製作的作文7篇[通用]

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的製作的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

製作的作文 篇1

今天，在快樂作文的課堂上，我和老師同學們一起做了一個“小房子”。

老師發給我們一人一張彩色的卡紙，把我們分成兩組，每組兩個剪刀，一段膠帶和一把尺子。

首先我們要用尺子在卡紙上畫出房子的輪廓，然後用剪刀把多餘的部分剪掉，接着畫出門和窗户，最後用膠帶給粘上。這樣，一個漂亮的“小房子”就完成了。

在製作的.時候我有點好奇，心想：“一張卡紙怎麼能做成小房子呢？”現在看來老師説的是對的：只要你努力去做，什麼事情都能成功。

我的“小房子”有帶鑰匙的門，帶方格的窗户。我把房子裏的門，牀，寫字枱都染成了我喜歡的黃色。看着自己的勞動成果，真高興！

製作的作文 篇2

有一次，我過生日我的奶奶從外地特地給我帶回了一個生日禮物，是一個精緻漂亮的筆筒。我對這個筆筒一見鍾情，從此它也成為了我們家裏的一員了。

它的外形是左右各有一匹在奔騰的駿馬。中間有一個又大又圓的筆筒。筆筒的周圍還刻有兩條龍飛鳳舞的龍，它的顏色是淡綠色的，全都是由玉做的，真是人間人愛，你只要一看見它，就會愛不釋手。所以我們都稱它為家裏的‘傳家寶’。它便成為了我們家的一大景觀。每當家裏來客人的時候，他們做的第一間事便是去我的.房間去看我家的筆筒。從此這個筆筒就在我家出了名！

這筆筒不但好看，還對我的學習有着很大的幫助。每當我放學回到家裏時，不想做作業的時候，我一看見筆筒上這兩匹駿馬在奔跑時，我心想：要是我能像這兩匹駿馬一樣堅持不懈的努力，就可以達到最高峯了。這時我想起了一句名言叫：“世上無難事，只要肯攀登。這時我鼓起勇氣心想：我一定要一鼓作氣。於是我想着駿馬的精神，認真仔細的把作業做完了。我心想：謝謝你，小筆筒，是你讓我鼓起了不畏艱難的勇氣。

從此我和小筆筒成了一對形影不離的好朋友了。我決定要好好的愛護它，把筆筒裏面的筆整理好，每天把它擦的乾乾淨淨的，做好它的小主人，讓它伴隨我成長。

製作的作文 篇3

這週末，老師給我們佈置的家庭作業是做一個自己喜歡的手工製品。“可以做小桔燈、可以做面具、還可以做飛機……”老師説。同學們議論紛紛，都在討論自己要做的東西。而這時，我的腦海裏出現了一個小桔燈的樣子。對！我就做小桔燈吧！

放學回到家，我急忙問媽媽：“小桔燈好看嗎？”媽媽摸着我的頭，微笑着對我説：“小桔燈在夜裏會發光，非常漂亮，我小時候也做過小桔燈。”於是，我決定要做小桔燈！

我準備了一些又大又立得住的桔子。桔子上還有枝葉，我想這樣的桔子做成的小桔燈一定很漂亮。我又準備了一把鋒利的刀，幾根竹籤和鐵絲，還有一根蠟燭。東西準備好了，我就要大幹一場了。

我非常緊張，心裏就像有一隻兔子在跳一樣的激動。我首先把刀側着插進桔子挨近把的空隙處，然後轉一圈，還時時注意，不能割到裏面的果肉。桔子皮削下來後，還要把中間的筋給割斷。一個帶着枝葉的小蓋子就做好了。接下來就做燈了。我小心翼翼地把桔子裏面的果肉給掏出來，聽見一陣陣的沙沙聲，我心裏很擔心，想：如果掏壞了，弄壞了皮，怎麼辦？我一邊掏一邊吃，就像吃了一頓桔子大餐。吃完了，桔子就只剩下一個圓圓的、完整的外殼了，真可愛！為了讓小桔燈更好看，我準備刻幾個菱形的'圖案作為裝飾。於是，我用刀開始雕刻，心裏很緊張，擔心把桔子皮給弄破了。媽媽看見我緊張的樣子説：“我來幫你。”媽媽熟練地刻了一個個美麗的圖形。“好美呀！”我一邊看一邊情不自禁地驚叫起來。到做手柄了。我用鐵絲小心翼翼地插進桔皮裏，一頭長一頭短，先把短的一頭絞在長的一邊，這樣的鐵絲做兩根就夠了。我再把長的一邊纏在竹籤上，手柄就做好了！最後，在桔皮裏面放上一根蠟燭，點亮以後，我的小桔燈就做好了。

我的小桔燈就像一個南瓜頭一樣，很漂亮！我一定要在夜裏提着小桔燈到院子裏轉轉。

製作的作文 篇4

星期天，媽媽給我買了兩瓶像葫蘆樣的牛奶，我不一會兒就把這兩瓶甜甜的牛奶喝光了，我仔細一看，心想：要是把上面、下面剪開，中間再用吸管插進去不是能做個望遠鏡嗎？

馬上行動起來，我拿來剪刀、吸管、鐵絲開始製作望遠鏡。我用剪刀使勁地把口和底剪成兩個圓形，再小心翼翼地在中間剪了兩個小洞。然後我把吸管插進去用鐵絲固定。我拿起它望了望，還真像望遠鏡呢！咦，怎麼少了一根繩子，我連忙拿出繩子把它綁在望遠鏡上，你瞧！這奇形怪狀的望遠鏡就做好了。

