元旦聯歡會作文15篇[合集]

元旦
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在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的元旦聯歡會作文，希望對大家有所幫助。

元旦聯歡會作文1

下午，我帶了很多零食去學校。因為老師説今天是元旦節，下午我們還要搞聯歡會呢。老師説可以帶零食。

第一節課結束，英語老師和語文老師來到了教室，説：“現在把桌子擺成一個圓圈。”我和程武是一起坐的。聯歡會開始啦，我就和程武一邊欣賞節目，一邊大口大口地吃零食。

了十幾個節目後，老師説：“現在開始中場休息，還可以做遊戲呢。”老師又説：“想玩遊戲的舉手。”我和程武都舉手了。

老師説：“遊戲規則就是兩個人夾着一個球，要是掉在地上或者掉的話就算輸。要想贏的話，必須把球夾到老師那裏，並且拍到老師的手。”

輪到我和程武上場了，我們跑得非常快，最後贏得了第一名。老師宣佈：“剛剛贏得了第一名的上台領糖。”我和程武得意洋洋。

中場休息結束了，我和程武又開始看節目啦。輪到我上場表演，我非常緊張，跳了一會兒我又感覺不太緊張了，愉快地跳唱完了。大家都感覺我們的'舞最搞笑。聯歡會就這麼飛快地結束了。

我們全班拍了一張合照，留下了美好的回憶。

元旦聯歡會作文2

今天，是20xx年的最後一天。我們懷着無比歡喜的心情。進行了一場別開生面的元旦聯歡晚會。

下午，預備鈴響過，全班的桌椅就被擺成了“u”形。這時，主持人杜沛兒和倪福瑞走上台，落落大方地進行了開場白。過了一會兒，他們齊聲説道：“20xx年元旦晚會現在開始！”

接下來，就是同學們的'文藝表演了：董雨欣伴着歡快的節拍跳起了優美的舞蹈，辛雨涵慷慨激昂的朗誦把人帶到了遠方，張恆瑞的魔術使我驚奇的同時又暗暗佩服，一時間，教室裏時而響起動聽的歌曲，時而出現一個個舞動的身影，時而傳出高亢的朗誦，時而傳出陣陣驚歎。

正當我看的入迷時，主持人突然宣佈：“下面請欣賞樑瑞暄的朗誦《新愚公移山》”。我趕忙回過神來，有些忐忑不安地走向講台。但當我想起同學的鼓勵，媽媽的叮囑時，心裏便打消了所有顧慮，鏗鏘有力得開始了朗誦，一直到最後一個字都很自信。然後，我只記得同學們為我鼓掌，掌聲像雷鳴一樣。

新的一年要有新的氣象。在20xx年裏，我要好好學習，為自己夢想踏上一個新的台階！

元旦聯歡會作文3

星期五，我們舉行了一次元旦聯歡晚會。不，是聯歡下午會。下午，我高高興興的來到學校，走到教室前一看，教室還沒裝飾完呢！同學們都在走廊上焦急的等待着。過了一會兒，老師讓我們進教室。教師裝飾的漂亮極了，五顏六色的拉花懸垂在教室頂上，孫浩森的“送你微笑”氣球和一些螺旋氣球把教師裝飾得更加絢麗多彩。

開始表演了，同學們表演的都非常好，但我覺得表演的最好的'是韓夢露、韓夢佳和王宇楠表演的《浪花一朵朵》。其次是魏錦颺和周金苗表演的《童心和小鳥》，引起一片讚歎的掌聲。翟曉楠畫的裝，胡敬卓的墨鏡，都給我留下里深刻的印象。台下的同學們大吃大喝，我也不例外。同學們有的喊：“好啊！”，有的鼓掌，還有的互相交換點心。同學們個個臉上撒滿了笑容。

放學了，我依依不捨得離開教室。放學的路上，我人雖然回家了，但我的神還在開聯歡會呢！

元旦聯歡會作文4

昨天，天矇矇黑着。我和媽媽就起牀了，揹着我的小提琴興高采烈地來到了學校。因為今天是20xx年的最後一天，我們班要舉行一場元旦聯歡會，我很期待。因為我要表演我的小提琴。

吃完飯，我們就開始佈置教室，同學們先在黑板上花了許多美麗的`東西，上面還寫着幾個大大的字：“元旦聯歡”然後，我們把桌子放到兩邊，留出中間的場地表演。演出開始了。因為第二個演出就是我，我早早地拿出了心愛的小提琴。曹思涵報完了節目，第一個表演完後，大家都熱烈地鼓掌。

