（實用）元旦作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的元旦作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦作文 篇1

星期五是元旦了，為了歡慶節日，老師特意在星期四下午第二節課為我們舉行了一次“歡慶元旦”的活動，還允許每個同學帶一些零食來吃，我高興地一晚上都沒睡着覺。

“歡慶元旦”的活動開始啦！同學們都興奮地坐在位置上，老師和我們一樣開心。她先神祕地發給大家一張小紙片，我好奇地想：難道先要默詞語嗎？還是要把自己表演的節目寫上？……一會兒我就明白了，老師讓我們把名字寫上並折迭好，統一放在老師準備的一個紅袋裏。原來是要通過抽籤來表演節目。第一次由班長吳悦維來抽，所有的'人都很緊張，怕抽到自己，“蔣宇！”吳悦維喊道，我頓時放下心來。蔣宇一開始忸忸怩怩地不想上去，在大家的再三呼喚下，才慢吞吞地走上了講台，背了《元日》這首古詩。這時，老師又拿出了一個紅袋，裏面有許多小獎品，蔣宇隨手一摸，摸到了一粒糖。不久以後，學習委員王千一上台抽，一下子抽到了我，我興沖沖地拿起豎笛，跑上講台，為大家吹奏了一首《一閃一閃亮晶晶》的歌曲，大家都為我喝彩，我高興地在紅袋裏一摸，摸到了一粒朱古力。接下來更熱鬧了，同學們紛紛拿出自己的零食，相互交換着吃。我也拿出我的薯片和甜甜卷等，好多同學都圍了上來，我每人都發了一份，他們也紛紛給了我餅乾，怪味豆，糖果等。頓時，教室裏成了一片歡樂的海洋。

快樂的時光總是過得很短暫，一會兒，下課鈴聲就響了，我們多麼想一直在這樣的快樂活動中度過呀！

元旦作文 篇2

星期五晚上，我和班上的幾位同學在世茂吃飯，併為其中一個同學過了生日，我們一起吃好了飯。吃完飯，我們去旁邊的一個叫“勇士訓練”的地方，這個地方與其他的兒童樂園很不相同，這裏是專門為勇

敢的.而小朋友造的。我們戴上頭盔，穿上防護衣，往前一步一步走去。第一個關比較簡單，是兩個木桶，會搖來搖去，你要從第一個木桶和第二個木桶都通過了就算過關了。接下去，第二關、第三關、……一關

比一關難，到最後一關，也是我印象最深刻的一關，你要抓緊繩子，然後順着繩子滑下去，很爽快，很好玩哦！

如果你闖完關的話，你可以去玩“線的世界”，全都是用很粗很粗的繩子造的房子。我順着一個個洞向上爬，會看見一個樹洞，我們玩起了大灰狼捉小羊的遊戲，裏面有幾個房子，就是小羊的家，扮演“小

羊”的同學趕緊跑回自己的小木屋，萬一誰在路上被“大灰狼”捉住，誰就會變成大灰狼的晚餐。遊戲開始了，“小羊們”逃的飛快，但還是逃不過大灰狼的手掌心，大灰狼很快就捉住了三隻小羊，剩下的兩隻

小羊也幸運的到達了自己的小木屋。玩的太開心了！

這天晚上，我過的很快樂，同學們也都很開心。…

元旦作文 篇3

又一天的美好時光過去了，充實的生活給我心靈與腦海的滿足。元旦短訓結束了，經過兩天的訓練與提高，明顯使我的數學、英語大有長進。這都讓我學到了新知識，並且鞏固了我學過的舊知識。因為不進則退，我要永不放棄，超越了自己才是真正的勝利！

鏡頭一：速轉頭腦妙招現

在數學課堂上，我們津津有味地學習着。在做題的時候，腦子飛快地轉着，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題。“對，運用老師剛剛教過的方法，尋找不變量，男生是不變的。”我暗暗地想着，運用老師的巧妙方法，我便能很快的`掌握知識，並且能夠操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。

鏡頭二：撥開雲霧奇蹟見

繼續，行程問題我也不甘落後。數學中重要的行程問題成了我目前需要攻克的關卡，懷着必勝的信念，我立刻出發，奮勇的前進。

突然，一道題讓我總是理解不了是什麼意思。相遇點的第三次與第四次相差100千米，求全程？我百思不得其解，於是就在演草紙上畫了一個線段圖。哦，原來是這樣的，我應該以速度和來分配全程了！我恍然大悟，哈哈，我終於勝利了！

鏡頭三：獲得獎品綻笑顏

在英語的課堂上，牛老師曾許諾過我們一個約定。誰得的分數是前三名，誰就可以獲得最後一天的“終極大獎”，我們都想知道大獎是什麼，就爭先恐後的回答問題。我更是踴躍發言，躍躍欲試。終於，勞動就有收穫，在最後一天，我獲得了“終極大獎”，原來是一個帶有眾享教育標誌的粉色富光杯。我準備把它送給親愛的媽媽，因為媽媽太辛苦了！想着想着，我開心地笑了。

哇！元旦的兩天短訓讓我收穫了一大籮筐的知識與快樂，不僅於此，同時帶給我的還有的眾享教育、那些好老師、好博友們的眷念與留戀……

元旦作文 篇4

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。 新年來了，大街上、超市裏、菜市場里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。元旦早晨，我隨着鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日曆，翻開了新的.一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在牀上回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發生的事，彷彿就在我眼前。 20xx年第一天，我做過了許多有意義的事情。學會了煮菜;幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學會了獨立，讓我長大了。 告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。

元旦作文 篇5

盼星星，盼月亮，盼啊，盼啊……終於盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝，來到了學校。當我來教室，我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫着“元旦快樂”幾個字樣，這黑板報畫的真好看啊!

