元旦節目作文300字【優秀5篇】

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的元旦節目作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

元旦節目作文300字 篇1

我們看了精彩的元旦節目，真是好看又激烈。真是讓我終身難忘啊！

元旦節目剛開始我的心情有點激動，可是看到姐姐的精彩表演，心就一下子平靜下來，可是後面我們班的《妞妞迎春》還沒演完，心就“撲通”“撲通”的跳着，不過一看還挺有意思，都穿着一樣的服裝，看得我眼花繚亂，分不清哪個是楊茜，分不清哪個是範佳悦了，一開始我看到就有楊茜，不一會兒，一堆人就蜂擁而來，如萬馬奔騰一樣，那聲音就像山崩地裂。表演得真好！真是可以轟動世界！我心裏默默的讚許着，

還有一個老師和一個小同學演《小品》，真是讓人搞笑，在裏面我們唱了《小蘋果》，那位小同學可真像筷子兄弟呀！老師學的'也挺好聽的，而且小同學學的還真多，唱的歌我們不會他都會，看來，元旦前幾天，這位小同學肯定苦練了幾天。我們常常過日子，我們還真看了個《好日子》，那聲音清脆，而又大聲，真是讓我們喜歡呀！

我們真喜歡元旦呀！

元旦節目作文300字 篇2

元旦聯歡會離現在已經有好幾天了，但是每當別人談起的時候就會想起我們這次元旦節目，我們班的節目是《怡香春景》，不僅讓我想起了當時的場面。

這時主持人上台介紹了一下我們的節目，於是節目就開始表演了。先是一排一排的`打開扇子，再同時合攏扇子，接着是出現一個漩渦一樣的圖案，他們依次消失，再依次出現。

接着又是出現由四個人圍成的一朵粉色的花，所有人都看着這朵花。又出現了一朵粉色的花，所有人又都看着多花。又出現了一朵粉色的花，所有人再次改變視線，看向了這朵粉色的花。

然後是他們排成一排，分成3個，圍着中間的人轉了一個圈，接着是每個人都舉起扇子，一塊扇扇子，整個場面形成了一個大寫的“w”形狀的大波浪，而且每一個人都配合的非常的有默契。

這是我們所有人看過最好看的一個節目，這讓我非常的開心，因為這個節目實在是太好看了，第二是因為這個節目是我們班的節目所以讓我非常的開心，我希望以後他們更加的厲害。

元旦節目作文300字 篇3

今天下午我們在餐廳舉行了一年一度的元旦晚會，我真是太高心了。

首先我們先在文化廣場上集合，然後按着循序一隊一隊地進餐廳，找到自己的位置坐下了。坐下來看發現餐廳裏已經人山人海了，雖然還沒有開始，可是我們觀眾早已經迫不及待了，在下面議論着什麼時候才能開始。直到開始倒數五個數時，只聽見觀眾們用最大的聲音吶喊着，聲音都能把自己嚇壞了。

首先第一個節目是樂器大合奏，雖然很好聽，聲音又宏偉，很有氣勢。可是卻不能鼓掌，坐在凳子上的觀眾就只好聆聽這美好的聲音，來表達自己的心願。

不過最讓我喜歡的還是持竿入城這個節目。因為這個節目真是太搞笑了。我們觀眾在下面逗得哈哈大笑，笑的我們連嘴巴都合不上了，肚子疼的不了，可是我們根本就停不下來，跟吃了炫邁一樣。

我們班的.節目跳的也很好，我們班的節目是《水月觀音》，只見演員在舞台上跳的很好，動作優美，我們這些觀眾都在下面拍着手。不一會兒，就傳來掌聲；不一會兒，又傳來掌聲，看來我們的舞蹈很受人歡迎啊。

最後我們伴隨着歌聲結束了這次的元旦晚會。

雖然結束了，可是我的腦海裏還浮現出元旦晚會的情景！

元旦節目作文300字 篇4

每一次都看到春節聯歡晚會，看到美麗的茉莉花，我的心裏就想到了美麗的舞姿，那是因為什麼呢？就是就是因為我到了一個舞蹈叫《怡香春景》

我説：“怎麼辦怎麼辦該我們上場了。”老師説：“彆着急彆着急，我們還有時間。到來台上一定要笑，因為你們是最美最美的，你們要是不笑的花那就是非常非常的難看的，因為那麼好看的衣服，有那麼好看的扇子，你們笑的話，就顯得你們是最美的，我們這個舞蹈跳完了這場元旦晚會就結束了。”

到了台上我們在後台準備，好了好了上一個舞蹈終於完了，我們就上場了。

我們在心裏數拍子，臉上的笑容始終沒有斷過，我們聽着音樂緩緩地打開了扇子，跳了幾分鐘，我就聽到了地小姑娘那些小觀眾的掌聲，我剛剛在後台準備的'時候，我給那些跳舞的演員説：“別一會兒我們還沒有跳到一分鐘的時候然後他們就開始鼓掌。”但是確實是在我的意料之中，還沒有跳到一分鐘然而他們就開始鼓掌了。

到了大波浪的時候他們在地下哇，我們心中覺得有滿滿的成就感。

唉，現在元旦已經過去了好幾天，但還是讓我記憶猶新。

元旦節目作文300字 篇5

前天的晚上是我們看元旦節目。

我們吃完飯數學老師把我們帶到了騰飛園去集合，我們排好隊就去了騰飛園，我們來到騰飛園以後還沒有一個隊伍我説：“是不是不集合呀？”數學老師説：“集合。”過了一會其他的班也來了，主任就給我們講了一些看元旦節目的秩序，我們就進餐廳做好準備看節目，過了一會兒有人把台上的簾子拉住了，突然有一位老師説：“元旦節目馬上要開始了，請往我們倒數五個數。”聽到了這個我們一起喊五，四，三，二，一，簾子就自己打開了，然後就看是表演了，老師給我們説：“第三個節目是我們班表演的，所以要熱烈鼓掌。”一會兒就到我們的班表演的節目了，我們班的節目才演了四分之一別的班就開始鼓掌，我們班也熱烈鼓掌，我數了數一共鼓了五次掌，後來我又給第二個的節目對比了一下，他們班表演的節目，要比我們班表演節目鼓掌的次數要少，所以我認為我們班表演的.節目是最好的，後來我繼續往下看，沒有想到有一個節目鼓掌的次數比我們鼓掌的次數還要多。

今天我懂看到了這個我知道了人外有人，天外有天的道理。