我把這個望遠鏡拿給媽媽看，媽媽説：“從兩個葫蘆瓶能發現做一個望遠鏡，你真棒！”爸爸説我是個小發明家。我望着自己製作的.望遠鏡開心地笑了！

製作的作文 篇5

星期五，祿老師佈置的作業中，有一項特殊的作業，那就是手工製作。

我做的是一個小花瓶，它用的材料是吸管、卡紙、開心果殼、塑料瓶，還用到了彩筆、剪刀、雙面膠等工具。做好準備工作，就開始製作了。第一、找一個空塑料瓶清洗乾淨，把塑料瓶從它的瓶頸處剪開，只用下半部分作為瓶體；第二、把開心果殼根據自己想象的圖案拼貼在瓶體；第三、給開心果殼塗上自己喜歡的顏色；第四、在綠色卡紙上畫上草，剪下來；第五、用卡紙折成花，媽媽幫我在網上查了好多種紙花的折法；第六、吧花和草放進瓶體裏。我的漂亮的'小花瓶做好了。這是我自己動手做的花瓶，我非常喜歡它！ 我們人人都是發明家，就看你動不動手和腦。

製作的作文 篇6

今天中午，陸老師給我們佈置了一項作業——每人做一個小製作。

我眼睛一直盯着天花板思索着該做什麼，好像天花板上就有答案，正在我發愁的時候，我突然看到我們學校的校徽標誌——一艘正要揚帆遠航的帆船，啊，不如我就做一艘帆船吧。

我仔細觀察並且大致想了一下帆船的結構，開始準備材料了。首先，我要準備藍色、橘色、綠色三種顏色的卡紙各一張，還有雙面膠一個、剪刀一把，這樣，我把需要的材料就準備齊全了，下面我就要開始動手做我的帆船了。

我先用一張綠色的卡紙折一個船底，船底是這樣做的：先將長方形卡紙橫着對摺一下，然後再把兩邊分別對摺一下，接着再把四個角分別對摺兩次，再把底下的橫面對摺，最後一撐開，一個小船底就做好了。

接下來，，我用藍色卡紙捲成了一個筒狀，做為船杆，接着我又用橘色卡紙一個橢圓形用雙面膠牢牢地粘在了船杆上，又用雙面膠把船杆牢牢地固定在船底上。

耶！一艘帆船做成功啦！可是我感覺這艘帆船有點歪，如果船在行駛的時候，肯定會翻船的，我仔細看了看船杆，原來船杆沒有固定好，晃來晃去的，嗯，找到了原因，我趕快用一張橘色的.卡紙把船杆支撐起來，這樣，我的“致遠號”就大功告成了。

我把我的小製作交給了陸老師，陸老師非常滿意，並祝願我的“致遠號”揚帆遠航

製作的作文 篇7

自從老師強調要多動手，鍛鍊動手能力以後，我們幾個好夥伴就經常湊在一起做這做那，瞧，我們現在正做麪餅呢。

我們買了足足有三斤麪粉，一份用來做白麪，一份用來做雞蛋麪。我和其他兩個夥伴做的是雞蛋麪。

我們先把雞蛋一個個打好放在碗裏，攪拌均勻後，把蛋液倒在麪粉上，經過反反覆覆地搓，面基本上揉成了一團，我們每個人分一點自己搓，但是，那麪糰很硬，桌子都有被我們搓得一搖一擺的，發出“咯吱咯吱”地響聲，我一邊搓一邊哼起了我改編的《健康歌》“左搓搓，右捏捏，變出一個大面餅……”在我們的歡笑聲中，製作麪餅的第一個步驟——和麪終於完成了，接下來我們要完成最關鍵的步驟——做麪餅。

“哈哈，開攻。”我舉起菜刀，菜刀閃過一道寒光，不一會兒，麪糰就被五馬分屍了。我用杆麪杖在麪糰上杆來杆去，基本上就成了一個圓，不過很厚，看來會煎不熟，我的大腦以超光速轉了一圈，把餅杆薄不就行了嗎？於是，我使勁地壓，把餅的面積擴大了一倍，這回餅變超薄，輕輕一捅就會破。可是，我左瞧瞧，右看看，總覺得好像缺點什麼，跟普通的`沒什麼兩樣，那我應該怎樣創意呢？我思考着。突然，我瞟了一眼白麪粉，腦子裏靈光一閃，“對，就這樣。”我自言自語道。我拿了一團白麪團，把它也得和雞蛋麪一樣薄，一樣大，然後，把雞蛋麪放在左邊，白麪放在右邊，用杆麪杖一錘，兩個麪餅就老老實實地合二為一了，我把它稱為雙子餅。“耶！我完成了。”我舉着我的作品自豪地圍着桌子轉了一圈，小夥伴見我完成了，急得乾瞪眼，過了幾分鐘，她們也陸續完成了，蘭瑛地是笑臉餅，玉柔的是漢字餅，小力的是字母餅，各有各的特色。

最後，我們的主廚菲菲出場了，她熟練地操作着廚房裏的各種用具，鍋裏的油一沸騰，她把麪餅放入鍋裏，反反覆覆翻滾，不一會兒，我們的餅都出鍋了。我咬了一口自己做的雙子餅，既脆又酥，真好吃，我情不自禁地叫了起來。