精選元旦活動總結範文

精選元旦活動總結範文1

一、活動目的

為了迎接元旦和聖誕的到來，為了讓班上同學感到集體的温暖，並很好的展示自己的才華，增加同學的膽量，合作能力和實踐能力，我們班舉辦了這次班級元旦晚會。由於前期準備比較充分，晚會的舉辦非常順利並取得了一定的成功。

二、前期準備

1、在晚會的前一週班長及文娛委員已經開始對獎品、氣球和零食等開始採購。

2、晚會的前一週，每個寢室積極排練節目，文體委員及班長選拔主持人，最終由楊泰城和劉智慧擔任，他們被任命後，開始準備開場白和前期的背景音樂。

3、晚會的前三天，由文體委員收集好各寢室報上來的節目，併合理地排序，然後與主持人們討論串詞。

4、晚會開始的前的三個小時，文體委員組織分派志願者們去取已經買好的食品，裝飾道具及獎品等。每個志願者及班委都很積極都在吹氣球，搬凳子，撕膠布等。由個子較高的男生把彩紙裝在燈上，女生主要負責將氣球粘在牆上，窗户上及黑板上，切水果，發放零食和垃圾袋，倒飲料。團支書做好背景需要的PPT。各寢室仍舊抓緊時間排練，為晚上表演做準備。

三、晚會進行階段

同學們入座好後，文體委員給各個評委發放評分表。主持人以幽默地方式開場後，迎來614帶來的合唱《我為你歌唱》，並帶來精心編排的小舞蹈，獲得大家一致好評。之後便是616的T台秀加廣場舞，由於大家服裝統一，更是四位美女，引發一陣陣掌聲和歡呼。接着就是有男生寢室519帶來的小品《百家姓》，可能排練時間倉促，節目有點無聊。但是，大家依舊在主持人的帶領下，很歡樂。然後就是第一個小遊戲“搶凳子”，再次給晚會帶來一陣高潮，大家玩的很開心。之後，由一個物電系的友誼之班帶來了《鬼步》，大家是歡呼連連。又欣賞了了幾個歌曲及舞蹈，來了一個重磅大作，615帶來的脱口秀《光棍和情侶那些不得不説的故事》，主演韓楊和室友的精彩配合，使得觀眾大飽眼福。不得不提的還有617帶來的性感爵士《黑髮尤物》也很精彩。之後邀請了外系的觀眾上台玩遊戲“蘿蔔蹲”，又是一陣歡笑連連。劉智慧帶來的特別節目舞蹈《千年等一回》，贏來大家一致好評。然後就是最期待的520用半個小時排練出來的搞笑舞蹈，雖然排練時間短。但是他們配合地默契十足，不僅整齊，並且非常搞笑。最終迎來了壓軸節目《明天會更好》，道出了所有同學的心聲。表演節目同時統計分數，每幾個節目過去後，由主持人公佈分數。最後由班委發放一二三等獎及特別獎，並拍照留念。

四、晚會後期

1、由值日生打掃教室。

2、文體委員歸還道具。

五、活動經驗

本次活動由於準備還算充分，所以舉辦的很成功，主要表現在以下幾方面：

1、主持人挑選得當，這兩名主持人很好地活躍氣氛，台詞準備充分，配合默契，使得整場晚會沒有存在冷場的情況，每位同學都玩得很開心。

2、同學們十分活躍，積極參與各項活動，每個節目都很好地欣賞，每個遊戲都很好地玩到了，懲罰與獎品也都準備充分。

3、外系外班的同學也很給力，不僅積極參與我們的遊戲，還準備了節目，更好地促進了我們之間的友誼。

4、各班委及志願者積極地準備，雖然很辛苦，但是大家依舊很熱情，很開心地為班級服務。

5、準備零食的同時還準備好垃圾袋，減輕了活動後值日的同學的負擔。

6、制定了獎勵制度，提高了同學們的積極性，使得各寢室更好地為節目做準備。

雖然活動舉辦成功，但依舊存在着一些不足，主要表現在以下幾個方面：

1、活動快結束時，多媒體有些小問題，使得開始計劃好的大合唱沒能實施。

2、由於時間倉促，個別節目沒有準備好，例如某些小品有忘詞現象。

即使存在不足，但是晚會總體是非常成功的，這不僅給物聯網工程班的同學留下美好的回憶，更體現了全班同學的相親相愛和團結一致。在這次的活動中，不僅能加強室友們的合作，更賽出了同學們的個性，實踐能力和創新精神。在以後的活動中，同學們會更加積極地參與，更好地團結在一起把活動辦得更好更精彩。

