跑調！教室裏歡笑聲，喧鬧聲，響徹雲霄！

可惜，放學了。元旦要結束了。我忽然在同學們的歡笑聲中有些傷感：再不能和同學們度元旦了？

六年級:張鈺鑫