製作的作文精品[7篇]

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的製作的作文7篇，希望對大家有所幫助。

製作的作文 篇1

今天，我準備做一個工藝品，但是，我想不出來怎麼做？我看了看電視，發現火車在軌道上奔跑，頓時，我的腦袋裏想出了個絕妙的辦法：做一列小火車。我暗下決心，一定要讓媽媽刮目相看。

首先，我把牙膏盒小心翼翼地用白紙包住；然後，在盒子的兩側畫上了美麗的圖案；再把前端剪成火車頭的樣子，我還把家裏電金豬的輪子拆下來，裝在下面；最後，我又在火車上裝了個煙囱。功夫不負有心人，一架可以飛速疾駛的小火車就這樣誕生了。看着我的小火車，我的心裏感到無比的快樂和自豪！我的小製作作文（2） 我的小製作今天的作業其中一個就是做小製作。我回到家看見桌子上有一個空盒子，拿在手上想：這個盒子可以做什麼呢？於是，我把盒子打開，發現盒蓋很像一扇門。心裏想：不如做一間小房子吧！做什麼房子呢？我眼睛一亮説：“做一間麥當勞。”

我馬上跑回房間，拿出剪刀、膠水、彩色筆、卡紙和小盒子。先把盒子做屋頂的地方剪掉，再把彩色紙粘在盒子裏，然後，用卡紙做桌子和椅子，又在門上粘了麥當勞的標誌。我看了看，好像還差了什麼？我左思右想，哦！原來沒有吃的.東西。最後，我把可樂、漢堡包、玉米粘在桌子上。我覺得這真是一間美麗的麥當勞啊！好像真的一樣。

製作的作文 篇2

科學家研究推測：今年將在我國很多地區出現五百年一遇的奇特天文景觀——日全食。具體時間是在20xx年7月22日。

爸爸從網上告訴我：肉眼不可以直接觀測日食，哪怕只看十秒鐘也可能導致雙目失明，同時還告訴我，用Ⅹ光片可以製作安全觀測日食的濾光鏡。我按照爸爸説的辦法，找來一張用過的光片，用稻花香盒裝酒裏的白色塑料圓框，我們根據圓框的.大小，分規在Ⅹ光片上，按黑、灰、淺白三色，在下面裝上六張光圓片，再按黑、灰、淺白一組觀測片，鑲嵌在白色圓框上。呵呵，一副安全的觀測鏡就完工了。

7月22日那天一大早，我就戴着自制的日全食觀測鏡，得意洋洋地爬上天平，耐心地等着觀看天文奇觀，人們紛紛帶着自己的觀測裝備，陸續來到天平，最後他們都搶着用我做的觀測鏡來看，尤其是一位老伯伯用我的觀測鏡拍攝了許多精美的照片。

製作的作文 篇3

一年一度的中秋節到了，我和爸爸、媽媽一起做月餅。

首先，準備配料，有葡萄乾、核桃仁、杏仁、腰果等等。我們先把月餅餡和油攪拌好，再把它捏成一個個乒乓球大小的餡。然後，和好面了，先切成小方塊，再做成圓形，把準備好的飽放入圓形的片中，像包包子一樣包起來，一個個又圓又亮的月餅球整齊的擺在那裏，就像士兵的方陣一樣整齊。最後，我去拿模子，用模子把一個個以圓又亮的.球狀月餅，壓成帶有花紋的月餅，最後再把它放入烤箱裏。25分鐘後，又香又甜的月餅出爐了。我迫不急待地跑上前去聞了聞，嗯！真香！我看着又黃又亮的月餅，感到很自豪，我饞得直流口水。

我們一家在桌旁品嚐着自制的美味月餅，心裏感到無比幸福。

製作的作文 篇4

書籤用於閲讀時，保護圖書的頁面不被褶皺;還可以夾在書頁中，以便下次翻閲時能夠順利找到該頁。假期裏的一天,我做完作業後，就準備親自動手做一個合自己心意的書籤。

我拿來一張廢紙片和一把剪刀。我先用筆在紙片的白色面上畫了一顆星星;然後沿着線把星星剪下來，接着又寫了“愛學習”和“學無止境”這幾個大字;塗上紅色顏料;最後在書籤頂部紮了一個洞，穿了一根細細的紅線，一個完整的`書籤就大功告成了。

我做成的書籤是五角星的形狀，它包含的意思是：知識就像天上的星星，數也數不清，學也學不完。“愛學習”和“學無止境”這幾個字的意思是提醒自己要努力學習，知識是學不完的。我給書籤塗上了紅色的底色，意思有兩個：一是為了引人注目，二是為了祝福自己能夠幸福平安，日子過得像火一樣紅。書籤反面的底色塗上黃綠色，這樣顏色看起來更柔和些。最後我在畫面上，貼上一條粉紅絲帶，讓書籤看起來更加精美了。

做書籤不僅給我帶來了很多創作的靈感，還豐富了我的課餘生活。真是太有趣了!