精選元旦活動總結範文2

“金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，聲聲奏響春天的旋律，陣陣吟誦我們的風采。菁菁校園凝聚莘莘學子的信念，桃李芬芳爭創一流的情懷。”

為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一位學生提供一個展現個人特長的平台。並以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力，提高廣大學生的`團隊精神和班級的凝聚力，以此推動校園文化建設。我校於12月31日上午各班舉行慶元旦聯歡會。

為營造節日氣氛，各班利用中午時間裝飾了自己的教室，各班張燈結綵。利用課餘時間學生們早早準備好了聯歡會所用的食品及娛樂用具，真可謂“美哉，樂哉”。那些準備好了節目的同學利用中午的時間反覆的練習着，力爭在聯歡會上大放異彩，表現自我，表現完美。他們都在為來年準備着最美好的一切、一切。

上午八點半，同學們的歡聲笑語立刻響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學們面帶微笑的忙活着，搬桌子、裝飾黑板、給老師送賀卡和禮物、邀請各科老師參加聯歡會的……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻，那叫一個“累並快樂着”。眨眼的功夫，各班準備到位，各班的主持人也立馬到位。聯歡會開始了。相聲、小品、歌曲、舞蹈及智力競賽、詩文朗誦比賽等有序進行。

總之，此次慶“元旦”活動的開展，為學生們提供了鍛鍊的機會，讓大家體會到了班級大家庭的温暖與快樂，給他們留下了美好回憶，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活，達到了預定的效果。

精選元旦活動總結範文3

伴隨着，元旦晚會圓滿的落幕，大家鬆了一口氣，看到大家忙了兩個月的成果，真的想發表一點什麼。

來到大學已有兩年了，因為去年有特殊的原因沒有舉辦元旦晚會，其實那時的我好想看看大學的元旦晚會是什麼樣子的，可由於那個特殊的原因，去年沒辦，當時好失望啊，今年聽説我們要辦元旦晚會，真的當聽到這個消息我好高興啊，今天舉辦了，效果我真的好滿意，我真想大聲歡呼，我想大家和我一樣的吧。那我們就為這次元旦晚會圓滿成功歡呼吧。

當元旦晚會結束，我發現大家都在沉思，不知道大家是否也在想我所想的，我還發現大家都坐在台下，也許不是大家累了，是因為，忙了差不多一個多月，今天雖是元旦晚會正式開始，可我們每個人為了元旦晚會的成功，當大家都在看節目時，而我們還在忙着做自己份內的事情，都還在忙着，也許有的人看都沒看一眼元旦晚會的節目，在不停的忙着做自己的工作，我聽到有一個人説了一句：現在結束了，也該我們噹噹觀眾了，來感受感受了，這句話真的説出了我們當時坐在下面椅子上人得心聲了，是的啊，為大家服務了一天，忙了一天，大家一天都還沒坐過椅子，現在晚會圓滿了，送走各界人士，我們也應該當當觀眾看看我們自己的成果了。坐在那靜心想了幾分鐘，再看看我設計的成果，真的不敢相信這些是我們大家一起做的，並且還辦的那麼的好，那麼的成功，心裏真的很甜。當然是主席，部長的功勞最大，指導有方，帶領有方，你們這段時間最累，付出的最多，我們這些人並沒做什麼，你們辛苦了。

參加了這次的元旦晚會，我才知道，辦一場元旦晚會需要這麼多的準備，才知道，真的不是我們想的那麼的簡單的，一步步到位也許就會失敗，做每件事都不是想象中的那麼的簡單。

我們宣傳部，這次做的事情並不多，並且做的也不是那麼的好，有很多的地方不夠好，不足，但在老師的教導後我們會在以後的活動中會完善這次的不足，儘量把事情做好，讓大家滿意。

