【熱門】小竅門作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小竅門作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小竅門作文 篇1

一天中午，風和日麗，陽光明媚，我和妹妹還有幾個小夥伴一起騎自行車去家後面的公園玩。

到了公園，我發現有一大堆一大堆的垃圾堆在小路兩旁，不禁皺起了眉頭。於是，我順手撿起一個垃圾，打算把它扔進垃圾桶裏去，可這時我才發現原來這個公園裏根本沒有垃圾桶。

這時，妹妹過來了，她見我拎着個垃圾站在那裏發呆，不解地問：“姐姐，你怎麼啦？”

“你有看見垃圾桶嗎？”我問。

“沒有啊！”妹妹回答説，“你要幹嘛呀？”

“我想把垃圾扔進去，你瞧這公園多髒啊！”

“那我們一起找找吧！”

可是，我們幾乎找遍了整個公園，也沒有找到一個垃圾桶！於是，我開始埋怨起來：“那麼大個公園，怎麼連個垃圾桶都沒有啊？”“是啊，那麼多垃圾都隨地亂扔，髒兮兮的可怎麼辦呢？”説着，妹妹也皺起了眉頭。忽然，我靈機一動，想到了一個主意。我讓妹妹和我一起先去找了一個很大的塑料袋，然後把所有的垃圾都扔進了大塑料袋裏。最好，我和妹妹就拎着那一大袋垃圾走出了公園。

這件事之後，如果大家發現有某個公園也沒有垃圾桶的話，也可以用我們的方法把垃圾清理掉，然後再告訴或想辦法讓這個公園的管理員知道。我想只有有了垃圾桶，人們才不會因為亂扔垃圾而破壞了公園的環境。

小竅門作文 篇2

生活和學習中都有一些小竅門，我們利用生活和學習中的小竅門可以使我們的生活變得更省力、更有趣。

記得那年除夕前，媽媽從網上給家裏重新買來了一個大大的熊貓沙發，剛一抬進家門，我看着皮質沙發上覆蓋着一層塵土，心想：真髒啊，這讓人怎麼用啊。隨之我就慢悠悠的走進衞生間，拿了一塊抹布洗乾淨，就拿到客廳去擦沙發，我拿抹布擦呀擦呀擦呀，拿刷子刷牙刷牙刷牙，可是那骯髒的污垢就是掉不下來，我快速的跑到廚房，拿來媽媽洗碗的洗潔精來擦，我先在抹布上擠出了一大塊洗潔精，又在沙發上擠了一小塊，上下左右反覆擦起來，一會我發現污垢沒擦淨，沙發反倒弄成了泥潭，我趕緊把抹布擺乾淨，又把那坦尼擦掉了，污垢明顯的露在了沙發上。後來媽媽告訴我，你先給刷子上擠丁點牙膏，然後在沙發上輕輕擦就乾淨了，我用了媽媽的辦法擦沙發，果然起了效果，接着我又把其他幾處污垢也擦乾淨了，我高興的手舞足蹈。

這件事讓我發現我們身邊有許多奇妙的小竅門，只要我們用心去探索發現，就會的值得的妙處。

小竅門作文 篇3

在我們的生活中，有着許許多多的小竅門，比如有：

睡覺的，積累詞語的，如何把玻璃擦更亮的，快速背書的，划船的，養金魚的，節約用水的.，節約用電的等等……下面我就為大介紹一下睡覺的、節約用水的各節約用電的小竅門。睡覺的小竅門有四種，它們分別是：

