元旦的作文[範例8篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的元旦的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

今天是20xx年的1月1日,也就是元旦.在新年的第一天裏,我和媽媽陪着外婆去超市採購.

走近超市,就已經感受到了節日濃濃的氣氛,門口張燈結綵,掛滿了各式各樣的彩幅、廣告.鼓樂隊奏着歡快的《小蘋果》讓氣氛變得更熱鬧了.超市裏面就更火熱了,到處是人羣.各種各樣的`商品琳琅滿目,有的還堆出了各種造型,讓人捨不得買走其中一個.

好多優惠的促銷吸引着人們排隊購買.大家雖然因為人多有一些抱怨,但臉上個個都展露着節日的笑臉.這種內心的幸福是永遠掩蓋不了的.

今天我很開心,既陪伴了外婆,讓外婆高興,又感受到了節日的熱鬧氣氛,還買到了自己喜歡的東西.

元旦,真是一個快樂又熱鬧的節日啊!

元旦的作文 篇2

每一次都看到春節聯歡晚會，看到美麗的茉莉花，我的心裏就想到了美麗的舞姿，那是因為什麼呢？就是就是因為我到了一個舞蹈叫《怡香春景》

我説：“怎麼辦怎麼辦該我們上場了。”老師説：“彆着急彆着急，我們還有時間。到來台上一定要笑，因為你們是最美最美的，你們要是不笑的花那就是非常非常的難看的，因為那麼好看的衣服，有那麼好看的扇子，你們笑的話，就顯得你們是最美的，我們這個舞蹈跳完了這場元旦晚會就結束了。”

到了台上我們在後台準備，好了好了上一個舞蹈終於完了，我們就上場了。

我們在心裏數拍子，臉上的笑容始終沒有斷過，我們聽着音樂緩緩地打開了扇子，跳了幾分鐘，我就聽到了地小姑娘那些小觀眾的掌聲，我剛剛在後台準備的時候，我給那些跳舞的演員説：“別一會兒我們還沒有跳到一分鐘的.時候然後他們就開始鼓掌。”但是確實是在我的意料之中，還沒有跳到一分鐘然而他們就開始鼓掌了。

到了大波浪的時候他們在地下哇，我們心中覺得有滿滿的成就感。

唉，現在元旦已經過去了好幾天，但還是讓我記憶猶新。

元旦的作文 篇3

今天，我們二年級三班舉行了元旦聯歡會。

變魔術的節目最精彩了。首先，小魔術師張雨凡拿出一副撲克牌，讓苑佳慧同學隨意抽取一張，在不讓魔術師看見的情況下去，再重新洗幾次牌之後，魔術師就可以準確地找出剛才抽取的那一張牌。真神奇啊！

我印象最深刻的節目是聶建平的'吹葫蘆絲。那可不是一般人就能學好的，要刻苦練習、持之以恆才能練好它！在學習中我們也要發揚這種刻苦的精神，不能半途而廢。

另外，同學們還表演了背古詩、跳舞、唱歌、雙節棍等節目，我們在歡聲笑語中度過了一個美好的節日！

元旦的作文 篇4

20xx年已經離我們而去，20xx年的鐘聲已經響起來了。

今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣，每條大街小巷都有那麼多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，後不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家户户都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的.圖案，牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手裏拎着大包小包走親訪友。

到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧！“小導彈”就像真的導彈一樣，衝向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳着紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空；萬花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

在元旦，每一個人臉上都洋溢着歡快的笑容。

元旦的作文 篇5

一年一度的元旦又來了，我們步步高也迎來了元旦活動，你是怎樣度過的呢？你想知道我們是怎麼度過的嗎？我帶你一起去看看吧！

清晨，我們來到必旺客，活動馬上就要開始了，老師告訴我們，是闖關遊戲哦！

第一關：決戰乒乓球。每人有五次可以投進“籃筐”，我看見前面的人都獲得了糖，有的`得了兩顆，有的3顆。我下決心一定要投中，結果抽中四次，獲得了四顆糖，我的心裏樂得開了花。

第二關：吹氣球。老師説四個同學一組，每個同學都拿一個氣球，使勁吹，看看誰吹得最大，誰獲勝。第一組開始了，只見他們吹得鼻子漲得通紅，有的比西瓜大，有的比雞蛋小，我們在旁邊都哈哈大笑……輪到我吹了，我吹呀吹，吹得像大西瓜一樣，老師獎勵了我四顆糖。

第三關：蘿蔔蹲。我是白蘿蔔，開始了，“白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲完藍蘿蔔蹲……””藍蘿蔔蹲，藍蘿蔔蹲，藍蘿蔔蹲完黃蘿蔔蹲……”我們一邊玩，一邊笑。

時間很快過去了，我們該回家了，可我還沉浸在那開心的過程中……

元旦的作文 篇6

元旦就這樣不知不覺的到來了，我們欣喜若狂!

