(合集)製作的作文

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的製作的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

製作的作文 篇1

最令我驕傲的一件事情，就是我第一次自己親手製作衣服。是的，你們沒有聽錯，的確是我自己製作衣服。但是你們一定是疑惑重重吧！我這個年僅十歲的孩子，怎麼會自己給自己製作衣服啊！而且我們的衣服不都是買的嗎？為什麼還要做呢？嘻嘻，你們其實都理解錯了，不是我自己給自己做衣服，不是給我做偶！而是給我的芭比娃娃做，你們一定又奇怪了吧，芭比娃娃的衣服不也都是買的嗎？怎麼我還會給芭比娃娃做呢！嘻嘻，就讓我來給你們説説吧！

這是我最驕傲的事情呢，我用自己靈巧的`小手拿來一塊塊布料。在拿着一個剪刀，利索地“擦擦擦”就被我熟練地剪下了一個小裙子啦！我可是“老手”了呢！熟能生巧，我現在檢出的衣服越來越精緻又美觀了呢，真是越看越歡喜！看着我可愛的芭比娃娃穿着我親手製作的衣服，真是心裏陣陣的甜蜜，比吃了蜜還甜，這是我最最自豪的一件事情！

怎麼樣，是不是我自己親手製作的衣服啊？大家説我厲害不？

製作的作文 篇2

“我作品的主題是‘誰在破壞環境？’這上面有：……”從寫作的教室裏飄出這樣一段話。你一定會奇怪：怎麼好像在辦畫展呢？別急，讓我帶你進教室看看就知道了。

一進教室，你會被黑板上的幾幅奇特的畫吸引：有鉛筆作的素描畫，有用樹葉和花瓣做的剪貼畫，還有既畫又貼的複合畫。黑板上大字寫着三個問題：“誰在破壞環境？誰在飽受環境惡化之苦？誰在保護環境？”一位同學站在自己作品旁邊，再解説着什麼。看到這裏，你肯定搞不懂了。現在請聽我慢慢告訴你：這是我們寫作的一堂製作課。老師要求我們：按照黑板上的題目，利用手中的材料，完成一件關於環保話題的手工製作。可以用畫筆畫，可以用樹葉剪貼，但不能偏離主題；製作完畢，把我們的作品貼到黑板上；然後，到講台上把自己的構思、製作過程説出來；最後寫成一篇文章。

今天，由於疏忽，我沒帶材料。其實，因為我上一堂課走得早，根本不知道要帶什麼。俗話説：不知者不怪，老師也沒説什麼。只是讓我自己想辦法。我好不容易才從張曉彤那裏借了幾片柳樹葉子，有了材料，我的聰明的大腦就飛快的轉動起來。可既無膠水也無剪刀，我只好和另外兩名男同學一起做。我們藉助手中的幾片樹葉，一根鉛筆開始了又貼又畫，不一會兒，我們的作品就完成了。我們完成的這幅作品有兩個主題：不像其他同學的作品只有一個主題：我們把破壞環境和者和保護環境者放到了一起——一幅畫兩個主題。

當同學們把自己的.作品貼到黑板上的時候，想不到王老師竟然讓我們三名同學中的一個首先到井台上講述自己的作品，合作者把我推向了講台。王老師經常説：勇者上。我是勇者，我只好開講：“這是我們的作品，她有兩個主題：一個是誰在破壞環境？另一個是誰在保護環境？你看，畫面是這樣的：流經城市的一條小河上漂着許多死魚、塑料袋和易拉罐；河的一邊岸上有許多高樓大廈，大廈頂上有許多死鳥；另一邊的岸上有許多工廠，工廠的煙囱正在冒着黑煙，排水管道正在放着污水；工廠馬路邊上的樹沒有一片樹葉，你説好嗎？你再往小河的上游看：一片片綠油油的草地呈現在你的眼前：草地上野花盛開，樹山掛滿了鳥巢，幾隻小鳥的腦袋從窩裏探出來，嘰嘰喳喳的叫着，耳朵裏是美妙的鳥叫，眼前是美麗的野花，風一吹，嘩啦啦的樹葉、美妙的鳥鳴奏起美妙的交響樂，河中的魚兒在水中跳着歡快的舞蹈。水中安靜的鵝卵石靜靜地聽着音樂，看着舞蹈，你説美嗎？”

聽到這裏，你有何感想？我是越講感觸越深，因為我們的作品不是虛構的，在我們身邊，你可以找到許多。人們為了發展城市，破壞了環境。如果您往更深處想一想就能解答黑板上的三個問題了：是誰破壞了環境？誰在飽受環境惡化之苦？誰在保護環境？

同學們在繼續講述着自己的作品，我卻沉浸在深深地思考中：對環境，我能做些什麼？

製作的作文 篇3

一年一度的中秋節到了，我和爸爸、媽媽一起做月餅。

首先，準備配料，有葡萄乾、核桃仁、杏仁、腰果等等。我們先把月餅餡和油攪拌好，再把它捏成一個個乒乓球大小的餡。然後，和好面了，先切成小方塊，再做成圓形，把準備好的飽放入圓形的片中，像包包子一樣包起來，一個個又圓又亮的月餅球整齊的擺在那裏，就像士兵的方陣一樣整齊。最後，我去拿模子，用模子把一個個以圓又亮的'球狀月餅，壓成帶有花紋的月餅，最後再把它放入烤箱裏。25分鐘後，又香又甜的月餅出爐了。我迫不急待地跑上前去聞了聞，嗯！真香！我看着又黃又亮的月餅，感到很自豪，我饞得直流口水。

我們一家在桌旁品嚐着自制的美味月餅，心裏感到無比幸福。

製作的作文 篇4

今天陽光明媚，萬里無雲，空氣清新，真是美好的一天！

一大早我就起牀了，因為媽媽昨天跟我説，要教我做饅頭，我心裏特別的高興。開始要準備做饅頭了，媽媽説：“第一步麪粉最好選用自發麪粉，因為不用再添加酵母粉。”聽完媽媽的話，我飛快地拿着錢，跑去超市買了一袋自發麪粉回來。

“現在我們去倒一杯30攝氏度左右的温水。”媽媽説道。我好奇地問媽媽：“為什麼要用温水而不是冷水呢？”媽媽不厭其煩地和我解釋，因為酵母菌要在温暖的環境中才能快速完全發酵，如果水温太熱，酵母菌就會被燙死失去活性，如果水温太冷，酵母就不能完全發酵。我點點頭，心想今天真的是漲知識了。

然後我們就開始和麪了，和麪也是一門技巧，要做到“三光”，一是面要光亮，表面很光滑；二是手要光，要和到手上不沾一點麪粉；三是盆要光，和麪的盆要乾淨。

我和好面後，媽媽拿來一張保鮮膜把剛剛和好的面罩住。我不解地問，為什麼要把麪糰罩住呢？媽媽説：“這樣可以讓麪糰發酵地更好。”我説：“原來是這樣的啊！”一個小時我來看麪糰，果然如媽媽説的'一樣，現在的麪糰比剛剛和好的麪糰大了一倍，我和媽媽坐下來，開始把麪糰做成一個個圓形的小麪糰。把做好的麪糰放在蒸鍋裏蒸20分鐘，一籠白白胖胖，香噴噴，熱騰騰，又鬆又軟的大饅頭就出鍋了。

這真是一次令人難忘的經歷，我吃到了自己親手做的饅頭，心裏美滋滋的。