竅門一：白天不要做違心的事，不要去遊樂園的鬼屋，不要看恐怖片，不要小偷小摸，不然，不光睡不着覺，就算睡着了也會做噩夢。

竅門二：白天多做事，這樣晚上就會感覺到疲勞，並充滿“睡意”這樣自然就會睡着了。

竅門三：睡前喝上一杯熱牛奶，不要喝咖啡，不然會睡不着覺，還有睡前用熱水泡腳，促進血液循環，也有助於睡眠。

竅門四：睡前聽一些輕柔、舒緩的音樂，搖滾的音樂儘量別聽，因為輕柔、舒緩的音樂可以助眠，而搖滾音樂一點作用都沒有。

節約用水的小竅門只有三種它們分別是：

竅門一：農民伯伯們最好田地內建一座蓄水池，這樣可以儲存雨水在乾旱時期可以用。

竅門二：洗手、洗腳、洗菜、洗米的水可以澆菜，也可以沖洗廁所等等。

竅門三：洗澡最好用淋浴洗，這樣可以節約用水。

節約用電的小竅門也有三種它們分別是：

竅門一：家裏燈泡最好用節能燈泡和節能燈管，因為節能燈泡比普通燈泡用電更少。

竅門二：家裏有錢的最好在屋頂安裝一大塊太陽能電池板，這樣屋子內所有電器就會用太陽能了。

竅門三：要買車就買電動自行車，因為它可以人力、電力一起，這就是電動自行車的優勢。你們別問是什麼道理，這就是科學。

小竅門作文 篇4

水是人類懶以生存的物質。洗衣需要用水，煮飯需要用水，所以我們應該時時與節約相伴。節約並不難，做到節約也不難，只要我們從小事做起就好。要知道，我的家人們可都是大的節約模範哦!

先來説説我的奶奶。每次我們一家洗完澡後，總會把水放掉，奶奶覺得這樣很浪費，於是經過奶奶的節水方法，這些水的用處可就這樣出來啦!奶奶用這些水拖地、擦桌子，這樣，我的家裏既乾淨還不浪費水，還真是一舉兩得啊!

説起媽媽也有很多妙招。比如每次大家洗完頭時，她總把這些水集中在一個桶中，用來洗衣服、襪子和抹布等等，這樣既節約了水，又節約了洗衣粉，而且洗出來的東西特乾淨，總留着一股淡淡的清香，讓我每次穿衣都有種與眾不同的感覺，真是好喜歡這種味道。

爸爸表現起來也毫不遜色。家裏養魚的水沒過幾天就要換一次。於是爸爸把這些水放在澆水壺中，每天清晨時用來澆花，而且爸爸説過，這些水裏面有很多促進花木生長的肥料呢。看，我們家吊蘭長的長得多麼茂盛啊，這可都是爸爸的功勞啊!

這就是我家的節水模範成員們，我們大家也要做一位節水小使者。朋友們，世界上可供我們生存的淡水資源已並不多了，我們必須節約用水，快加入節約用水、保護地球的行列中來吧，讓我們大家都與節約相伴，人人都來做一個節約小使者。

小竅門作文 篇5

星期天，我和姐姐在經緯學校的乒乓球枱打乒乓球。我們左右開弓，聲東擊西，正打得難分難解。呀！乒乓球滾落到姐姐的腳邊，姐姐一退後，啊，不小心就踩在乒乓球上了，乒乓球一下子就癟下去了，姐姐感覺到踩到乒乓球的時候已經晚了。看着變形的乒乓球，姐姐先用球拍對着凹下去的地方擠壓，可是這邊上來了，那邊又陷下去了。

這時，我對姐姐説：“彆着急，我有辦法讓乒乓球恢復到原來的樣子。”“你有什麼辦法了？”姐姐問。我説：“我看到科學書上説，可以把壓癟的乒乓球放到熱水裏，過一會兒乒乓球就會鼓起來。”

於是，我們回到家裏，從開水壺裏倒出一杯開水，然後把乒乓球放到杯子裏。果然，不到一分鐘乒乓球就恢復了原來的樣子。看着壓癟的乒乓球又可以繼續打了，我們心裏美滋滋的。

為什麼我們用力的擠壓乒乓球，卻不能把凹下去的部分擠上來，而放到熱水裏它就會自動的恢復圓形了？因為大多數的物體都有“熱脹冷縮”的特徵，乒乓球裏的氣體遇熱就會膨脹，然後就把凹下去的部分鼓起來了。老師還告訴我們，偶爾也有物體會“熱縮冷脹”，水在4攝氏度的時候密度是最大的，這時候温度降低，體積就會慢慢的變大。

