【精華】製作燈籠作文五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的製作燈籠作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
製作燈籠作文 篇1
今天下午,我和天天、露露姐姐一起興沖沖地去新華聯做燈籠。
一個叔叔發給我們一包材料,我做的是米老鼠燈籠。我先用海綿紙把米老鼠的臉和眼睛做出來,又做了鼻子和嘴巴。接着,我把米老鼠的眼睛、鼻子、嘴,用雙面膠往米老鼠的臉上一貼,哈哈,眼睛還挺有神氣的。然後,我又給他做了一個哈哈笑的'大嘴巴。咦,好像還差一點什麼呢?哦,原來還差耳朵。於是我趕緊拿來黑色海綿紙,咔嚓咔嚓地把大耳朵給剪了出來,貼到燈籠上。最後我把燈放進去,哈哈,米老鼠燈籠就做完了。
我後退幾步一看,這個米老鼠燈籠還挺活靈活現的。在回家的路上,米老鼠一直高興地衝我笑呢!
製作燈籠作文 篇2
元宵節到了我們老師讓我們做燈籠,由於我上次美術課沒做,所以這堂課我和孫少凡一起做了一個燈籠。
我帶了剪子和膠,孫少凡帶了彩紙,只不過就是沒有紅色,我們只好做了一個“多色燈籠”。
製作開始了,首先我用一張彩紙折出了一個燈籠的外形。“不好!”我發現孫少凡把膠粘反了,不過沒關係在我和孫少凡的“一陽摳”下總算把膠摳下來,把外形重新粘好了。接着我開始做燈籠內部的紙花,孫少凡做燈籠把和燈籠穗。可是我發現我不會做紙花,紙花是課堂講的我早就忘沒了。還好在姜佳彤的幫助下做成紙花,我不敢相信連我們兩個藝術界中菜鳥中的'菜鳥都能做出紙花這種手工藝品。這時孫少凡也把燈籠把和燈籠穗做完了。然後孫少凡居然在燈籠上寫了“孫少凡和杜佳樂智慧結晶”,接着我們一起把燈籠的“零件”用膠粘在一起,我發現我怎麼也不能將紙花粘在燈籠裏。沒辦法,我只能拿出透明膠強行將紙花貼在燈籠裏,再把燈籠把和穗拿出來粘在燈籠上。最後我在燈籠上寫下了一個燈謎,我和孫少凡的智慧結晶—紙燈籠就此誕生了!
我們的燈籠被掛在班級門口展出了!不過,我們的燈籠製作太粗糙了,才掛了一天就“體力不支”掉到了地上。
通過這次製作,讓我明白了摺紙好壞並不在於天賦,只要努力誰都能做到,而且這次手工也讓我和孫少凡的友誼更加深厚。
製作燈籠作文 篇3
傍晚時,媽媽買了三包紅包回來。你猜,這是要幹什麼呢?對啦,那就是要用紅包做燈籠。
製作燈籠需要準備很多材料,十二隻紅包、釘書機、釘書針、紅繩子和帶有須頭的掛件。
一切準備就緒,我就迫不及待地學着電腦裏教的方法一步一步地做了起來。
製作燈籠作文 篇4
你一定看過手提燈籠吧!古代的時候夜晚人們用來照明的。今天,我就來教大家制作一個微縮版的手提燈籠。需要準備的材料和工具有:一根木棍、一根繩子、一個鐵勾、一個厚點的橘子皮、一根蠟燭和一個打火機、一個膠布、還有一個鐵圓板。好了,現在需要準備的東西都以準備好了,我們開始製作吧!
製作開始了,我先把繩子的'一頭系在木棍的上方,再把鐵鈎系在繩子的另一頭。當你做到這的時候,肯定認為這是一個魚鈎吧?沒錯!我們做的上一部分就是魚鈎狀的。我們開始做下一部分。我們把鈎子鈎在橘子皮上(沒有開口的那邊)。這樣,一個手提小燈籠的外套就做好了。然後在用膠把蠟燭粘在圓版上。最後,用打火機將蠟燭點燃,用橘子皮把蠟燭套住,粘在圓板上。注意:一定不要把蠟燭熄滅哦!現在,一個手提小燈籠就完成了!怎麼樣?很漂亮吧?
新奇的小製作,不但可以培養我們動手動腦的能力,還能拓展我們的想象力,陶冶我們的情操,讓我們的課餘生活更加豐富多彩。小製作,另我永遠高興快樂!
製作燈籠作文 篇5
今年寒假,老師佈置了一項特別的作業—親手繪製燈籠。
拿着老師發的素色燈籠,我在想:我要怎樣打扮它呢?我拿着水彩筆打量着這個燈籠,突然我抬頭一看,窗外正好有一柱梅花盛開,那紅紅的花朵迎風盛開,那悠然的'香味隨着風兒陣陣吹來,梅花真美啊!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,梅花是堅強和勇敢的精神代表!
我馬上拿起黑色水彩筆,在燈籠上畫上了兩株梅花樹的樹幹,樹根粗壯有力,樹枝則不斷向上生長……我用剪刀把紅色的皺紙,剪成了一朵朵紅色的五瓣花朵,再用剪刀把黃色皺紙剪成一縷縷花芯,再用膠水把它們粘在一起,然後把整朵花粘在樹枝上,就這樣,不一會兒,整株梅花樹開滿了梅花,紅豔豔的花朵似乎還飄着一股幽香……
燈籠是我們傳統文化的典型文化支一,以前我總是在電視上看到它,沒想到,我今天還能親手繪製一個燈籠,不僅讓我開動腦筋,鍛鍊了動手能力,更讓我覺得:只有自己親手製作的,才是最美的!
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