第二個是我，我拿着小提琴慢慢地走到教室中間，架好琴，放好弓子，就開始拉了。我拉的是賣報歌，我一個音都沒有拉錯，大概兩分鐘，我就拉完了，我鞠了一個弓，同學們都給我鼓掌了，我一點都不緊張，因為媽媽平時老讓我多表演。回到了自己的座位上。我又看了很多同學的表演，有表演魔術的，有朗誦的，還有表演長笛等……沒過多久，演出就表演完了。馬老師給我們發了糖、巧克力等……看起來非常好吃！

今天真是個難忘的元旦聯歡會。

元旦聯歡會作文5

在五年級的時候，我揹着老師，給校長寫了一封信，讓校長開個元旦聯歡會。出乎意料，校長同意了。

那時，我還有一個職位——“班會老師”。so，班會由我來主持。我回去做足了準備，甚至帶了手機來。到了學校，我用手機開始放歌，可是遭到了老師的嚴厲批評。不單單手機沒派上用場，而且因為讓同學們表演的'導入語沒有準備，班會也大不如以前了。

準備倒是充足了，可是沒有考慮全局，使得這次班會效果不佳。我只得臨場發揮。我讓同學們自己準備一些節目。我在草草報幕，接下來讓同學們表演。最後還有些時間，我們玩了一個遊戲——拼句。所謂拼句，就是將人、地、事結合分開，再隨便拼湊，鬧出了不少笑話。在同學們的自覺下，這次聯歡會勉強合格。

通過這件事，我知道了：在做任何事情的時候，都要考慮全局。而在最後遊戲環節，我懂得了：在寫作文的時候，詞語一定要搭配準確，否則將會鬧大笑話。

元旦聯歡會作文6

老師説：“今天下午開聯歡會！可以帶奶，帶水果，帶零食。”我們聽後，開心得手舞足蹈。

回家後，我先把零食裝進一個袋子，然後放進書包裏。到了下午，大家都帶了各自的零食。我打開書包，打開袋子，看了一下我的零食，頭回覺得我的食物太少了，不過不用害怕，老師説過，不能帶太多零食。

我最期待的時刻，聯歡會到了。我們的桌子擺成了一個大正方形，裏面是空的'，用來表演節目。老師給每個同學都發了一個氣球，讓我們吹，吹好後，丟進表演的正方形內。

有些人不會綁氣球，我幫了一下他們，難道這就是傳説中的“樂於助人”？

隨後，令我們期待的聯歡會正式開始了。節目內容可多了，有唱歌，有跳舞，還有變魔術的。我表演的是魔術，叫膠帶爬繩。

終於到了我表演，有三個人都表演魔術，我第一個表演，我講得很詳細，大家聽得很認真，我表演完了，一下子放鬆來。

今天的聯歡會真難忘啊！

元旦聯歡會作文7

“老師們，同學們大家晚上好。”從我們的餐廳中傳出這樣的聲音，為什麼會發出這樣的聲音呢？是因為我們學校正在舉行新年的元旦聯歡會。

餐廳裏張燈結綵彷彿就像過年一樣，餐廳裏面傳出陣陣的歡呼聲和尖叫聲，因為節目實在是太精彩了，底下的觀眾都發出歡呼聲和尖叫聲。其中，最精彩的，也是我最喜歡的節目是《繩彩飛揚》。

這個節目是一個跳繩的節目，剛開始的時候，燈光忽然暗了下來，幾個同學甩着幾個發光的跳繩出場了，他們的衣服上還有熒光紙，一跳一跳的很好看，忽然有燈光亮了起來，那幾個同學下台了。又有幾個同學出場跳大繩，一跳一跳的.就是沒有斷過，我漸漸看的入了迷，到了最後了，幾個老師出場了，一起和同學們跳大繩，我們歡呼着，我們尖叫着。我看着台上的同學們，我羨慕極了，很想很他們一起演出，可是我的跳繩不好，我一定要好好學習跳繩和爭取和他們同台演出。

