小製作的作文(精品5篇)
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小製作的作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
小製作的作文 篇1
今天,老師要求讓我們做一個漂亮的小書籤。
我左思右想,決定做一個長頸鹿的小書籤。首先,我先畫好長頸鹿的圖案,再用心地勾出線,接着上好美麗的顏色,然後再把它小心翼翼地剪下來,最後美麗的長頸鹿書籤就呈現在我的眼前了。
漂亮的.書籤就這樣完成了。
小製作的作文 篇2
今天,我在家裏畫畫。當用到藍色彩筆的時候,可是怎麼也找不到了。我東找西找,在桌子角上發現一枝綠色的筆,在書架上發現了一枝紅色的筆,在窗台上又發現一枝筆,“嘿”是黃色的.,最後我在桌子下面才發現藍色的筆。看着到處流浪的筆,我想:怎麼才能給彩筆們找一個家呢有了,我可以做一個筆筒呀!
我找出剪刀、雙面膠、兩個小紙筒和彩紙。開始做筆筒了,我先用兩張彩紙分別貼在兩個紙筒的外面,再用小彩紙把紙筒下面封住,接着在兩個紙筒中間粘一些雙面膠,把兩個單獨的紙筒粘在一起。這樣,我就做好了一個實用的筆筒了。我又想了想,找出了一枝橡皮泥做的花,用雙面膠固定在兩個筆筒中間,這樣,我的筆筒變得更加漂亮了。
我把筆筒放在我的書桌上,把我的彩筆都裝進筆筒裏,它們好像一家人一樣擁抱在一起,那枝藍色彩筆好像對我説:“謝謝你,給了我們一個温暖的家”
爸爸和媽媽看見了直誇我:“你真是個心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話:動手又動腦,才能有創造。我一定要發明許多對大家有用的東西。
小製作的作文 篇3
昨天,侯老師在佈置家庭作業時,要求每個同學在雙休日動手做做看,完成一個小製作。
今天中午,我寫好數學作業後開始想:該做什麼呢?我想到我們班是智慧樹中隊,靈機一動,就做一棵智慧樹吧!
於是,我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先,我把鉛絲折成樹的樣子,再用麻繩繞上去,然後我用綠的紙剪出樹葉,用紅的紙剪出果實,用雙面膠貼到樹枝上,最後,在底座上寫上“小小智慧樹,伴我們成長。”我的.小製作就這樣做好了,我喜歡我做的小智慧樹。
小製作的作文 篇4
今天下午老師佈置了一個有趣的作業,我的小製作。老師還沒説完同學們就七嘴八舌的討論起來。有的要做電動陀螺,有點要做鐘錶,還有的要做機器人......要是老師不喊停,同學們還要繼續説下去。老師説只要找到合適的工具,再想一想,就能做出新穎的小製作。
放學後,我興致勃勃的回到家,寫完其他作業。我想了想,準備做一個充滿回憶的相框,我找來一張紫色的卡紙,畫了一個愛心輪廓,用黑筆把愛心輪廓描起來,把邊緣用彩筆裝飾一下,我到書房的廚子裏找照片,找到了我6歲時第一次回老家的一張照片,我把照片粘在卡紙上,感覺有點空曠,又用水彩筆裝飾了一下,還寫了“小時候的.我”又做了相框架。看着做好的相框,我心裏美滋滋的像吃蜜一樣甜。
我拿給媽媽看,已經出乎了媽媽的意料。得到了媽媽的表揚,我心裏又驕傲又自豪!
小製作的作文 篇5
夏天——一個花兒爭相開放的季節,小院子的花池裏更是五彩繽紛,松果菊,玫瑰,月季,石竹爭相開放,可我正閒來無事,看着眼前這一片嬌豔的'花,突然心血來潮想自己DIY一個手工花環,説幹就幹,我先找來幾片軟一些、長一些草,然後摘來一些石竹和松果菊。
可是編花環並不是一件簡單的事情,我思考了半天,終於想好了如何製作花環。
我把兩隻草莖按照草莖按照"S"型纏繞起來,然後再把中間的空隙掏開,接着,把花插進去,最後把兩端紮起來,一個花環就編好了。
我把花環套在了小狗的脖子上,小狗,高興地跑來跑去,一不小心,花環散架了。
看來我的花環還是不夠牢固。
我又找到幾根草莖分別在前面和後面加固,再在鏈接點上牢牢實實的綁上了幾圈,花環就牢固了不少。這次我又給小狗套上,不管它怎麼跳,花環都不會掉了。
創新,才會發現更多精彩。
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