其實這次活動我做的並不好，再設計大門的時候，沒考慮到大門的髒色，沒考慮大門的開關方向，大門的很多的細節，沒有簡單明確，添加上去的沒有跟整體走，分工不明確，最後別人沒亂，我完全頭腦亂套了，最後還好有很多人幫我出點子，解決了一些，謝謝在前門教導我的人，可有那多人幫忙，卻還是忙碌的到了中午，還做的不是很好，還害得別的部門的工作不能正常的完成，尤其是再放展板時，提前沒有規劃好，到最後做了很多重複工作，在當時那種場面，在那多大一干事的面前，我也急了，不夠淡定的去處理髮生突發事件，最後還是丁主席説：讓我淡定處理事情，我才靜下來，我知道我做錯了，發生在大的事情不要亂，尤其是在那多大一干事面前更要給他們帶好頭，看到大家搬着扳子來去，我知道他們很累，可……我知道我工作沒做好，我失職了，對不起，最後弄好了，看到大家都笑了我也笑了。謝謝大家了。以後絕不會了。

雖然圓滿成功了，可中間還是有很多的不足，比如有些人做事代做不做，覺得是做給別人看的，不是自己的事，有人看他他就做一下，沒必要，做了就你就多學點東西，不做你什麼也學不到，學生會的工作人員，私自的帶人進來看節目，使得場面有的人沒位子坐，有點亂，別的我都覺得很好，前門很有條理，兩個側門都很有條理，後台也是的，都在各幹其事。

真的從這次的元旦晚會我又學到了很多的東西，做人，做事，都有了長進，如果讓我來策劃這個活動，我雖做的沒有這麼的好，可我知道了答題的流程，進入學生會一年半，真的學到了很多在別的地方學不到的東西，雖説忙了幾天了可看到，可看到了成功，值得。希望大家在以後的工作中再接再厲，加油。

聖誕，元旦之際，新年在即，在這裏我代表宣傳部的所有成員祝大家：聖誕，元旦，新年，快樂。

精選元旦活動總結範文4

一年一度的慶元旦文藝演出在孩子們的歡笑聲中落幕了，為了讓孩子們和家長們度過一個難忘的節日，我們早早的就開始準備，結合日常所學的知識和孩子們各自的特長編排了不同形式的節目，下面就這次活動做以下總結：

這次活動對於我們班級來説還是很成功的，孩子們都參加了表演，在爸爸媽媽面前展示了自己的才藝，提高了他們的自信心和表達能力，家長們給與了熱烈的掌聲，孩子們充分體會到了成功的驕傲感，演出的成功與孩子們的辛苦排練和班級中各位老師的團結合作是分不開的，記得剛開始着手準備節目時，我們不知道從何開始，只剩下一個月的時間，如何在短時間內排練出有聲有色的節目，既符合孩子們的年齡特點，又能讓家長朋友們滿意，經過我們幾個人的商量，我們把節目主題定位在展示幼兒在園學習的知識技能等方面上，古詩詞經典誦讀，英語兒歌展示，歌曲，舞蹈，律動等等，結合孩子們日常的知識積累，節目的排練也得心應手了許多，定下來演出內容後，課堂教學就變的有針對性，滲透幼兒演出的基本常規，如幼兒如何記動作，怎樣聽節奏，等等，先為節目做最基本的準備。

選定節目後，將節目分解，難易交叉將節目的排練融於到教學活動中；待幼兒將各個節奏掌握熟練後再將節奏串聯起來，這也符合幼兒天性好動，注意力容易轉移，訓練時間過長會使幼兒產生厭煩情緒的心理，同時教師也不緊張，避免了影響訓練效果。記得小的時候，有過這種經歷，參加不上節目覺得很傷心，為了避免出現參加節目的孩子和家長歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂着喪氣，精神萎糜。我儘量擴大參加節目的人數，讓多數的孩子參加到節目中去，使機會盡量均等大眾。

這次幼兒演出人數很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對觀眾的隊型，幼兒比較小，老師站在前面會擋住幼兒，老師搶了幼兒的風景，加上幼兒直接能看到家長，會分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對型，避免了出現的問題。整台節目的演出，離不開班上兩位老師的辛苦付出，他們盡職盡責的幫孩子們換衣服，戴頭飾，組織孩子排好隊，時刻注意孩子們的安全，在這裏我要對他們説一聲：謝謝你們，你們辛苦了。

看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛鍊，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以後工作的動力和努力的方向。