(通用)製作風箏作文5篇
在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的製作風箏作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
製作風箏作文 篇1
一天,我和媽媽在家裏做風箏。
我負責剪風箏的形狀,媽媽負責塗顏色。我先把風箏的形狀用鉛筆畫下來。我畫了一個菱形的風箏,再小心翼翼地把風箏剪下來,接着畫上各種各樣的花紋,接着媽媽塗顏色,最後繫好繩子,一個漂亮的'風箏做好了。
之後,我和媽媽去放風箏。我把風箏的線放長。哇!風箏飛起來了!我高興地跳了起來!
多麼愉快的一天啊!
製作風箏作文 篇2
盼呀盼呀,終於盼到了下午第二節課。奇怪的是,我們都安靜地坐下來,等待老師的來臨,這可是往常沒有的。美術老師終於來了,她簡單交代幾句,就開始教我們做風箏了。先要找到兩根竹竿的中心,做上記號並把兩個竹竿上的記號重合成十字形,然後用線在中間轉上好幾圈,使其牢固,打個死結,再把兩根竹竿的四個頭給連綁起來,剩下來的當風箏線,最後把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上,薄紙的四個角往裏貼,一個漂亮的風箏就大功告成了。別看説起來這麼簡單,其實,做起可難了,這不我才勉強通過第一步,第二步我就碰到了一個難題:怎麼樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉圈呢?我想來想去,還是想不出辦法來,無奈之下只好去問老師,老師叫我把食指、中指、無名指、小拇指放在竹竿下面,而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上,照着老師説的做,可還是覺得有些不方便,幸好有潔銘同學幫忙按着,不然的話,我可能做到下課也做不完。在做的時候,我邊轉圈邊看別人是怎麼做的。結果,我看得太入迷了,不知不覺把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道,直到她叫了我聲我才回到現實中,手忙腳亂地幫她解開。
經過一番努力後,終於一隻蝴蝶風箏“誕生”了,雖然沒有買來的好看,但也是我自己辛辛苦苦做的,這時候,我才明白做風箏的不易。下課了,我們帶着自己的`風箏在樓下放,只見天空中放着許多風箏,有沒畫圖的,有畫圖的,有後面帶三根帶子的……在這麼多風箏中,我的那隻風箏也許很平凡,但在我眼,那隻風箏是最獨特的。
為什麼那隻風箏會帶約我新買來的風箏都沒有的涼意,你知道嗎?
製作風箏作文 篇3
最近一段時間,學校舉行了以“親近大海”為主題的系列活動,其中讓我印象最深的是製作風箏。
風箏有着古老的歷史,它源於中國。通過上網查資料和老師的介紹,我知道了世界上第一個做風箏的人是我國古代的墨翟,他是用木頭做成了一個木鳥,因為那時還沒有發明紙,這個木鳥就是風箏的雛形,墨翟的木鳥風箏“三年而成,飛一日而敗”。老師還告訴我們,《紅樓夢》的作者曹雪芹也是做風箏的高手。我上網查了一下,果真是也。曹雪芹做的是好看的沙燕風箏,很難做,我學不會,最主要的原因是沒有專用工具。
最開始的時候,放風箏不是人們的娛樂活動,是用於軍事和戰爭的。相傳在楚漢相爭時,韓信就命令手下做了一個大風箏,綁上一種可以發出一種楚軍家鄉才有的'音樂,讓楚軍想着逃離戰場,早日回到家鄉,趁夜間,讓風箏飛入楚營,使楚軍軍心渙散……
看了以上資料後,我就動手做風箏,開始綁風箏的骨架,糊紙,畫畫,綁線,粘上尾巴,做完後到户外試飛。我做的風箏飛是飛起來了,就是飛不高。我又進行修改,試飛,反覆試驗,最後真的飛高了,我高呼:“我的風箏飛起來了,快看啊!”
風箏,風箏,自由的飛翔吧!帶走我的憂愁和煩惱。放飛我們的心情,在春天裏,在陽光下,讓我們像快樂的小鳥,自由的飛翔吧!
製作風箏作文 篇4
春天來了,放風箏的季節又到了。學校舉行一次風箏展覽會。
放學回家,我迫不及待地要求媽媽陪我準備材料。我們準備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。
開始做風箏了,我先用兩根竹棍子搭成一個十字形風箏的骨架,再用繩子繫緊,接着在十字形骨架裏製作一個菱形線架,然後用宣紙將它合二為一。最後粘上一條粉色,長長的綵帶,作為風箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫了一個可愛的'小丑圖案。這樣一個可愛又美麗的風箏就做好了。
製作風箏作文 篇5
“哇!好漂亮啊!”我看着電視,不斷髮出讚歎。
今天,我就要體驗一次做風箏的樂趣,雖然我以前在電視上看到過別人怎麼做,但今天是我第一次體驗,所以心裏還是有些緊張。
根據電視上的講解,我先拿出六根竹條,三長三短,然後拿出一些細細的'毛細,將竹條擺成十字型,再將繩子繞在十字型的交接口,這樣,風箏的“骨架”甲做好了,再把剩下的四根擺成菱形,用細毛細一圈圈的繞起來,再把菱形和十字型連起來,那麼風箏的多形就做好了,再將紙糊上漿,兩紙將骨架夾在中心,等幹了,再拿毛筆上色,風箏就做好了。
這次趣味橫生的製作風箏,不僅讓我增長了知識,又鍛鍊了我的動手能力,還讓我明白了:只要肯動手,就沒有你做不到的事情。
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