製作的作文 篇5

大家做過小製作嗎?我就做過，其中我最得意的就是不倒翁，想知道它是怎麼製作的嗎?來聽聽吧——

我先找好材料：一個雞蛋，各色水彩筆，若干白色卡紙，剪刀，一根小針，膠水。準備就緒，我先拿小針把雞蛋扎一個小洞，拿一個小碗接住蛋液，用清水把剩下的雞蛋殼洗乾淨，拿到陽台上曬乾。然後，我剪下一片做頭髮的卡紙，用水彩筆塗黑 ，用膠水貼到雞蛋殼的小洞上，這樣不僅把頭髮做好了，還更美觀了一些。接着，我剪好了不倒翁的眼睛、嘴巴 、鼻子，各塗上了不同的顏色：眼睛塗黑色，嘴巴塗粉紅色，鼻子塗淺黃色，貼在雞蛋殼上。我又用剩下的卡紙剪了 一個長方形，包在雞蛋殼的身體上，貼好，再在上面畫上領子、領帶，塗上顏色，就成了不倒翁的衣服了。這時，我的不倒翁也就做好了，真是好看極了。

我把它立起來，輕輕地一碰，它歪了一下，但立馬又不斜不歪地“站”在我的面前。我興奮得一蹦三尺高，因為，我成功了!

原來，不倒翁的`重心比較低。當你將它傾斜以後，不倒翁的重力與它的落地點之間就產生了一個力矩，由於這個力矩的作用，使不倒翁要恢復原來的狀態，所以不倒翁就不停地搖擺起來，就是不會倒下去。所以，重心一低，穩度也就大大地提高了。

製作小物品，不僅讓我們享受到了玩的樂趣，還開發了我們的智力，真是一舉兩得呀!

製作的作文 篇6

天藍得似墨水，地黃得如金幣，在這風和日麗的天氣裏，我們開始了美食DIY實踐課程。

一眨眼的功夫，就該我做番茄炒雞蛋了，我既緊張又興奮地想，終於到我了，前幾年媽媽幫了我很多，而這次他終於不幫忙了，讓我獨立動手。

我現在書包裏拿出了三個被草稿紙包得像粽子一樣的蛋。把他們的中部向碗弦上一磕，那裏就被磕出了一條裂縫。把食指放在那兒，我用力一掰，只聽“咔”的一聲響，蛋清蛋白傾巢而出，流入碗中。就這樣我連斬三蛋，弄來一雙筷子，在蛋清蛋白中打着圓圈。蛋清蛋白扭成一團吐着泡沫，不一會兒便融合成一些黃色液體。

接着，我來到鍋邊放了些油，把黃色液體倒入鍋中。我抓住鍋的把手，讓它斜來斜去，使蛋液不要集中在鍋底，以便更快地煎熟。等到蛋雙面焦黃的時候，我用鍋鏟將它切碎、起鍋。我再放入番茄，拼命翻炒，直到硬硬的`番茄慢慢變軟，再加入一些水。讓番茄汁慢慢融入其中。最後放入焦黃的蛋與蠔油，繼續翻炒。直到它們合為一體，番茄炒蛋成功出爐。

做完菜我默默地想，今天的收穫可真大！不僅僅是我終於自己獨立做了一次菜，而且還發現，倒油並不是想的這麼可怕，它不會跳起來刺瞎眼睛，更不會燙傷皮膚。

我興高采烈地邀請老師嚐了嚐，吳老師給了我一個很高的分數——95分。於是，我帶着喜悦的心情開始了搶食之旅……

製作的作文 篇7

昨天晚上，我和媽媽一起下樓買水果。我買的水果有獼猴桃、草莓、番茄棗和西瓜。

回到家，我親手洗水果。我和媽媽一起做。我們先剝獼猴桃的.皮，再用刀把它切成一片一片的，然後把它擺成一個圈，再用西瓜皮做樹，當中還擺放了許多番茄棗。看着自己做好的水果拼盤，我的心裏美滋滋的。我就拿起照相機把我的水果拼盤拍下來。我來嚐嚐水果的味道怎麼樣，我吃了一口獼猴桃，覺得獼猴桃是那麼酸，那麼可口！