(熱)慶元旦的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的慶元旦的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
慶元旦的作文 篇1
元旦的前一天。
教室裏貼滿了綵帶,牆上貼着同學們的照片,桌子和書包擺在走廊上。同學們個個興高采烈,熱烈地討論着這次慶典。有的圍成一圈,頭挨着頭討論着;有的坐在教台上,激烈地爭論着;有的甚至已經爬上了桌子,在桌子上跑來跑去。好一派熱鬧非凡的景象!
直到老師宣佈慶典開始,同學們才依依不捨地坐回到自己的座位上。第一個節目是小品,剛一開始就把大家都逗得哈哈大笑。同學們有的狠狠地拍着自己的大腿叫好;有的'捂着肚子狂笑;有的人的頭已經倒在了膝蓋上起不來了。連我也笑得快咳出聲了。
第二個節目是魔術。魔術一開始就吊住了我的胃口,我情不自禁地一直大叫着:“哇、哇、哇!”同學們也都跑到了舞台上,睜大了眼睛,想要一探究竟。這把表演魔術的同學嚇到了,他氣憤地大叫:“喂喂,別上來,都下去!”最後還是老師出面,這股魔術的熱潮才得以平息。
同學們的瘋狂還未停止,每一個節目時都在嗚嗚大叫,旁邊班級的注意力都被吸引了過來。最後一個活動是擁抱比賽,在後操場上舉行,規則是誰擁抱的人多誰就贏。比賽開始,只見一羣瘋子在草坪上抱來抱去,後來有越來越多的班級加入進來,以至於差點發生事件。我的同學事後八卦地説:“你第一個抱的是蔣伯宇!”我很不屑,因為他把每個人都抱了一遍,還把校長大人摟在懷裏抱了十秒鐘!
這真是一次難忘的聚會呀!大家在歡聲笑語中辭舊迎新,在集體活動中增進友誼,在娛樂比賽中強身健體。祝大家元旦快樂!
慶元旦的作文 篇2
元旦節到了,來到學校,一片映入眼簾的東西吸引着我的眼睛;
蝴蝶一般的綵帶,整齊地貼在玻璃上,顏色各不相同。門上掛滿了金絲條,地上的氣球顏色、大小、都十分精緻!包括剛進來就聞到的清香,除了安插的道具以外,其他都特別乾淨!一來兒,就見着老師忙碌的場景,且一絲不苟的將美食與遊戲票送入我們每個人的手中。出了教室, 聽整棟樓都瀰漫着歡聲笑語和那有節奏感的樂曲。每個班都有不同的遊戲,那張張漂亮的海報代表着同學們的心意,並且吸引着我們的好奇心。不由自主的玩了起來,個個精美的獎品,不斷的'向我們的手飛來!…………
精彩的影片震撼着我們,動聽的樂曲鼓勵着我們,每位同學都充滿着期待!圖書館也不閒,人來了一波又一波。大家玩的不亦樂乎,小賣部裏的氣球早已賣光了!操場上大大小小的氣球和片片潔白的雪花在一起,顯得十分融洽!大家在操場上你追我趕,氣球弄爆的聲音,一個又一個,笑聲佈滿了校園。…………
當放學的鈴聲響起時,我們爽快的結束了這歡樂的一天!
慶元旦的作文 篇3
時間過得真快,轉眼間就要開學。元旦的假期總是那麼的快,彷彿昨天剛是第一天,今天就要開學一樣。不過對於忙於考學的我來説,早上依舊背上書包,騎上單車去上學。
除元旦夜晚,枕着迎接新年的鞭炮聲睡着。“Happy new year!”次日清晨,隨着一聲新年的問候,我睜開向20xx年尋視的雙眼。翻開日曆,翻開新的一年,翻開一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發生的事彷彿就在眼前。我不禁輕聲笑出來。
過去,我在班上並不是個優秀的學生,我羨慕那些班幹部們。他們學習好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是,我便開始向那扇帶着鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我認真聽講,積極發言。下課時,當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時,我在教室裏靜靜地看書。課後,我按時、認真完成老師佈置的作業,並儘量做到準確。我還根據自己的愛好,報名參加學校的'演講班。終於,功夫不負有心人,我付出的汗水得到收穫。我的學習成績提高。在新學期的一次選舉當中,我被同學們榮幸的選為班長,從那以後,為不辜負老師、同學和家長的期望,我便更加努力地學習。現在,我已經是學校的中隊長,這一切都少不老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新年之際,我衷心地祝福他們。
告別舊年,我們跨入新的一年。我的眼前彷彿又出現一條新的跑道,也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰。我堅信,在暴風驟雨後,總會有一條美麗的彩虹出現。
此刻,窗外又響起噼裏啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不捨,也是人們對新年的美好憧憬。這個新年總是讓人有所期待,總是那麼的煽情。
慶元旦的作文 篇4
盼星星,盼月亮,一年一度的元旦節終於到了。
走進教室,首先映入眼簾的就是五彩繽紛的氣球,閃閃發光的拉環,把黑板上“歡慶元旦”四個大字襯托得更加鮮豔奪目。看到這些,我們心裏高興極了。
表演開始了,瞧,同學們的節目精彩紛呈:有動聽的歌聲,有悠揚的架子鼓,有神奇的`魔術,還有歡樂的舞蹈……
但我最喜歡的還是郭老師給我們帶來的魔術表演:拿一副撲克牌清洗了好幾次就使牌完全混亂,再分成四疊,取出第一疊的第一張,第二疊的第二張,第三疊的第三張,第四疊的第四張。奇蹟便出現了,原來是A,太神奇了。還有就是武恩州表演的架子鼓,他敲的是《一休》,那音調時而高,時而低,高時像一匹駿馬在奔騰,低時像細雨在滴滴答答,讓人沉浸其中,百聽不厭。
不知不覺元旦節目接近尾聲,但我們的教室裏還洋溢着一股熱鬧歡騰的氣氛。
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