小小製作作文400字（精品3篇）

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小小製作作文400字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小小製作作文400字 篇1

小朋友們，看到我桌上的榔頭、剪刀和一堆零件，你會想到什麼？哈哈，肯定猜不到吧，我正在做風能動力車呢！

我先小心翼翼地把零件從包裝袋裏挪出來，再按照説明書上寫的內容一步一步地拼。

開始拼裝了！我取出一隻前輪，把它固定在動力車的最前端，將它們放在一邊。接下來，是我大顯身手的時候了，也是拼裝過程中最難的一步：裝風扇。

我把風扇的葉片一個一個按順序裝在一個像小蘑菇樣子的.軸上。裝好風扇又有什麼用呢？怎麼把風扇裝到車身上面呢？這時，就要用上風扇的尾巴了。我把兩片半橢圓的塑料片用力攏在一起，嘿，它們緊緊團結，一點都不想分開呢。就這樣，動力車的機身就形成了。因為風扇的平衡作用，它穩穩地站在桌上了。

最後一步即將上演，那就是最關鍵的一步：裝後輪！

輪子好像在故意氣我，老是裝不上去，我只好使用必殺技：用榔頭砸！“砰砰砰”，叫你不聽話！後輪呀後輪，你這叫做“雞蛋碰石頭——不自量力”！後輪似乎意識到了自己的錯誤，乖乖地鑽到機身下面了。我細心地把它和動力車的前半部分連接起來，車身就完整了。

我再用剪刀剪下漂亮的貼紙，將動力車裝點得更加威風。

就這樣，我的這次小小的“大製作”就完工了。走吧，夥伴們，我們一起帶着它去玩吧！

小小製作作文400字 篇2

星期一上午的語文課上，馮老師神祕地走進教室，説：“我們開始做小製作——土電話吧！”同學們歡呼雀躍。

我拿出準備好的材料：兩個紙杯和一根粗棉線，製作起土電話來。我先用鉛筆在杯底各戳了一個小洞。然後，我想把線穿過去，可是線就像一條小蛇，怎麼也不肯鑽進去。我把線的兩頭放到嘴中抿了抿，這樣線寶寶就像一個聽話的孩子一樣從小洞中鑽了進去。鑽進去之後，我又把線拉出來打了個結。可是，我一拉直，線就從杯中的小洞裏滑了出來，像個小娃娃在玩滑滑梯。我仔細一看，原來是洞太大，結太小了。我就在繩子上多打了幾個結，這樣就不容易掉了。

我拿起做好的.土電話獨自玩了起來。我把一個杯子對着嘴巴，一個杯子對着耳朵，想聽聽土電話能傳播多大的聲音。我輕輕地説了幾句話，可是耳朵聽到的聲音卻放大了好幾倍！我又和好朋友互相打起“電話”來，我們一個人説，一個人重複。這樣就更好玩了，還測試了聽力，真開心呀！

製作小製作真有趣，真希望馮老師再帶我們舉行這樣的活動！

小小製作作文400字 篇3

這個暑假，我們學校讓我們每個班製作小小讀書箱。我和媽媽冥思苦想，用木板做？可是我家既沒裝修，又沒木材，哪來的木板？最後我和媽媽一致同意用硬紙板做小小讀書箱。至於形狀——房子樣子的吧！

我和媽媽連忙去拿來了硬紙板、卡紙、剪刀、雙面膠等材料。首先把硬紙板拼成長40釐米，高30釐米的“小房子”。然後用白色卡紙把“小房子”的內側牆壁包好，再用紅色卡紙把房子的外側牆壁包好。正當我哼着歌進行下一步驟時，“糟糕，紅色卡紙已經'犧牲'了大半，剩下的完全不夠做屋頂和大門啊！這可怎麼辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。用其他顏色？不行！不行！都不夠啊！再去買？不行！不行！顏色就不一樣了！正當我“山重水複疑無路”時，媽媽的一句“你可以用黃色卡紙鑲邊啊！”讓我猛然“柳暗花明又一村”！

我粘好後一看，嘿！還別説，比全用紅色卡紙粘好多了！我又用粗勾線筆畫出房頂上的'瓦片，並在正面寫下“品雅書屋”這幾個大字。媽媽用引針穿了兩組對稱的兩個洞，然後把兩根紫色的扭扭棒穿進去。這樣，一個漂亮的小小圖書箱就誕生了！

看着這個小小圖書箱，我心裏別提有多高興了。