製作的作文5篇【優】

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的製作的作文5篇，歡迎大家分享。

製作的作文 篇1

今天放學回家，我對媽媽説：“你有讓雞蛋從四樓上落下來不碎的辦法嗎？”媽媽想了想説：“有啊！”我立刻接着説：“那請你教教我，好嗎？”“當然可以。不過，你現在要去拿些泡沫來。”我聽了媽媽的'話，找來了一大塊泡沫。我找到的泡沫上面正好有兩個小圓盒子組成的。我看着這塊泡沫想到了一個好方法。這就是：把兩個小圓盒子合起來裏面就可以放雞蛋了，再用繩子捆起來……

我馬上跑過去對媽媽説：“媽媽，我已經想到了一個好辦法了。不用你想了。你只要幫我捆一下就可以了。”説完，我拿來了一切要用的工具，有小刀、布條、泡沫……

接着，我開始動手做了。我先把泡沫上的兩個小圓盒切割了下來。拿來了一個雞蛋放到小圓盒裏，再把另一個小圓盒蓋上。媽媽在邊上幫我用布條捆好，説：“現在，將它從七樓上扔下去，雞蛋也不會碎了。更何況是四樓呢！”我笑了笑説：“那也不一定呀！”媽媽接着説：“你放心吧，不會碎的……”

第二天到學校後，我對同學們説：“誰有氣球”？一位同學説：“我有！”“能不能借我用一下？”“能，不過你要加入我們組。”我爽快地答應了。於是，我拿起了吹好的氣球往塑料盒上一系，就全部做好了。

上課時，我們組上的雞蛋從四層樓上往下扔，果然沒有碎。

我們成功了！大家笑了！

製作的作文 篇2

昆蟲標本，可以使人一目瞭然地觀察到昆蟲的形態結構，比圖片直觀得多。如果做得很好，還可以作為藝術品長期收藏。

俗話説巧婦難為無米之炊，所以製作標本之前首先要採集標本。

採集昆蟲標本主要有三種方法。一種是網捕。捕蟲網是在一個長竹竿頭上安一個鐵圈，圈上縫一個長網袋。用它可捕捉會飛的昆蟲。捕時，要用網口迎着昆蟲，用力一兜，將昆蟲兜入網內，然後急速轉動捕網，使網底疊到鐵絲架旁，封住網口，這昆蟲就成了甕中之鼈了。對付水裏遊的，就用網揮，方法和網捕差不多。對那些揹負硬殼、反應又不很靈敏的昆蟲，可以直接用手捏。

抓到昆蟲後，為了防止它們互相碰撞咬傷，也為了製作方便’要將它們投入毒瓶殺死。

製作昆蟲標本主要有兩個步驟。

第一步是插針、風乾對不同種類的昆蟲要採用不同的方法。

像蝴蝶、蜻蜒等翅膀較大的昆蟲，首先要在展翅板上展翅整姿。因為在採集和毒處理時，翅膀有可能展翅變形，影響美觀。展翅板是中間有槽的木板。先用針把昆蟲的軀幹固定在槽內，把翅展平，傅左右四翅對稱，然後用紙條壓在兩對翅上，紙條兩端用針固定在木板上。再對昆蟲的觸角和足進行處理。放在通風無蟲的地方，等翅乾燥定型後取下。

那些翅膀不易變形的昆蟲，就可以直接風乾。但是，為了不損傷昆蟲的內蠅結構和不影響觀察，插針的'部位有嚴格的要求。膜翅目，如蜜蜂，插在中胸偏右；殼翅目，如蟋蟀，插在背翅基部上方偏右；半翅目，如臭大姐，插在背翅稜狀部前方。若是蚊子一類小型昆蟲，則不用針插，貼在三角厚紙片的尖上即可。

