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小製作作文3篇[經典]

小製作作文3篇[經典]

在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的小製作作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

小製作作文3篇[經典]

小製作作文 篇1

我是一個愛動手的小男孩,喜歡做一些古怪的.小製作,今天在家沒事,我便做起“衞星”來。

我拿出剪刀、白紙、膠帶、雙面膠、果凍盒等工具,準備動工啦!

首先,用膠帶把兩個果凍盒口對口固定好,再用剪刀在白紙上剪下兩個八釐米左右的長方形紙條,然後貼在果凍盒的兩邊,太陽能帆板就做好了。再剪一個直徑三釐米的小圓片,在上面用彩色筆塗上紅色,貼在“衞星”底下。還給它取了個名字叫“光學三號”,貼在它的側面。最後在頂部貼上一個圓椎形卡紙,衞星就大功告成啦!

我真想坐上它,到太空中去遨遊呀!

小製作作文 篇2

早上,我自豪地帶上自己精緻的小製作走進美麗的校園。今天我特別高興,因為同學們都要把自己的小製作展示出來,我可以大飽眼福啦!

一進班級,心靈手巧的同學們紛紛擺出了他們精心創造的各種小製作,可謂是五花八門。班上成了展銷會,看的,擠的,説的,摸的……好不熱鬧!

上課的音樂突然響起,班上頓時安靜下來。我快速取出心愛的“不倒翁”放在桌子上。這時,老師進來了,她環視一圈,驚喜地説:“看着大家精美的小製作,老師好開心,誰願意起來介紹介紹呢?”老師的話剛説完,很多小朋友都搶着高高地舉起手。我很緊張,瞄瞄四周,心裏猶豫着:那麼多人已經舉手了,我如果不舉,是不是太沒膽量呢?於是,我慢吞吞地舉起了手。老師期待的目光落到了我身上,笑着説:“現在請孫瀚介紹。”

我為自己鼓鼓氣,一邊捧起我的小製作一邊介紹。我的小製作名字叫“不倒翁”,它的製作過程是這樣的.:我首先在一個生雞蛋的頂部鑿一個小孔,小心地把裏面的蛋清和蛋黃倒在碗裏,就有了不倒翁的身子。接着用毛線做了卷卷的短頭髮,再用雙面膠粘在蛋殼頂部,一頭亮發就誕生了。最後用卡紙剪了水靈靈的眼睛、尖尖的鼻子以及微笑的小嘴巴,一一粘在雞蛋上,它似乎衝我樂得直點頭。這個“不倒翁”終於大功告成了。我剛介紹完,下面響起了熱烈的掌聲。這時的我一點兒都不知道害怕了。

接着,其他同學也紛紛登台介紹,他們講的可好啦!雖然我們人小,但我們有點子,愛動手,我們的小手一樣可以裝點我們的世界。

評:小小不倒翁,鍛鍊的是你挑戰自我的毅力。從動手製作中,每一個環節都可能遭遇麻煩。再到登台介紹,每一句描述都在考驗你的膽量。可喜的是,你成功了!帶着你的自信創造更多的點子,更多的成功。

小製作作文 篇3

星期三的下午,老師告訴了我一個好消息,説將會有一個小製作作品大賽,讓我將自己做好的作品帶去參賽。於是我在當天做完作業後,就開始“動工”了。

平時我可是個書迷,書中的很多人物都是我的`朋友,特別是“匹諾曹”,我對他印象最為深刻,便想出了製作匹諾曹的念頭。説幹就幹,我先從材料袋裏拿出製作匹諾曹的材料,按照説明書,我第一步先用剪刀沿粗線剪下“匹諾曹”的輪廓,第二部找來紅色棉線和縫衣針把剪下的“匹諾曹”的手腳與身體連接起來。注意要把正反面圖案對齊,用針線仔細對準孔點固定好,就這樣一處一處的穿。用縫衣針穿時一定要小心,要是刺中手指可不好。單單穿洞就用了半個小時。只剩最後一項了,馬上要成功了,心裏格外激動。最後,我在“匹諾曹”的兩隻手背上分別穿上了牽引線,只要你一拉動牽引線,“匹諾曹”的手腳就會上下揮動跳起舞來。就這樣,快樂的“匹諾曹”做好了。

看着自己的小製作,我心裏美滋滋的,也讓我感受到了凡事需要從小事做起,只有把每一件小事都做好、做精,才能成就大事!

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