自然科學是一門神奇的學科，很多都可以應用到我們的日常生活中，掌握了科學，就能掌握更多的生活小竅門，我要努力地學習科學知識。

小竅門作文 篇6

我的故鄉在福建，因在南方，盛產芒果，所以我極愛吃芒果。但因為我常在成都，所以很少吃到。

我叔叔從福建出差回來，給我了三個芒果，讓我回家吃。

我喜出望外，一下剝開果皮，就狂吃起來。

但因一時不慎，把芒果汁給弄在了衣服上，老爸一看，生氣了。叫我把果汁去掉，還不讓用洗衣機。

我一聽，就想：“這不是為難我嗎？”

我先用手搓，搓不掉。用肥皂，去不掉。最後都用上了“雕牌”洗衣粉，可還是去不掉這可恨的果汁。

我一看沒招了。只好飛奔會展中心的書店。

我找到了一個可以去汁的方法，是：“用醋可以去汁。”回家一試，竟成功了。

説完去汁，我在給你們講講農藥的方法。

一天，我不經意的走向廚房，偶然聽到奶奶對農藥的埋怨。

我上網查了查如何去農藥，看到了淘米水能去農藥，我一試，還真行。給奶奶一説，

奶奶可開心了。

這方法不但能去藥，還節水呢。

我再告訴你們如何巧用咖啡吧。

如果你愛吃有刺激性的東西，喝杯咖啡，可使口氣自然清新呢。

炒菜的鍋用了很久後，裏外都會佈滿油膩，不衞生，又有異味，將煮過的咖啡渣放

鍋裏，在火上炒烤，氣味和油膩都會去除。

你不吸煙，那你一定會對煙味過敏，將煮過的咖啡渣放進煙灰缸裏，就行了。

如果你家冰箱有不好聞的氣味，將煮過的咖啡渣放進冰箱裏，就能去除掉異味。

你家鞋櫃有腳臭把？如果有，將煮過的咖啡渣放進鞋櫃，就會好很多。

小竅門作文 篇7

星期六的早上，我把家收拾了一下，結果一不小心，把爸爸給媽媽買的金花雕刻的黃金戒指給弄掉了，不僅沾染了灰塵，而且還滾上了一點不知道是什麼的髒東西，牢牢黏在了戒指上。我急了，心裏想：完蛋了！爸爸知道後一定會罵我的，那可是爸爸送給媽媽的結婚十週年禮物啊。於是我就把戒指拿給了出來。

我把戒指放在了洗手池裏，放進了一點涼水，在那裏泡了一會兒，又拿了洗滌液在戒指上搓了搓，再用清水洗了洗，衝了衝。我一看，只洗掉了一點，還是顯得很髒。我着急地要哭了。這時，門鈴恰好響了，我驚了一下。想：“不是六點才回來嗎？怎麼回來那麼早啊？”我忐忑不安地打開了門。

開門一看原來是媽媽。我就把事情的原委告訴了媽媽。媽媽一聽笑了。説：“你想一想，我們曾經用牙膏刷過什麼？”我茅塞頓開，馬上把自己的牙刷弄乾淨，擠上一點牙膏，輕輕塗在戒指上，刷了刷，再用清水沖沖，果真乾淨了，而且光亮如新，如剛買出來的時候一樣。我就問媽媽這時怎麼回事？媽媽説：“牙膏的主要成分是清潔劑、摩擦劑，能摩擦掉首飾外面的一些氧化層和髒東西，而且有清潔作用，所以戒指就光亮如新啦！”媽媽説其實牙膏還有消炎止血的功效呢。