20xx年12月30日下午，學校廣播室裏播出明天上午第三、四節課在各班教室裏舉行“走進新春，迎新年”慶祝活動。

12月31日第三節課教室裏熱鬧起來，向老師説：“有氣球的同學把氣球吹大系好，在上面繫上綵帶，然後把它掛在窗户上和黑板上。”然後，向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起，教室裏成了一片歡樂的海洋。同學們忙着佈置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上!

“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室裏都喜氣洋洋，整個校園都歡騰起來。特別是98班的教室，佈置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的.綵帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。

上課了，教室裏沸騰起來，因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的同學講故事，惹得我們鬨堂大笑;有的同學講腦筋急轉彎，可我怎麼也猜不出來。最後，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室裏歡聲笑語，我們唱着、跳着、歡笑着，盡情地歡慶新年的到來。

“叮——叮”，下課了。同學們在狂歡中送走了20xx年，迎來了20xx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了!

雖然喜迎元旦的活動結束了，但是我們多了一份期許，對於新的一年!

元旦的作文 篇7

時間過得真快，一眨眼就到了元旦節，準確的來説應該是我們國小最後的一個元旦節，往年還有遊園會，但今年沒有，是各班自己策劃的。

老師剛跟我們説，教室裏就響起了歡呼聲，接着就是討論聲，而我正在和一位同學商量在元旦節那天有什麼節目？元旦節的中午，我和幾位同學早早的來到了教室，把桌子都圍起來，中間留表演的地方，可是節目什麼時候開始？有誰來主持？這些我們都還沒有討論，所以這重任就落在了我的肩上。 活動開始了，“有請第一個節目《街舞》大家掌聲歡迎！”一位男同學上去，但是手機音量調不大，他只能戴着耳機跳，然而我們並沒有聽到什麼聲音？台下的同學都要笑瘋了。於是我走上台，機智的化解了這個尷尬:“這位同學的手機音量小，可能有點聽不到，有請下一個節目《小品》”是由幾位女同學一起合作完成的。“感謝他們的精彩表演，有請下一個節目，是有幾位男同學一起主演的《歷史小話劇》，大家掌聲歡迎！”看完了精彩的表演後，就到了回答問題了。

回答問題，這個環節是有一位胖胖的女同學主導的，答對了有獎品，沒答對的還需努力，一個接着一個問題都被我們答對了，一個個心滿意足的吃着零食，看着表演，無一人不開心。元旦節的活動也在這歡聲笑語中落下了帷幕，雖然此次的活動，沒有別的`班的創意好玩，但是這卻是我們同學努力表演的結果，是我們過的最開心的元旦節活動，連平時都不笑的班主任也在這次活動中露出了笑臉。

元旦的作文 篇8

往年的元旦，我們都是出去旅遊，或到爺爺奶奶家吃酒，但是今年的元旦就過得不一樣。今年，我們要搬新家，所以很忙，沒時間痛痛快快地慶祝元旦的到來。

早上，我們吃完飯，理好搬家的東西，就要“螞蟻搬家”了，説白了，就是要一個一個地搬東西。我兩手都提着很重的東西就下樓了，幸好我們家是二樓，就搬得比較快。到了鐵門前我想放下東西打開門的時候，我停住了，因為放下東西會把袋子弄破的，我應該想想其他辦法，不一會兒我就想出了一個很累的辦法——把兩個袋子一同放在一個手上，然後用另一隻手開門。説做就做，我終於第一批貨物運到了車上，我拿着鑰匙開鐵門的時候，我突然發現底下有一塊轉頭，就馬上用磚頭卡住鐵門，讓鐵門關不上，這樣我們第二回、第三回運的時候就不用那麼費力了。我們終於裝滿了整整兩車的'東西。

到了新家，我們把運來的所有的東西整理它們各自的“家”。然後我到樓下買了個水桶，媽媽和我一起擦地。媽媽蹲下來擦遍家裏的每一個角落，我也在旁邊當起小助手。幹到中午11點半還沒擦好，那時媽媽和我的肚子早就已經“咕咕”的叫了，但是廁所還沒擦，只能忍受着飢餓來擦地。終於在12點左右的時候擦好了。媽媽和我終於能吃飯了，告訴你一個祕密：今天我的飯量比以前大多了。

這個元旦雖然不能出去玩，但是能搬新家，我還是很高興的！我覺得這個元旦過得特別！