小製作作文3篇(精華)
在日常的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小製作作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
小製作作文 篇1
前幾天,我們在班級裏自己做萬花筒。老師請兩名同學來示範。
首先,拿出製作萬花筒的材料,珠子、三面鏡子和透明薄膜。先把三面鏡子拼成一個三稜柱,並且鏡面朝裏。這可讓我費了不少功夫,我剛把框架打好,可一面鏡子沒拿穩,順風一倒,倒了下去。於是,我採取了第二種方法,把三角形挪出一點點,用透明膠粘住。接着用薄膜粘住角的一端,然後,把萬花筒的模型也折成三角形,用透明薄膜封住三角形的`口子,放入三面鏡子組成的三角形,倒入一半的珠子。就完成啦!拿起自己做的萬花筒一看,啊,裏面可真美麗,搖一搖萬花筒,裏面五彩的珠子也發生了變化,有的像一朵朵綻放的花朵,有的像一株株三葉草。為什麼會這樣呢?因為三角形鏡子(結構)的反光,和外部的亮光使裏面的珠子變成了各式各樣的圖案。
自己做的萬花筒雖然沒有買來的漂亮,但是做起來可真有趣啊!
小製作作文 篇2
有一天,媽媽説要給我買一個筆筒。我想買筆筒需要花錢。不如自已做一個吧。
我找來了一個小包裝盒,用剪刀把包裝盒的'蓋子剪掉,再把四個角折得整整齊齊,這樣就能放入鉛筆了。我在筆筒周圍畫了一些圖案,有太陽,花草,小鳥,小狗。最後我還設計了兩個標誌粘在筆筒上,一個是做做作業的符號,另一個是可以休息的符號。
雖然這個筆筒製作得不是很好看,可它是我自已親手做的,我還是喜歡用它放鉛筆。
小製作作文 篇3
今天,楊老師佈置了一項有趣的作業——做一個自己喜歡的小製作。
放學回家的路上,我一直在絞盡腦汁思考:我要做什麼呢?我該怎麼做呢?
回到家,無意中翻開美術書,我一下子有了主意:我要做一個和美術書上一模一樣的不倒翁。我先仔細地觀察圖片:一個小丑手拿小碟子,踩在一個上面疊着的五個小滾筒的大滾筒上。我心裏不禁得意了起來——這也太簡單了吧!
説做就做!
首先,我先用黃色的卡紙裹一個大滾筒和五個小滾筒。大滾筒還好裹,可這小滾筒可就難了。我裹出來的不是像正方形,就是像三角形一樣,一點也不圓。試了好多次也不行,只好向小姨求助。小姨告訴我:“拿一支圓形的鉛筆,把剪好的卡紙緊緊地裹在鉛筆上,再把鉛筆抽出來,不就行啦?”我按照小姨的方法做了幾個,小滾筒的問題就解決了。我把做好的大滾筒和小滾筒粘在一起。
接着,我又畫了一個小人兒,很好看呢。可是從紙上剪下來的時候,沒剪好。我又重新畫了一個小人兒,心想:這回可不能剪壞了。於是,我比之前更仔細地小心地剪下來,終於成功了!給小丑粘上了四個小碟子後,我高興地把小人兒粘在滾筒上。
做了半天,終於做好了。可問題又來了:把這個我自己做的不倒翁往桌子上一放,它立刻就躺下了。我試了好幾次,都是這樣。我百思不得其解,我做的和書上一樣呀!這還是什麼“不倒翁”呀!我看它明明就是個“倒翁”!
沒辦法,只好又向小姨求助。小姨看了看我做的“倒翁”,微笑着告訴我:“它站不住是因為上面重,下面輕了。”
小姨説下面要重,才能讓它站住。可我實在不知道什麼東西才能使下面變重呢。我在家裏翻箱倒櫃,“皇天不負有心人”,還真讓我找到了一節廢電池。我趕緊把它用透明膠布固定在大滾筒的`最下面。這回,無論我怎麼放這個小人兒,它都能穩穩地站住,它終於成為一個名副其實的“不倒翁”了!
你們看見我的小製作了吧?漂亮嗎?
這次做小製作,我還明白了一個道理:做事情,一定要肯動腦筋。不動腦筋的人,做什麼事都不會成功的!
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