我接下來的日子裏，一定會很真學習跳繩，認真練習，爭取和他們一起同台演出。

元旦聯歡會作文8

時光過的真快，一轉眼我們告別了20xx年，為了迎接20xx年的到來，我們舉行了元旦聯歡會。

中午老師和部分家長帶着我們全班同學把教室裝扮的非常漂亮。我也很激動，因為今天也有我的節目，而且是我第一次的正式演出，我奶奶也來給我助威了，我想一定要好好表演，讓老師和同學們一起高高興興的過元旦。終於我們在歡快的歌曲《倍兒爽》中開始了表演，接下來還有李文騰表演的二胡，戴詠怡吹的葫蘆絲、朱家祥彈的吉他、馬韻瑾拉的`小提琴……終於到我的節目了，心裏很緊張，也很激動，我和趙潤澤走上舞台，但我的心情無法平靜，腦子裏不斷想着台詞，想着不要忘詞，可能由於太緊張，相聲説到一半還是忘記了下一句，當時我有點小着急，也有點難為情，但是當我看到老師鼓勵的眼神，我想一定要堅持表演完，最後當我看到同學們和老師們的笑容，聽到他們的掌聲，我覺得非常有成就感，也很自豪。我奶奶也為我們表演了一首歌，節目在歌曲《小蘋果》中結束了。

今天我收穫了很多，因為我敢於挑戰自我了，知道了以後不管遇到什麼困難都不能後退，一定要知難而進。以後我還要積極參加這樣的活動，讓自己敢於表現，充滿自信，成為一個全面發展的好學生。

元旦聯歡會作文9

在十二月三十一日的那天下午，老師為我們準備了“元旦聯歡會”。

當所有節目都表演完的時候，離放學還有一段時間，老師就讓我們“奉獻”出自己的氣球，舉行了一個名叫“踩氣球”的小遊戲。老師先用繩子在參加遊戲的人的一隻腳外側幫上兩個彩色氣球，一個個五彩繽紛的`氣球在同學們的腳上“飛來飛去”，像蝴蝶，像翅膀，還像調皮的小精靈。這些氣球讓我看的眼花繚亂的。比賽開始了，有的同學一邊不停地奔跑，一邊大喊：“別踩我的呀！別踩！”一邊一蹦一跳的，那樣子就像打扮滑稽的小丑在表演一樣。比賽進行到中間的時候，教室裏就像放鞭炮的聲音一樣，“砰！砰！”的聲響迴盪着，許多同學沒有保護好自己的氣球，一個個可憐的氣球在別人的腳下開出了一朵朵大大的“氣球花”。遊戲進行到最後的白熱化階段，只有個別幾個“幸運”的同學的氣球“倖存”的寥寥無幾了下來，他們都開始小心翼翼的把自己的氣球像寶貝一樣保護着，可是這時的對手也不開示弱，反而玩兒的更起勁兒了，非要一直想把別人的“寶貝”給踩個粉碎似得。

玩兒這個遊戲一定要快速，否則自己的氣球寶貝就要“遭殃”了。

元旦聯歡會作文10

在新年的鐘聲即將敲響之際，我們班舉行了一年一度的元旦聯歡會。

所有的教室都被裝扮的特別漂亮，我們班也不例外：氣球和綵帶把窗户打扮成了彩窗。後面的黑板上掛了氣球，前邊的黑板正中用彩色粉筆寫了四個大大的字：“元旦快樂”周圍裝飾着同學們自制的拉花、綵帶、和可愛的小花，漂亮極了！

聯歡會開始了，同學們一個接一個地表演節目，有的唱歌，有的'跳舞、有的表演跆拳道……在諸多節目中，我最喜歡的是小明和小紅表演的雙簧了。你看：

“大家好，我叫小紅”小紅在後面説，小明在前面做着滑稽的動作。”今天我給大家講個故事，故事是這樣的‘從前有座山，山裏有座廟……’” 哎呀！老掉牙的故事了，剛開始我們都這麼想。可是沒想到她卻講得繪聲繪色，就這麼一個老掉牙的故事招來了同學們的熱烈的掌聲，尤其是最後小明“你想把我累死呀？！”一把把小紅揪出來這一滑稽舉動，更是讓同學們捧腹大笑。

你們的元旦聯歡會是怎麼過的呢？是不是像我一樣開心呢？

元旦聯歡會作文11

星期五的下午，我很高興帶了15塊錢買了兩包吃不夠和我爸爸給我的樂視。我看見了，舒心意，他在買一些東西和飛雪。

我和他一起去了學校，看見學校裏的人很熱鬧，教室佈置的很漂亮。我來到了我們的.教室同學們正在説説笑笑我同桌買了一大堆吃的。這。都是為聯歡會準備的。楊老師來到了教室説，聯歡會現在開始！主持人。上來了説第一個節目魔術劉遠建來表演節目調演完了，我們高興地為他鼓掌，演出的又表演了一些唱歌跳舞，聯歡會在熱鬧的氣氛中進行着。我們實在太高興了，就像開了鍋的水，沸騰起來。我同桌説，這一次聯歡會一直記錄在他的腦海中，我也記在了腦海中。