第二步是放盒。昆蟲風乾定型後，將昆蟲連針取下，固定在標本盒的底部。標本盒是頂部透明的盒子，可以從上部觀察。一個盒內可放一個或多個標本。但放多個標本時，一定要注意分門別類，最好將同一目的昆蟲放在一起。還要注意盒內標本要擺放整齊，疏密得當，不要讓人看了有眼花繚亂的感覺。

完成上述工作，昆蟲標本就製成了。

盒內最好放上樟腦，以防蟲蛀。標本應放在通風無塵的地方，這樣就可以長期保存了。

製作的作文 篇3

我愛做小製作。在我的寫字枱上，擺放着我最滿意的作品——炮艇模型。瞧，它那黑洞洞的炮管，光滑烏亮的外殼，還有那造型別致的駕駛室，堆叫你越看越喜歡。

自從學校開展了“科技活動月”後，我常做一些小玩具來豐富自己的課餘生活。

一天，爸爸帶來了幾塊有機塑料片，我喜出望外，便翻起了科技製作資料書籍。一個醒目的標題便出現在我眼前：“炮艇模型。”這不正是我所需要的嗎？説幹就幹！我來到陽台上把工具磨鋒利以後，便按照書上寫的步驟製作起來。我先削艇身。不知怎麼的，儘管刀已經磨得很鋒利，可是還是削得歪歪扭扭，粗糙不平。我總結了教訓，拿出微型電鋸，插上插頭，“噝——”不一會兒，粗糙的地方就平滑了。接着我又對船身進行了適當的`“整容”。不久，一個艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱，我剛做完艇身，已經滿身是汗了，但顧不得這些，又繼續做了起來。我把各部分零件做好後，便開始了第二步工作：組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起，不過老釘不牢，便採用了軟處理方法。我取出“百靈膏”塗在各個零件枯合的地方，“啪啪”幾下就粘合好了。我進行最後一步工作：塗色。這簡單，不費吹灰之力就塗好了顏色。哦，還忘了給炮艇加“發動機”了。我從團珠筆芯上剪下一截，用鋸子在艇尾鋸了個深淺和這個圓珠筆芯一樣的小洞，把圓珠筆芯放了進去。因為圓珠筆芯裏的油墨一遇到水，便四處散開來，這樣，炮艇就可以在水裏慢慢骯行了。凡是看過我這個小製作的人都會情不自禁地説：“你縫鞋不用鞋鈎——針（真）行。”我心裏美滋滋的。

我愛做小製作，因為它給我的課餘生活帶來很大樂趣。

製作的作文 篇4

我的小製作是一朵花，這是一朵有多種顏色的花，十分漂亮。

説起做七彩花的'過程，那可真不容易。我準備了許多材料：紙杯、剪刀、水彩筆、彩紙等。一切準備就緒，就要開始了。我先用剪刀把紙杯剪成一絲絲的，然後再把絲條上色，再在黃紙上剪一個圓下來貼在中間，然後又用彩色筆畫上眼睛和嘴就完工嘍！

第二天，我把七彩花帶到學校，讓同學們參觀。同學們紛紛讚揚七彩花漂亮，我心裏可高興了！

製作的作文 篇5

爸爸出差回來，買了一些螃蟹，在品嚐鮮美的蟹肉時，我突發奇想：為何不用蟹殼做點東西呢?於是我保留了一個完整的蟹殼。第二天正好是星期六，我來到客廳，又看到了那個螃蟹殼。突然，我靈機一動，用它做一個“大頭娃娃”不是很好嗎?於是，我先把它洗乾淨，用毛巾把水擦乾。然後我用黑色的彩筆在上面畫了兩隻眼睛，接着用即時貼剪下一個小嘴巴，粘在眼睛的'下面。

最後，用媽媽織毛衣的毛線，編成兩條小辮子掛在螃蟹殼的兩側。就這樣，一個“大頭娃娃”做好了。媽媽看見了，高興地説：“我的女兒可真心靈手巧啊!”我得意地拿着大頭娃娃在屋裏跳起舞來。