元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽了，高興極了!

回到家，我和爸爸媽媽説了後，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯歡會主持詞抄寫了下來，我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!

等星星，盼月亮……終於盼到了元旦節!我穿上了節日的盛裝，來到了學校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫得花花綠綠，還寫着“元旦快樂”幾個字樣;窗户上掛着氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗!

看完抄本展覽後，我們就開始了聯歡會，“當日歷又翻開新的一頁，當小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯歡會現在開始!”頓時，教室裏爆發出熱烈的掌聲，久久不息……

下面，同學們就開始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒黴》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學英語》，裏面也有我的`一份功勞。

最後，大家合唱《新年好》，再次將聯歡會推向了高潮，全體同學在歡樂的氣氛中結束了聯歡會，期盼着一個新目標——xx。

xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。願美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天!

元旦作文 篇6

元旦節放假了，爸爸帶我和弟弟去公園玩，我們到了公園就想去坐火車，爸爸説咱們先把公園轉一圈，然後想玩哪個就玩哪個。

轉完了我們就玩了空中飛人，火車等。轉眼間天就黑了，不過我們也玩的很累，想趕緊回家，在回家的路上，我不知不覺就睡着了。

元旦作文 篇7

一年一度的元旦快要到了，我們都盼望着這辭舊迎新的時刻。同學們吹氣球、掛彩帶，忙得不亦樂乎，把教室裝扮得十分漂亮。

我們一早就來到學校。大街小巷都歡騰一片；學校的每個角落都洋溢着節日的氣氛；班裏也熱鬧非凡，到處是氣球、綵帶纏繞。

學校舉行完“新生入隊儀式”，我們回到班裏，由老師帶領着做起了遊戲。有“搶圈”、“畫臉譜”、“踩氣球”、“對對聯”等，五花八門。

最好玩的當然是“搶椅子”了。輪到我們了，六個人搶四把椅子，老師喊“停”，我們坐在椅子上的'人就可以獲得一的小花。比賽開始了，我們緊盯着那些椅子，心裏默默地祈禱：“比賽結束的時候，我一定要站在椅子的前面，千萬不要站在空隙的前面呀。”正想着，老師説：“逆時針。”我們立刻掉了個個兒，老師又説：“順時針。”我們又反了過來，這到底是有玩沒完還是有完沒玩啊，突然，“停”的一聲，我馬上找準了身旁一把椅子猛地坐下來，贏了，我獲得了最後的“勝利之花”。

這真是一個值得紀念的日子。

元旦作文 篇8

熱鬧非凡的聖誕節剛過，又迎來了元旦佳節。 元旦那天，我本來與王子鍇約好上午八點半到圖書館去，不見不散，看一會兒書後，再到他家慶祝他過生日。可無奈，元旦那天，媽媽要去上班，爸爸倒是放假的，可他卻早不去，晚不去，偏偏與他的汽車教練約好説要去學車。這一來，家裏只有我一個人了，爸媽決定讓我去外婆家，並讓表哥來接我，就這樣，原來的計劃泡湯了。 爸爸不去學車後，就帶着我來到了外婆家。我心裏難受極了，還在為沒去參加王子鍇的生日而耿耿於懷。到達外婆家，我邁着沉重的腳步，拖着疲憊的身軀向裏屋移動，與外公、外婆打完招呼。這時，又一個不幸的消息傳來，原來我發覺，表姐、表妹他們到柯橋明珠廣場的縣圖書館去了。一波未平，一波又起，此時我的心情如雪上加霜，加了一層厚得不能再厚的霜，直壓得我喘不過氣來。現在好了，連個玩的夥伴也沒有了。我陷入了沉思，假如我按原計劃去圖書館的話，不僅能見到王子鍇，而且還能見到表姐、表妹他們呢。我重重地坐在椅子上，擺弄着表哥的手機一遍又一遍地下起了四國軍棋遊戲。 過了大概半個小時，我放下手機，走到外婆家門口的`小河邊。只見河水是那麼的渾濁，以至於我只能模糊看見自己的身影。我抬起頭，仰望天空，只見幾隻小鳥從我頭頂飛過。我無數地在心中吶喊：老天，你就狠心用這種方式來懲罰我不守信用啊。我沒有去赴約，這不能怪我呀，老天，你真的沒長眼呀！