親手製作“磁控蝴蝶燈作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的親手製作“磁控蝴蝶燈作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
今天下午,伴着涼爽的秋風,我們小記者在食堂舉行了一次難忘的實踐活動——製作“磁控蝴蝶燈”。
磁控蝴蝶燈,就是通過磁蝴蝶來控制電路上的小燈泡能夠發出五彩的光。 這麼有趣?一下課,我就興致勃勃地帶着膠帶和鉛筆來到了食堂。大家有序入座後,活動開始了。,大記者一邊繪聲繪色地演講着“磁控蝴蝶”的原理,一邊給每兩個小記者發了一張製作説明書和材料,大家專心致志的聽着,不一會兒,開始製作了。 首先,我和譚靜怡按照説明書上的步驟把木板取出來,用鉛筆在上面小心翼翼地畫出了基本的線路圖。接着把小燈泡取出來,將電線掛在小燈泡的鐵鈎上,用指甲把鐵鈎捏彎,防止電線鬆動。然後裝電線的`發電盒用膠帶紙固定在木板上,最後將燈泡另一端的電條與發電盒連接。這下就“萬事俱備——只欠東風了”,我將磁蝴蝶放在電條上,可不知為什麼,小燈泡好像不給我面子,完全亮不起來。譚靜怡和我左看看右找找,哎呀,原來是電條與發電盒“鬆手”了,細心的譚靜怡趕緊用膠帶紙固定住,燈泡這才發出了光。 五彩繽紛的光照在我們倆的臉上,頓時比吃了蜜還甜。
合作就是力量!這次的實踐活動真是讓我體會至深啊!
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