精選模型製作作文三篇
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的模型製作作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
模型製作作文 篇1
現在是21世紀,“模型船”早已是不少兒童愛不釋手的一種玩具,我也不例外。
今天中午,我閒着沒事,找到兩根導線,一個馬達和一個電池夾,一對電池,一個長方形的泡沫,並拿來小刀、剪刀等工具,準備做“模型船”。
找到這些材料後,我就認認真真地坐了起來。我先把長方形泡沫用小刀小心地裁成遊艇的形狀,接着,我將馬達和電池夾、電池、導線連接起來裝進船的底部,可是裝不進去,我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉。
我再三檢查模型船,發現裝馬達和電池中央的.位置不夠大,於是我把位置掏大,把電池夾和馬達連好了以後,一起裝進船的底部。
看!披着一身白色西服的遊艇出現在港口,我放下船身,扭動開關,只見我的遊艇拖着雪白的水浪線,像無聲的箭一樣向水池另一邊開過去。
啊!不好了,遊艇開了一會兒便往下沉,我急忙把遊艇拿上來,再查看資料後才知道,裝馬達時要斜着裝,於是我把馬達和電池夾拿出來,把馬達側着裝了進去。
我把重新改造後的模型船放下水,只見船像一條破浪的大魚,分開水,在水面上奔馳着。
看着我的模型船在水面上飛馳着,我高興得眼睛眯成了一條縫,在這笑聲中我感受到了苦中有樂的感覺。
模型製作作文 篇2
今天,老師組織我們上了一堂有趣的模型活動課,你想來看一看嗎?
首先,老師把全班同學分成四小組,每六人為一組,並拿出了材料分給我們:有各式各樣的冰棒棍、雙面膠和白乳膠。裝備齊全,我們就開始動手操作吧!
活動開始時,有的同學抓耳撓腮,無從下手;有的同學正專心致志做他的'小模型。那我要做什麼呢?突然,我靈機一動,心想:要不就做一個飛機吧!
首先,我將5個小木棍用膠水合並在一起,做成飛機的底部。再用粗木棍橫着一層層疊起來,接着用兩根雪花片豎着放,然後再把一個木棍的兩頭剪下來用雙面膠粘起來,粘在雪花片的中間,機翼製作完成,最後我又用其它材料把飛機裝飾了一番。看着我的作品,我開心地笑了。我一回頭,哇!教室裏擺滿了各種精美的模型,有青蛙,有蝴蝶……美麗極了。
通過這節課,我懂得了團結就是力量這個道理。
模型製作作文 篇3
“飛機模型,好漂亮。”在別人那句句讚揚中,我沉浸於其中。今天在學校的組織下,我們來到了少年宮模型世界。大家個個新奇不已,誰也沒有想到自己觸及到了飛機模型、橡皮筋、動力板。
一袋袋模型學具,如接力般傳了下來,大家一拿到學具就喜笑顏開,心裏有説不出的激動。按照説明書,從模型袋中取出兩片機翼,用剪刀裁開,分為左翼、右翼。將其中一個翼片靠在桌面2cm處沿凹槽線壓下,做成減速翼邊,心中不斷安慰自己小心,千萬別弄破。接下來接前緣往上翻,翻為50°作為控制方向,把機翼翻轉至底部用雙面膠粘上定型片,貼至50°折角處,使其固定。第二片機翼也按此方法制作,將其兩片機翼固定在翼台上方的中線處,用塑料片壓下,捆綁上橡皮筋,手中猶如出現了一對焰紅色的鳥翼。完成折翼後,揭開面紗的是那製作平衡尾翼。
將單獨尾片用雙面膠粘住後翼架上,一定要以水平中線的方式固定,又將水平直線板翼以90°的垂直平行方式用膠水粘於後翼上方,正面一看活像一隻鯨的大尾巴。突然,甲牀傳來一陣刺痛,不好了,原來是指甲用力過猛受傷了,一定是剛才裝機翼時,我心想。我勉強試了試,還可以,就自我安慰開始了最後一步最關鍵的組裝、全拼。
先將翼台下方的兩個小孔穿過機身杆後3CM處的最佳位置,用螺旋槳的小洞用力插入,使其可以正常轉動,在機身杆後部約2CM處。接着讓尾翼架的小洞穿進機身,我仔仔細細地操作着,每一步都絲毫不敢大意。最後大功告成時可別忘把牛皮筋給掛上。拿在手上的那不在是零件而是觸動人心般焰紅色飛鳥的勞動成果,心中收穫着創造的快樂。
這次短暫而獨具匠心的活動,讓我們受益匪淺,模型本來就是我的嚮往,更加加深了我們對模型的'認知。模型是事事物物的縮影;模型是種種成功的起點;模型更是那未來世界的藍圖。這次活動讓我們不但收穫了體驗的快樂,也讓我們的動手能力有所提高。
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