實用的元旦作文4篇（合集）

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的元旦作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

元旦作文 篇1

元旦來臨了!

上午，同學們忙碌地裝扮着教室，我也手忙腳亂地裝扮起來。有的貼對聯，有的剪拉花，還有的掛彩帶，真是一片忙碌的場面。

下午來到班裏，桌椅擺的整整齊齊，同學們安靜地坐着，等待聯歡會的開始。音樂會開始了，只見同學們手中拿着一項樂器，演奏着美妙的'歌曲，我被這動人的樂曲陶醉了。班級表演開始了，第一個上場的是王佳婧，她唱了一首好聽的歌曲，接着是楊紫帆的古箏，李奕言的相聲，最好看的還是謝啟凡的魔術，只見他把硬幣放進盒子裏，不知道他對硬幣耍了什麼把戲，硬幣一下子就沒了，大家目瞪口呆，一副驚訝的表情，過了幾秒鐘才恢復正常，接着響起一片陣天如雷的掌聲。時間故意跟我們作對，好像才過了幾分鐘一樣——元旦聯歡會就結束了。

但它從此留在了我的心裏。

元旦作文 篇2

今天是20xx年的頭一天，也是元旦佳節節日，爸爸答應我陪我去兒童樂園玩。

到了兒童樂園，我彷彿看到今天的`陽光比昨天的陽光更加燦爛。小夥伴們在草地上奔跑着，小朋友們臉上掛着美麗的笑容，陽光照進小溪裏，顯得更加美麗，小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫着，讓我玩地十分開心。玩好了，我和爸爸一起回去，回到家的時候，媽媽給我吃蛋糕，我只吃了一點點，不過我還是感覺挺好吃的，後來我又去做作業了。

今天的元旦佳節我感覺過着真快樂。

元旦作文 篇3

今天我特別高興，因為今天下午的第二節課，本來是作文課，但丁老師説：“利用這節課的時間，咱們班開個元旦晚會吧。”同學們聽罷激動的`叫到：“好啊，好啊，太好了！”

老師讓同學們靜下來，先讓我們每個小組進行討論，選出幾名同學到講台上表演節目。首先由我們組選出的仝珹瑋和崔倩楠一起合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，接着由徐子航給大家猜了一個謎語，緊接着是其他小組表演節目，有的唱動聽的歌曲，有的演講美麗的童話故事，還有的給大家猜有趣謎語......

同學們精彩的表演讓在坐的每位同學都陶醉了。

今天我們過了個非常快樂的元旦晚會！

元旦作文 篇4

早晨醒來，揉着睡眼惺忪的雙眼，打着哈欠，冷不丁的被母親撞了一下，元旦賀卡重温友情。“寶貝，元旦快樂！”母親笑嘻嘻的祝福到。元旦？又到元旦了嗎？我忽然覺得新裏空蕩蕩的。

一年誘一年，都過着一樣的節日，不知從什麼時候開始，已經感覺麻木了。大大小小的節日太多了：國慶節、元旦節、聖誕節、愚人節……人們在乎的，也不管就是那幾個會放假的節日吧。小時候，總是盼望着過年，可以得到壓歲錢，可以有好多好吃到，還可以玩到通宵……而現在，已經匆匆忙忙過着一天有一天，完全不在乎日期了。

母親沒有察覺到我的異樣，鬼使神差的從背後拿出一張賀卡，孩子般的對我説：“滿意送你的。”

滿意？那個比我小兩歲住在我家前排的滿意？記憶的畫面再我腦海裏展現：不高的個子，大大的眼睛，濃濃的眉毛，還有那略微發胖的身材。記憶中的滿意是個調皮的傢伙，喜歡拉着幾個鄰家小孩去瘋玩，爬樹、放風箏、捉小鳥、釣蝦……他好像總有玩不完的遊戲，説不完的話，笑不完的開心。

我慢慢接過賀卡，心裏有種喜悦之情。

一張橙黃色的紙，折成了兩層。封面上話着兩個哈哈大笑的小男孩，元旦賀卡《元旦賀卡重温友情》。我猜想着：那個穿着紅色毛衣的也許是滿意吧，和他手牽手的'那個男孩應該是我吧？

仔細想想，已經有半年沒有和滿意玩了吧。自從進了九年級，每天都不知在忙些什麼。老師好像和學生註定是冤家似的，每天都佈置那麼多的作業，完全不顧學生的感受。早上有早讀，晚上有晚自習，連星期天都要補課。被説滿意了，連和媽媽聊天的時間都沒有。我有種被壓得喘不過氣的感覺，每天聽班主任説着：“不要只知道你們累，老師不累嗎？九年級，什麼時候？千軍萬馬過獨木橋的時候。過去的是英雄，誰過加把勁誰就會被擠下去……”

“堅持下去就真的成英雄了嗎？與其千軍萬馬過獨木橋，為什麼不讓他們一起修一個光明大道呢？”我常常在下面小聲接老師的話。

打開賀卡，幾個紅色打字首先映入眼裏“元旦快樂，新年到啦”，接着便是幾行歪七扭八的字：今年快要過去了，雖然讓人（原來是“你”字，可被擦去了，改成了“人”）感到惋惜，可新的一年也馬上來到了，新人新事新氣象，我們要打起精神來，準備迎接新的一年，就要從新做起，在此我祝福你開心每一天，萬事如意，馬到功成！

我的心有莫名奇妙的感動。賀卡早已收到了不少，有彩鈴的，有卡通的，也有掛式的，可看過後都沒有什麼感覺，為何，此刻感覺鼻子酸酸的？

在一旁，還貼了一片發黃的樹葉。不知不覺，時光已經讓樹葉變黃，可我似乎還不知道呢。

放下賀卡，衝出門外，我要去找滿意，和他痛痛快快玩上幾天。