聯歡會在高興的氣氛中結束了，我希望在20××年裏一定要好好學習。

元旦聯歡會作文12

12月31日，我們學校舉行了元旦晚會，所以我高高興興來到了學校。

同學們到齊了，我們一起玩彩噴。因為我帶的是綵帶，所以我噴一會，綵帶就把他們繞住了，他們為了報復我，噴得我滿身花，他們還説：“怎麼樣？認輸吧！”因為罐子太小，所很快就噴完了。我説：“認輸的'應該是你們。”我邊説邊噴，他們只好逃走了。我覺得真是彩噴大戰。

管老師來了，我們開始包餃子。張佳珊説：“為了使餃子更好吃，所以你拿些糖放在餃子裏。”我一聽高興及了，因為我帶的糖很多，我把糖一個個放進餃子裏。我們做了各種造型，餃子有的像春捲，有的像飛碟。結果我們包完一盤後，把餃子放在開水裏煮。餃子放到水裏，像一個個小小的潛水艇。第一盤餃子剛撈上來，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚雷炸掉了一樣。第二盤餃子端上來也被我們吃光了，其他的老師來了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對我們的教導和鼓勵，並祝他們新年快樂。

在音樂聲中，我們高興地結束了這次晚會。

這次晚會真有趣。

元旦聯歡會作文13

同學們你們參加過元旦聯歡會嗎？沒參加過吧！讓我告訴你們我們班是怎麼開聯歡會的吧。

這個活動是我們跟老師提出來的。老師同意了我們的建議，並説可以帶一些吃的和玩得。元旦前一天我和同學來到超市，買了糖果、飲料、和餅乾等等。

很早同學們都到齊了，主持人來到表演台説了一些元旦祝福之類的話，就開始由同學們表演各自準備好的節目，第一個是有班長—廖欣燁表演小提琴獨奏《新年快樂》，大家都用熱烈的掌聲歡迎她為我們表演，，悠揚的琴聲，在教室裏迴盪。

“第二個節目，有請林舒晨、丘一涵表演猜謎。”主持人的聲音真好聽。林xx和丘xx上場了，她們提出一個問題，請問：“石榴熟了，打一詞”。這個問題可讓我們想得絞盡腦汁，有點低頭靜思，有的左顧右看好像在想，塗老師歪着腦袋在想。

最有意思的.是張xx的魔術：四個硬幣分別放到一塊布的四個角，再把撲克牌蓋在其中一個硬幣上，再把撲克牌放在另外一個硬幣上，撲克牌拿起來後，發現這個角有兩個硬幣，原來放了撲克牌的那個角沒硬幣了。

元旦聯歡會開得真有意義，讓同學們學到不少知識，知道了在玩的過程中不但可以動手，而且還有如何好好動腦。

元旦聯歡會作文14

為了迎接新年的到來，星期五下午，我們辦舉行了“慶元旦聯歡會”。

老師選我當主持人，我感到無比的榮幸。因為這是一個鍛鍊膽量、提高口語表達能力的好機會。

老師先帶領幾個同學裝扮教室：將一些綵帶掛在日光燈上，又給黑板上寫上了四個醒目的大字：歡慶元旦。這樣，教室裏充滿了節日的氣氛。

終於，“叮鈴鈴——”我盼望已久的上課鈴終於響了，校園裏慢慢安靜下來了，班裏反而熱鬧了起來，大家迫不及待地等待着聯歡會的開始。

我很緊張，生怕會出錯，但我又鎮定下來，在心中默唸：“我能行！我能行！……”

我和另外三個主持人説完開幕詞，節目開始了，王馨怡先表演跆拳道，她很認真的做着一招一式；劉韋希的`拿手好戲是古箏，她聚精會神地撥動着琴絃；晉開顏為我們準備的節目是琵琶演奏曲《南泥灣》，全班都聽得如痴如醉；趙漢青和丁媛媛唱的《聖誕快樂》很棒，但是個別歌詞沒記住是最大的遺憾；王功婷的一曲《梁祝》將全班陶醉；馬佳玉彈的一

首樂曲《漁舟唱晚》很悦耳，也很動聽。