製作空氣炮作文(2篇)
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的製作空氣炮作文,歡迎大家分享。
製作空氣炮作文1科學課上,老師給我們講解了許多有趣的科學小製作,其中有個空氣炮的實驗最讓我有想去製作的衝動。
第二天來到學校,我看到一個同學已經把空氣炮做成了。我借來玩了一會,愛不釋手,這更加堅定了我要把空氣炮做成的決心。
下午剛回到家,我迫不及待地放下書包,拿起錢衝下樓,奔到便利店買了一瓶汽水,回到家三下五除二地喝完汽水,拿起大剪刀開始剪瓶子。沒想到瓶子太硬,大剪刀又不鋒利,剪了半天也沒效果,我只好另想別的辦法。
晚上利用睡覺前的空隙,我找來媽媽用來剪眉毛的鋒利小剪刀,先用小剪刀在瓶子上每隔一點距離就穿一個小洞,再把剪刀的兩個頭各伸進一個洞裏,開始合攏剪刀,合攏完後,瓶子上便多出了一條裂縫。我不停地剪,終於艱難地把上面那一部分剪掉了。
第二天放學,我興奮地再次拿起剪刀和瓶子,如法炮製,把瓶子的下半部分也剪掉。現在只剩中間那一部分了。我找來個氣球,把吹氣的橡膠口剪掉,拿起汽水瓶,請媽媽把氣球撐大,牢牢的套在水瓶的一頭,就這樣,空氣炮做好了!朝自己用力拉一下空氣炮底端的氣球,你會感到有風吹在你臉上。
我把做好的空氣炮放在桌上,只見它其貌不揚,我懷疑它沒什麼威力。於是我滴了幾滴水在裏面,用力朝自己一拉,飛出的水珠竟然把我的臉打得生疼!這讓我對它刮目相看,我終於製作成功了!
製作空氣炮作文2空氣,與我們生活密切相關。今天我們就要一起完成一個有關空氣的`實驗。
我們要一起製作空氣炮,老師讓我們四人一組,合作完成。我們按照要求帶到學校一些材料:例如卡紙、剪刀、礦泉水瓶、膠帶、氣球等。
開始製作空氣炮了,每一組都爭先恐後地忙活起來,每個小組都有自己的辦法,製作空氣炮,我們組自然也不能落後。我們先把礦泉水瓶的下部分剪掉,接着我們剪掉了一點氣球,然後我們需要把氣球套在礦泉水瓶子上,可是一個人太難完成了,於是我和我的同位進行了合作,我拿着瓶子我的同位將氣球套上,再用膠帶固定住,我們的空氣炮就做成了。
這麼一點空氣炮,能有多大的威力?我們都摩拳擦掌,躍躍欲試。老師點燃了八根蠟燭,我上去嘗試了一下,我用力拉了一下氣球,但是一根蠟燭也沒滅,同學們都笑成了一團,我卻急得直跺腳,這到底是怎麼回事?
我們小組對空氣炮開始了研究,到底是什麼原因導致一根蠟燭也沒有滅呢?我們研究了很長時間,可還是一點眉目都沒有。我們對空氣炮的角度和擺放位置進行了分析,最後總結出了以下幾點:1.一定要與蠟燭平行2.一定要儘量與蠟燭接近3.拉氣球時千萬不要太用力。
帶着忐忑的心情,我又一次上講台嘗試,這一次我緊張的連手都發抖了,我注意了組員們提出的三個問題,一拉氣球,哇!竟然滅了三根蠟燭!我們的改造成功了,隊員們的臉上都洋溢着快樂的微笑。
這次的STEM日,不僅有趣,而且讓我懂得了一個道理:在生活中總有各種各樣的問題,各種各樣的失誤,但我們不能喪氣,要一次次總結問題,一次次修改和調試,才能獲得成功。所謂“世上無難事,只怕有心人。”
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