有關元旦活動的作文六篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的元旦活動的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦活動的作文 篇1

元旦快到了，為了慶祝新年的到來，學校決定舉行一些慶祝活動，活動安排在元旦的前一天，家長也被邀請來參加。

同學和家長一起做遊戲。第一個遊戲是《投動物》，就是由小朋友扮演小動物，在操場中間跑，由站在操場兩邊的學生和家長用繩子來投，被投中的小朋友要學扮演的小動物的叫聲。第二個遊戲是《過河接力》，我們二年級按班級被分成四個小組，每個小組二十個人，由家長用兩個泡沫板當船，同學跳到前邊一個泡沫板，家長再把後邊的泡沫板移到前邊，就這樣不停地往前跳，看哪個組最先完成。第三個遊戲是《同步跑》，就是把家長和同學的一條腿綁在一起，然後分成四個組，繞操場跑一個來回，看哪一個組最先完成。

有的還可以表演文藝節目，比如唱歌、跳舞等，大家還把家裏多餘的和不用的'玩具、書籍和工藝品拿來在校園裏賣，然後把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的人。

這次的活動，我們和家長還有老師一起度過了一個有意義的節日。

元旦活動的作文 篇2

星期五下午，教室裏張燈結綵，像一片歡樂的海洋。同學們興高采烈地談論着即將開始的慶元旦活動。

在熱鬧的氣氛中，林入雁、楊倩、邱毅哲三位主持人走出來，他們用悦耳動聽的.聲音講了一段精彩的開場白，拉開了聯歡會的序幕。瘦小機靈的張夢迪率先表演。瞧，他在同學們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術》。陸佳鑫、王婧和葛格也發揮了表演才能，三人合演了小品《那還用説》。他們那滑稽的動作，精彩的對白，逗得同學們個個捧腹大笑。

最受大家歡迎的是“踩氣球”這個遊戲。主持人介紹了遊戲規則，誰能讓氣球完整無缺地保持到最後，誰就是最後的勝利者。主持人剛説完“誰願意參加？”同學們已經迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經被“嚇倒了”。終於，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，衝了上去。

元旦活動的作文 篇3

20xx年的最後一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄着朵朵白雲，我們懷着興奮的心情，參加我們育才國小開展的慶元旦最後一項活動——元旦遊園活動。

只聽“叮鈴……”一聲，元旦遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上，進入豐富多彩的遊戲中，當然，我也不例外。

我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂着氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的'地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的一次性杯子，第一隻上放着一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。

我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裏人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心裏有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，遊戲開始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，遊戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等遊戲，得了很多的“戰利品”。元旦遊園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。

元旦活動的作文 篇4

20xx年的最後一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄着朵朵白雲，我們懷着興奮的心情，參加我們學校開展的慶元旦的活動

只聽“叮鈴……”一聲，遊園活動正式開始了。大夥兒便馬上分散到各班的遊園現場上，進入豐富多彩的'遊戲中，當然，我也不例外。 我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂着氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。 我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五隻裝滿水的一次性杯子，第一隻上放着一隻乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五隻杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。

我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這裏人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心裏有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，遊戲開始了，我便不管三七二十一拿着筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，遊戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等遊戲，得了很多的“戰利品”。遊園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。

元旦活動的作文 篇5

今天，晴空萬里，陽光四射。當我從被窩裏探出頭來時，我就覺得這不是平凡的一天。

為什麼説不平凡呢?因為我們學校迎來了本學期最流連忘返的一天，也是同學們期待已久的一天——元旦遊園活動。

跟隨着氣勢蓬勃的音樂，我們來到了操場上，捐贈儀式開啟了我們元旦遊園活動的大門。只見一位長得英俊瀟灑、高大威武的老師，站到主席台上，向我們述説着山區小朋友們的艱苦的學習環境：山區的孩子們跟我們一樣，也熱愛着音樂，但是他們連一件樂器也沒有，他們很想有一台自己的鋼琴……為了幫助貧困地區的孩子擁有自己喜歡的東西，我們小朋友都獻出了自己的一份力量。

回到教室後，我們的遊園活動正式開始了。

首先，我來到了105班的教室，這裏的項目是蒙古族騎馬射箭。我右手挽着弓，左手拿着箭，懷着緊張激動的心情，輕而易舉地把箭架在了弓上後，我使出了九牛二虎之力，把箭拉到了極限的位置，右手不停地擺弄着弓，想把弓移到最佳的位置。一切都準備完畢後，我看準了時機，手一鬆，“嗖”的一聲箭飛了出去。我的心彷彿也在箭上，和箭一起飛走了。“砰”的一聲，箭穩穩地吸在了靶心上。頓時，我心花怒放!接着，我又連射了兩箭，都穩穩地吸在了靶子上，贏得了勝利。

接着，我又去了608班的教室，這裏的項目是畲族民俗遊戲飛鏢。那裏，我遇到了我的'同學小衞，我們決定來一場激烈的比賽。我左手五指握鏢，右手指着靶心，身體微微往後傾斜，眯起左眼開始瞄準。此時，我聽見邊上圍觀的同學在吆喝，小衞同學已射中了20分，這讓我增加了幾分緊張。我再次瞄準之後，左手往前一推，飛鏢離開了我的手指，我緊張的心終於放了下來。更讓我高興的是，我竟然中了30分!隨後，我又射了五鏢，但總分卻落後於小衞10分，與勝利僅一步之遙。雖然有點兒失望，但我還是很開心，因為生命在於運動，運動在於拼搏。

我又參加了平衡搶花帽、擊壤(漢族遊戲)、智力大沖關等遊戲。

這次遊園活動，真讓人歎為觀止，讓我忍不住作詩一首：心靈之箭射靶心，飛來之鏢中高分。相聚千里送，中華民族是一家。

元旦活動的作文 篇6

這次過元旦，學校舉行了一次遊園活動。

早上，老師給我們發了一張紅色的紙，上面寫着各種的遊玩項目，看得我眼花繚亂，

老師下令，可以玩了，大家都衝了出去，像一匹匹脱韁的野馬。

我來到了“神投手”這個項目。原來這裏是要把乒乓球投進地上的.小臉盆裏。很快就要到我了，我前面的人竟然一個也沒投中，我更緊張了。輪到我了，旁邊的同學為我加油鼓勁，才投了一個球，我的手心就直冒汗，我又投了兩個球，都進了，我有些洋洋得意，可惜最後一個球就像一個小孩蹦着跳着彈了出來，“唉”真可惜呀!

灰心的我來到了“趕球”的地盤。這個遊戲可簡單了，只用羽毛拍“趕”着球繞過小凳子就行了。看着容易，做起來難。我剛上場就被這球弄得不知所措，拐來拐去，好麻煩，“哎呀”差一點就撞上了。等我“趕”完時已經汗流浹背。

我們又玩了很多遊戲有夾彈珠，有貼鼻子……真好玩。

這次遊園真好，希望學校能多開展類似活動。