有關製作筆筒作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的製作筆筒作文4篇,希望對大家有所幫助。
製作筆筒作文 篇1
我的筆很多,我的“百寶箱”裏總是裝不下。
一天,我做完作業,看見了“百寶箱”,心想:我不如做幾個筆筒,來減輕“百寶箱”的負擔。
説幹就幹,我找來剪刀、雙面膠、彩色紙、白紙、彩色筆和塑料瓶。開始製作了,我首先用剪刀把塑料瓶的頂頭剪去,再把剩下的一部分用剪刀剪成“小木條”,就把“小木條”用手摺下去。再用貼有雙面膠的彩色紙把筆筒的“小木條”包裝包裝,然後用貼好雙面膠的白紙在筆筒的`“小木條”下圍一圈,最後用彩色筆在白紙上畫上各種圖案。如:小兔、冰淇淋、太陽……瞧,筆筒做好了,是多麼漂亮、多麼精緻啊!
望着這漂亮的筆筒,我心裏有説不出來的喜悦。
製作筆筒作文 篇2
星期六,我和媽媽一起製作了一個筆筒。我給它取了一個名字,叫‘喜羊羊筆筒。’
我興致勃勃地找來了礦泉水瓶,雙面膠,剪刀,透明膠和白紙。開始製作了,首先,我把礦泉水瓶剪掉三分之一,剩下的部分豎着剪,把瓶身一週都剪成同樣寬的細條。使它正放過來也不再反彈回縮,以四條為一組編制。用同樣的`方法,依次編過去,再用透明膠固定一下,筆筒雛形就出來了。接着,我找來一張印着喜羊羊的卡片,在白紙上畫起了這個圖形。這個圖案太難了,我老是畫不好,我真想半途而廢,我垂頭喪氣地趴在桌子上,媽媽走過來對我説;‘世上無難事,只怕有心人,只要你堅持不懈,就一定能成功。’聽了媽媽的話,我信心十足地繼續畫畫。不一會兒,我就畫好了,我把喜羊羊的圖片剪了下來,貼在筆筒身上,這樣我的第一個筆筒就誕生了。
我把筆放在筆筒裏,心裏有説不出的快樂。
製作筆筒作文 篇3
我的筆和橡皮太多了,沒地方放,想買個筆筒媽媽又不同意。今天,我決定自己做一個。
我拿來四個塑料瓶、一捆鐵絲、一團線、兩根牛皮筋和一把剪刀。
我先把一個塑料瓶的瓶口剪掉,可總是剪不平,我心想:不如沿着下面的線剪吧!可一看,要是沿着線剪的話,筆筒就太矮了。怎麼辦呢?忽然,我靈機一動:不如做一個雙層的筆筒吧!説幹就幹,我拿起剪刀,三下五除二,就又剪了一個和它一模一樣的'筒子。我想將他們疊起來,可他們倆似乎是兩個仇人,見了面就分外眼紅,怎麼也不肯合起來,我沒辦法,只能用雙面膠硬把它們粘了起來。用雙面膠粘起來以後,下面一層就不能用了,我十分苦惱。這是,媽媽走過來,見了我這副摸樣,問我怎麼了,我把事情的起因,結果與她説了一遍,媽媽説:“不如在那裏開一個小門。”我一聽,立刻來了勁兒,在上面開了一扇“門”,為了容易開“門”,我又用針在上面打了一個個小洞。可看見“門”一直開着,好像不保險,就在上面用瓶蓋做了一個小釦子,又用針打了兩個洞,在裏面穿了一根牛皮筋,用來固定“門”。
半個筆筒做好了,下面應該做另一半了。另一半我想做得簡單點。我從一堆瓶子中找出一個最高的,沿着上面的線剪下瓶口;又找出一個最矮的,沿着線剪下瓶口。接着,我又嘗試着把他們合起來,呵,説來也巧,它們像親姐妹一樣,緊緊地“抱”在了一起。輕輕一拉,它們又分開了。
筆筒終於做好了,雖然做得並不怎麼樣,但因是我親手做的,我還是很開心。
這個小製作讓我明白了,以後做事要認真仔細、善於動腦筋。
製作筆筒作文 篇4
今天,我們學了《充氣雨衣》,小林自己動手成功地改制了雨衣,我不禁為小林翹起了大拇指,同時我的手也癢癢了,也想自己動手做一樣小製作。
放學回家寫完作業後,我就在屋子裏轉來轉去,發現我的寫字桌上少了一個筆筒,又看見一個剛喝完了的'飲料瓶,啊!想起來了,我要廢物利用自己動手做一個筆筒。
説幹就幹,我找來剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫,就開始動手做起來。
我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉,再往下剪五釐米,但不要剪完,要留一個方形,好剪小熊的頭。
接着我在彩紙上畫一個可愛的小熊頭,剪下來用雙面膠,貼在剪好飲料瓶的小熊頭上,再貼上小熊的鼻子、耳朵,畫上嘴巴,一個可愛的小熊筆筒做好了。
我看着做好的筆筒,好像少了什麼。嗯!再用黃色彩紙圍一圈,這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好後,我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹和幾個紅果貼上,在彩紙上畫了幾朵小花和幾隻小鳥。
啊!終於做好了——一個可愛的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫字桌上,小熊像給我打招呼,小鳥在朝我叫呢!
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