哦！原來小小的牙膏還有這些用處，真是奇妙啊！

小竅門作文 篇8

1、整體背誦

把課文作為一個整體，一遍又一遍地、從頭到尾地進行記誦。優點是脈絡連貫、加深理解。缺點是內容太多，容易疲勞。

2、分層背誦法

就是先理解背誦部分的總的意思，然後把它分為幾個層次，歸納概括出每層的意思，瞭解層與層之間的內在聯繫，把思路理清，將各層的意思連貫起來，在此基礎上，再反覆誦讀幾遍，就能較快地背誦下來。這種方法適合於背誦段落或篇幅不長的課文。

3、整分背誦

顧名思義就是整體背誦和分層背誦的有機結合。優點是取其整體背誦和分層背誦的利而去其弊，揚長而避短，符合整體——部分——整體的認識規律。背誦較長的詩文，常常是最前面的部分容易記住，即心理學上説的“初始效應”；中間部分則往往記不住，即心理學上説的“中遠效應”。因此，運用此法時要強化“中遠效應”，增加複習率，形成強刺激。

4、快速誦讀法

背誦是在朗讀和默讀的基礎上熟悉書面材料的結果。在初步理解文章後，要始而反覆朗讀，繼而反覆默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。實踐證明，持續性的緩慢閲讀，不但費時費力，而且會使記憶信號中斷；反之，讀熟課文之後，逐步快速閲讀，則可在大腦皮層形成連貫的信號刺激，從而強化記憶效果，提高背誦速度。

5、圖表背誦法

圖表是一種直觀的簡化的表達方式。採用這種方法，首先要把背誦章段的結構，用主要詞語（最好是原文）設計成圖表（也可藉助教師的板書設計），然後對照圖表誦讀幾遍，再依據圖表嘗試背誦，就能較快地背誦下來。

6、嘗試背誦

在深入理解的基礎上，讀幾遍，合上書本嘗試記誦：看看哪裏易背，哪裏難背，哪裏會背，哪裏不會背。難背、不會背的地方要重點朗讀，熟讀直至會背。這種理解、朗讀、背誦三位一體的方法，比一遍又一遍地機械記誦的效率高得多。

7、三步記憶法

第一步是抓住文章的思想用腦默記，第二步是閉目回憶，實在回憶不起來時，就“偷看”一下，第三步是迅速反覆，多次誦讀。

8、五次反覆法

為了使背誦的課文長期不忘，有的教師就採用此法，即早讀時重背昨天課堂上背過的內容，這是第一次反覆。第二次批覆是每個單元結束後，同時進行第三次反覆，這就是把上單元已過關的課文再重複背誦一次。第四次和第五次反覆，主要是結合期中、期末的複習進行。

9、聽錄音背誦法

生理學家認為，讓視覺和聽覺共同參與記憶，要比單用視覺和聽覺，提高記憶效果30％―40％，這種記憶方法，人們稱為“協同記憶法”。根據這一理論，在練習背誦時，可適當播放課文錄音，通過邊讀課文，邊聽錄音形成記憶信息的雙向刺激，以達到強化記憶效果的目的。

10、輔助背誦法

指利用某些起指示作用的語文標誌幫助記誦。比如，《詩經》二首的《伐檀》、《碩鼠》，都運用了重章迭句、反覆詠唱的形式，每章只在韻腳處換了幾個字，其餘字句不變，所以，只要背過一章和換韻的那幾個字，文章就都會背誦了。《庖丁解牛》一文，可利用詞組熟誦課文：目皆全牛——目無全牛——神遇全牛——遊刃有餘——技經肯綮——批郄導款——目不轉睛——躊躇滿志。屈原的《涉江》詩，可利用“涉”的路線，理清脈絡：抒理想——渡瀟湘——上沅水——入漵蒲——憶歷史——寫“亂”章。諸如課文線索、情節發展、人物順序、邏輯軌跡、時間推移、地點轉換、空間方位、領頭字句等等，都可作為背誦的標誌和助手。這就好比旅遊，有了嚮導或導遊圖，遊覽得既快又好，心曠神怡。